关于月球作文5篇
关于月球作文5篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到
主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至
无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整
理的关于月球作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于月球作文5篇1
给我一个触摸月亮的机会。
我曾多么迷恋窗外的那轮明月。
静谧的夜晚,幼时的我常常望着窗外,对着夜空发呆。一轮明月
悬挂在夜空中间,散发着幽幽的白光,那样纯洁,那样明亮,周围的
繁星在她的光芒下也黯然失色。我沉浸在美丽的月光中,忘了一切。
那时我想:我多么希望触摸一下这月亮啊。
20xx年,神州五号载人飞船冲向太空的时候,6岁的我在家里高
兴得又蹦又跳。父母显然不能理解我的行为,诧异地看着我,他们不
懂一个还处在把月亮“呼作白玉盘”年龄的小孩为什么会因为中国发
射的一艘飞船而欢呼雀跃。但对我来说,那是我“抚月梦想”的突破。
可是随着年龄的增长,在父母和老师的教导下,我才知道那个心
中小小的梦想原来是那样的遥不可及。我很失望,但还依旧怀着那小
孩独有的执着。
到了小学三年级,每当我痴痴望着月亮时,父母都会叫我去背当
天学的古诗,然后顺便语重心长地告诫我说:“不要让时间在发呆时
浪费。”“儿时不识月,呼作白玉盘”……每当背到这一句时,我总会
故意停顿一下,然后偷偷地瞄一眼父母,想让他们明白我的心意,只
可惜,他们不懂,只会催促我说:“下一句。”
终于,我放弃了,我彻彻底底地明白了,触摸月亮根本就是一个
空想,是不可能实现的,这个想法从诞生的那天起就是愚蠢的。我要
“感谢”我的父母,使他们让现在的我如此清醒。
从此以后,我再没仔细赏过月,即使偶尔瞥见,也只会轻蔑地笑
一声,算是对之前的那个笨蛋想法一个回复。我越来越多的时间和那
些书本在一起,有时突然冒出一个不可思议的想法,还没等在脑中停
留,便毫不犹豫地删去,再像父母告诫的那样在心里默念一遍:“别
把时间浪费在空想上,好好读书。”
一天夜晚,不经意抬头望着夜空,竟又一次被明月吸引住,那些
有关月的回忆一下子涌上了心间,我这才醒悟:我失去的不仅是一个
触摸月亮的想法,更是那段充满想象的童年。
现在的我们再也不会像儿时那样敢想,父母一次又一次戳破我们
五彩的幻想的气泡,接着意味深长地赠送给我们那些高深的科学知识。
可是我想说,每一个伟大发明的前身都只是一个旁人眼中的空想,每
一个著名的发明家都有着一颗勇于想象的心。扼杀想象也就阻止了时
代的前进。
给我一个遐想的机会,给我一个触摸月亮的机会。
关于月球作文5篇2
“五!四!三!二!一!起飞!”随着一声震耳欲聋的响声,我
国“神舟”20号载着我起飞了,我不禁呐喊:“月球,我来了!”
经过了三天三夜的奔波,我终于登上了月球。哇!现在的月球真
是非同一般呀!那新生的绿草,笑眯眯地轻轻摇曳,享受着阳光,衬
托着红的,白的,黄的,紫的......各种各样的野花,远远望去,好似一
张美丽的地毯。如果做一做,躺一躺,翻两个筋斗,别提多么舒服啦!
一棵棵参天大树挺立在月球上,种类繁多而新奇的昆虫在飞来飞去。
这些昆虫长相奇特,简直就是昆虫界的“四不像”:它们长着螳螂的
“镰刀”,蝉的“乐器”,萤火虫的“电灯”,还有知了那强劲有力
的“弹器”,真是奇形怪状呀!
正当我沉迷这美景奇观时,总部发来消息,要我尽快完成任务,
早日回到祖国的怀抱中。我如梦初醒,一拍脑袋:“对了!我还得去
看看外星生物呢!”我赶紧跳上我的F1方程式搜索赛车,开始搜寻。
突然,一阵耀眼的光芒一闪而过。我立即停车,原来是一个长得
令人望而生畏的家伙出现在我的眼前。那个家伙长着两只长长的尖尖
角,两只眼睛散发出凶恶的目光。它有四只手,四只脚,还有一条像
钢鞭一样强劲有力的尾巴。它缓缓向我走来,我大气不敢出,手足无
措。然而,它却友好地向我伸出一只手,并温和地介绍自己。这大大
出乎我的意料,我被这一幕惊呆了!过了许久,才反应过来。就这样,
我和它成为了好友。从和它的闲聊中了解到,它是这里的主人,负责
保卫这片美好而温馨的家园。我郑重向它承诺:“我这次来月球绝不
是来侵略或者破坏月球,而是来探索太空奥秘的。因为我们赖以生存
的地球随着科技的飞速发展,污染情况越来越严重。我们人类很渴望
地球也能和月球一样,保持原生态环境,为我们的下一代有一个健康、
环保、美丽的家园而努力!”我得到它的同意,庄严而神圣地将我国
鲜艳的五星红旗插在了月球上。
到了分离的日子,我和它紧紧地拥抱在一起,合影留念,保存这
令人难忘的回忆。我依依不舍,登上飞船,向它挥手告别,便走进机
舱,又是一阵震耳欲聋的响声……
我真的好想一直待在月球上,但现在是不可能的。我想总有一天,
我们的子孙会看到我们祖国鲜艳的国旗和月球上的人间仙境,从而反
省自己,那时我们的祖国一定会生态和谐,人类与动物和睦共处。
关于月球作文5篇3
经过了长途跋涉,我终于成功登上了月球。咦?前面有一座宫殿,
不会是传说中的广寒宫吧?我带着疑问向它走去。
我向那海市蜃楼一样美丽的'宫殿走去。在宫殿的门口,我看到一
个石像。感觉似乎见过,哦,原来是爱因斯坦,他老人家的石像呀!
