幼儿园小班教案《观察苹果》
幼儿园小班教案《观察苹果》
作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依
据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的幼儿
园小班教案《观察苹果》,欢迎大家分享。
活动目标:1.知道苹果是水果,观察了解苹果的外形特征。初步了解苹果的
外形特征。2.学习运用多种感知、认识苹果。3.使幼儿对探索苹果感兴趣。
4.发展幼儿的观察力、想象力。活动准备:1.幼儿每人一只苹果。2.提供
牙签和小盘。活动过程:一、活动导入。1、老师这里有一支神奇的笔,猜猜
它会什么本领?2、老师画一个圆形,问:什么水果是圆形的?二、观察了解
苹果的外形特征。1、这是什么?是什么形状的?2、用眼睛看一看,苹果想什
么?是什么形状的?用鼻子闻一闻,苹果有什么味道?用手摸摸、捏捏,苹果有
什么感觉?今天老师带来了一个“奇妙的口袋”请你来摸一摸,猜一猜,里面装
的是什么?三、.观察了解苹果的内部特征。1、教师:苹果的外面是什么?苹
果的里面是什么?还有什么呢?2、削去果皮,苹果里面是什么?3、切开苹果,
里面会是什么?四、进一步观察、了解苹果的内部特征。1、问:苹果里面是
什么样子的?2、教师将苹果切开两半,引导幼儿观察果肉和果核;问:切开
的苹果是什么样子的?你看到了什么?3、教师削下果皮,引导幼儿观察果皮和
果肉:苹果的果皮怎么和果肉不一样呢?五、通过品尝,了解苹果是水果,知
道多吃苹果身体好。1、问:你们喜欢吃苹果吗?苹果有什么味道?那我们来尝
一尝苹果的味道好吗?(在吃苹果时要注意什么呀!对注意卫生,那在使用牙签
时要注意什么呀?对轻轻地戳,用牙齿咬住苹果就把牙签拿掉,牙签还不能对准
别人。)2、幼儿自由品尝苹果后,引导他们讨论苹果吃到嘴里的感觉。活动延
伸:1.区域活动:给大苹果穿衣服。2.游戏活动:红苹果。3.家园共育:
和爸妈一起认识其他水果。活动反思:课前准备,我们请幼儿每人带一个苹果
到幼儿园。活动导入环节,我请幼儿说一说什么水果是圆形的?有的幼儿说,南
瓜是圆形的。可见幼儿对“水果”这个词不理解,于是我马上引导幼儿:南瓜是
蔬菜,水果有苹果、香蕉、桔子、梨子、葡萄。金典马上说:桔子是圆形的;许
铭熙说,苹果是圆形的。这样很自然引出主题“苹果”。在观察苹果的.外形特
征时,在苹果的颜色上出现了问题。当我拿出幼儿带来的苹果问:这个苹果是什
么颜色?幼儿说,黄色、红色。我又问,苹果还有什么颜色的?我心里想,小朋
友很自然会想到绿色。但是我错了,没有幼儿说出绿色。当我说出还有绿色的苹
果呢,小朋友都不相信。看看小朋友带来的苹果也没有绿色的苹果,于是,我马
上打开电脑让幼儿观察绿色苹果的图片。最后,一起品尝美味的苹果结束活动。
本文发布于:2023-03-14 16:59:53,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/zuowen/1678784394249715.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:切开的苹果.doc
本文 PDF 下载地址:切开的苹果.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |