珍珠女孩

生命的感悟《阿莲》读后感

在上个世纪七十年代，一个叫阿莲的小女孩为了争取自己读书

的权利，付出了多么困难的努力。多么希望每一个能在学校读书的

孩子好好读一读《阿莲》这本小说，珍惜现在的读书生活。

在读《阿莲》之前，我从来没有对一本小说的阅读等待那么

久。从去年开始，我就知道汤素兰老师在创作一部新的小说，虽然

不知道汤老师这次会写什么内容，但我一直充满了期待。

我在读《阿莲》之前，读过汤老师的7本成长小说，写的都是

当代孩子的成长故事，大多是当代孩子开心、欢乐的成长故事。那

些开心快乐的成长故事读过好几年了，我都忘得差不多了，只有

《珍珠》这本书让我记忆最深刻，因为这本书里描写了一个叫珍珠

的女孩在父母生了弟弟之后，担忧父母不再爱自己，小说里弥漫着

一种淡淡的伤感味道，让我一直对珍珠这个女孩有一种心疼的感

觉。我们大人都希望孩子能幸福快乐地成长，可是我知道，每一个

孩子的成长过程中都充满了痛苦的经历，每一个人的成长都是不容

易的。因此我对描写孩子在成长中痛苦挣扎和蜕变的故事记忆更

深。

今年5月4日，我看了《阿莲》的简介，也第一次看到了《阿

莲》这本书，几个事先读过书的读者都说这本书很好看。我没有拿

到书，但一直充满了期待。我先看了汤老师写的后记，知道了她创

作这本书的过程，又看了曹文轩老师写的序言，看到曹文轩对这部

小说的评价非常高：“我们可以将《阿莲》看成是一部成功的成长

小说。xx，中国的儿童文学拥有一部《阿莲》，是非常幸运的。”

在没读《阿莲》之前，我还看到了一篇评论和一篇读后感，评

论是从专业研究的角度来谈的，读后感是从个人阅读体验来谈的。

我个人更喜欢看读后感。但我在没有读《阿莲》之前，这些评论和

读后感对我来说，都是没有感觉的，最多只是激发我阅读作品的愿

望。

在端午节假期第一天，我终于拿到了《阿莲》的图书，还是汤

老师的亲笔签名书，准备利用端午回家的时间阅读。

端午节前一天，清早搭车回乡下娘家，我在路上就开始看了十

几页，看到阿莲的成长环境和我家乡的环境差不多，也就多了很多

亲切感。小说中说到的塅、冲这些地名，我是非常熟悉的。中午与

父母吃了饭之后，我坐在小时候坐过的书桌前继续看了一百多页，

看到阿莲被妈妈用皮尺责打，我泪点低，也是泪如泉涌。其实这些

情节也让我想起了小时候被父母亲责打过的一些童年往事吧。虽然

我现在不再记恨被父母责打过，但小时候的记忆深刻，我心里肯定

也恨过他们。只是自己做了母亲之后，已经理解了父母亲当时的处

境和心情，也就不再记恨了。

小时候，我也像《阿莲》一样，要做很多家务和农活：洗衣、

做饭、扫地、砍柴、寻猪草、剁猪草，甚至扯秧、插田、杀禾、扮

禾，有时候，我因为偷懒或者偷偷读连环画或小说等课外书去了，

耽误了做事，也是经常被父母责骂或责打的。现在，父母老了，反

而对我特别纵容，回娘家，不让我做任何事情，我只是不好意思才

帮助做点择菜、烧火的事情，吃饱喝足之后就是到处乱逛扯谈。

当然，我小时候也像阿莲一样，喜欢读书，因此我现在四十多

岁了，依然安静地坐在自己的房间里读书，父母亲也没有打搅我。

我小时候，也像阿莲一样，喜欢上学读书，成绩也不错。我比阿莲

幸运的是，我家没有满脑子封建思想的爷爷，父母全力支持我去读

书。可是我5岁想去上一年级的时候，也没有上成，母亲说是年纪

太小，学校不让报名。第二年我哥哥又骨折，父母亲忙着给哥哥治

病，我又耽误了一年，到7岁才上一年级，一路读到大学。现在虽

然没有读出什么名堂，但读书的兴趣依然不减。

晚上，吃过晚饭后，我把一本《阿莲》带给了同样喜欢读书的

一个少时同伴去看。她高中毕业后就当了乡村教师，已经在家乡小

学任教二十多年了。她也想着给所在小学的学生们看一些好书，我

现在每次回家都会带一些书回来。这本《阿莲》也是我特意带给同

学看的，她自己看了，还可以给学生们看，能让更多的乡村孩子看

到书，从此爱上读书，也是为家乡孩子做一点小事吧!