细细的皱纹布满了他那张历经沧桑的脸,这让我们不由得赞叹道:爱
因斯坦,多么伟大的科学家呀!他的石像将永远矗立在月球上,让世
人永不忘!这石像是谁立在着的呢?
再往前走走,我就到了那谜一样的宫殿了。这是我见过最大的宫
殿了。纯白的玉做成的大门,浅蓝色大理石做成的台阶,让你不忍心
踏上去。我打开没有锁着的大门,整个宫殿都沉浸在白色的世界里,
好像与世隔绝了一般。门外面是灰秃秃的一片,显得毫无生机,而门
里则是这么的美丽。这真的是传说中的广寒宫吗?我继续往里走,这
个宫殿比我想象的要大很多。往前看看,看不到头,好像走到哪里都
是中心点一样。真想看一看,生活在这个美丽的世界里的都是些什么
人!忽然,一阵阵杂乱的声音传进我的耳朵里,随着,一阵扑鼻的香
味也钻进我的鼻子。跟着这些线索,我来到了这座宫殿的厨房。让我
惊讶的是,这里有几十只玉兔在准备今天的午餐。我看到大大小小的
玉兔,你忙这个,我忙那个,一个个行色匆匆,似乎没有注意到我这
个外星人。过了一会儿,一个倾国倾城的美丽女子向我走来,微笑的
对我说:Hello!你是从哪个星球跑来的呀,小妹妹?我是嫦娥,很高
兴见到你。我惊讶得站在那,一个在月亮上呆了那么多年的人,见到
外星人竟然显得这么自然?嫦娥见我不说话,便解释起来是因为在你
之前有很多的外星人来这,所以我一点也不害怕了。这样我便和嫦娥
聊了起来。到吃饭的时候了,我正要返回宇宙飞船的船舱,这时,嫦
娥竟要我和她一起吃午餐。说着,她便拉着我走向餐厅。
我摘下氧气帽,没想到我竟然能正常呼吸。今天的午餐真是丰富,
什么红烧兔子肉、蟠桃沙拉,菜真是多的没话说;喝得更是琼浆玉露。
在一顿饱饭过后,嫦娥和玉兔们热心的为我介绍广寒宫以及月球上的
一点一滴,这让我更深一步地了解了月球。
一天的时间快到了,我也该告别这美丽的广寒宫;告别这美丽的
月球;告别热心的嫦娥和玉兔们了。我这一天的行程也将结束了。再
见,月球!等着我吧!我还会再来的!
关于月球作文5篇4
对于月球的起源之迷,一直是吸引人类的话题。关于月球的起源
之迷,我们的科学家,对此列出了三大说,俘获说、放屁说、分裂说。
但仍未定论,我们的科学家对月球还没有足够的了解,虽然有足够样
品,但想真正了解这个神秘的行星,我们的科学水平还没有达到这个
境界,我觉得,我们要努力的学习更多的科学知识,这对我们以后了
解月球的奥秘有很好的作用。虽然科学家们提出了这些不可定论的学
说,但是还有人引用了其他学说剥策这些学说。所以,我们还要从月
球的其他方面来探讨月球的起源了。
据报告说,月球比地球古老,从月球带回的岩石,有百份之99比
地球上古老岩石还要老。我们这些人类,只会依赖在现存的环境中,
他们认为没有比地球更好的家,其实,我们根本就不会去探究我们身
边的事物,想不到月球居然比地球还要老,它的历史其实就是太阳系
的历史了。除了岩石,月球上的土壤还要久远于岩石,月球的奥秘啊!
你这个神秘的面纱,你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去
揭开谜底?你真坏?但是,我告诉你,凭我们的知识,总有一天,谜
底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧!还有一点,看了都吃惊,
月球具有强烈的磁性,早期的科学家都说,月球上没有磁场,但在近
年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性,但是月球应该有一个
铁质的核心才对。
探索月球的奥秘真是多姿多彩,要想了解月球的奥秘,我们还要
多学习更多的科学知识,这样我们了解月球就是一件容易的事了。
关于月球作文5篇5
“月亮,地球的近邻,人类的朋友。孩提时代,我们唱着‘弯弯
的月儿小小的船,小小的船儿两头尖’的儿歌……”。随着主持人抑扬
顿挫的声音,我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。
第一轮节目是由方进读一段资料,然后找几个人回答问题。激烈
的比赛热火朝天的开始了,班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回
答问题,“请问:我们只能看到月亮的一面吗?”一位国学犹豫了一
会儿,便坚定的回答:“是!”主持人微笑着说:“回答正确,给他
贴一个‘棒’字牌。”怎么回事?您别急,只要回答一个问题正确就
奖励一个“棒”字,错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”
字最多的人,“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰!
第二个环节是即兴发挥,让同学们自由组合表演节目,于是丁璇、
张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》,优美的歌声
仿佛把我们带入了月亮的世界。
“天青色等烟雨,而我在等你……”难道周杰伦也来啦?no!是
方进与张桐嘉在倾情演唱,瞧!还真是有模有样哩!活动进入了白热
化,我们的语文老师也忍不住要参加,她为我们献出一首:《月亮代
表我的心》,“你问我爱你有多深,我爱你有几分,我的情也真,我
的爱也真,月亮代表我的心……”。随着老师如水一般的歌喉,我们也
合着节拍唱了起来,那一刻,我觉得无比温馨与幸福。精彩纷呈的活
动课就在一片温馨中结束了。
本文发布于:2023-03-14 15:47:38,感谢您对本站的认可!
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