《阿莲》的故事写的是上个世纪七八十年代的事情，那个时候

的偏僻乡村，消息闭塞，经济条件差，很多人家都吃不饱饭，读书

是一件很奢侈的事情。可是，很多孩子还是爱读书，爱学习，并通

过读书学习走向了更远的地方，改变了自己的命运。

现在的乡村，物质条件比四十多年前好了很多，各家各户电

视、冰箱、洗衣机等各种电器设备齐全，但是书籍依然很少很少，

爱读书的孩子也越来越少。虽然现在乡村的孩子们可以通过电视、

等获得外面世界的很多信息，但是读书依然是孩子们承受新知识、

新思想和文学熏陶的最好形式。

我一直希望每一个孩子都能爱上读书。可现在很多家长虽然支

持孩子上学读书，但并不支持孩子读课外书，也很少给孩子买课外

书。上学虽然可以读书，但是只是读一本语文教材是远远不够的。

现在的小学生虽然不缺吃，不缺穿，但是缺少可以阅读的优秀课外

书籍。最近几年，我也通过自己的一点努力，给家乡的孩子带一些

优秀的书籍回来，希望家乡的孩子能爱上读书，通过读书明白事

理，改变自己的人生。

晚上十点以后，我继续读《阿莲》，到12点就读完了。我很久

没有这样一口气读完一本小说了，读完以后，有一种假设有所得又

怅然假设失的感觉。我关了灯，躺在床上，想了很多。当然想起了

童年时的很多事情，虽然我的童年生活经历和阿莲不同，但很多生

活细节和阿莲童年时是一样的。我彷佛看到一个扎着羊角小辫的童

年的自己就躺在我身边，我能感受到童年时自己的寂寞和孤独，也

能感受到我那个时候像阿莲一样盼望着长大、盼望着看到山外世界

的心情。现在，我在城市里生活了二十多年后，却想回到乡下来过

安静悠然的生活。

虽然我之前看到的评论和读后感都从各自理解的角度谈了自己

对这部小说的看法和感受。我却为阿莲在困难的环境下坚持读书而

感到开心，我相信阿莲是一个能通过顽强努力读书而改变自己命运

的女孩子。虽然《阿莲》这部小说只写到了阿莲中考前的故事，这

只是阿莲通过读书学习走向山村以外世界的第一步，她将来还有更

长的道路要走，但是我相信阿莲一定能通过读书明白人世间的很多

道理，得到自己想要的一切。

每一个人看一本书，都会看到属于自己的东西，也会从内心里

获得一种属于自己的感受，我看《阿莲》，看到的是一个女孩子倔

强努力进取的个性，也看到了自己的童年，因此有更多感同身受的

感悟。我相信，每一个读到这本书的读者，都会读到属于自己内心

的感受，得到属于自己的感悟!

正好是清明，路太远，没有回家，坐在图书馆看完了《阿

莲》。

一个小女孩的童年，故事的基调是哀伤的。故事一开头，我便

看到了一个不被母亲重视的孩子。断奶后就跟着阿婆，母亲从不抚

摸她，也不会在意她的感受。我们常说，再好的童年也比不上母亲

的怀抱，这样的一个孩子，她的童年本该是不幸的，可我觉得，她

是一个幸运的孩子。

在读这本书的时候我总是会想到自己的童年，不是故事不够吸

引人，恰恰是故事中的某些场景总让我不自觉的联想到自己。为什

么说阿莲是幸运的呢?在我看来，阿莲拥有了我小时候渴望的一切。

阿莲的母亲也是一个不幸的女子。从小就没有母亲，继母对她

也不好，她根本就不知道怎样去关心自己的孩子。丈夫对她又冷

淡，嫁过来的时候又还很小，这所有的一切导致了阿莲的母亲不知

道如何表达爱，她内心应该是爱阿莲的，但是怨恨和惶恐使她不知

如何去爱。

有这样一个母亲再加上阿公时不时的提起的对女孩的偏见，阿

莲一开始就是卑微的，不被家人认可的孩子。这样的孩子是可悲

的，内心极度敏感。可阿莲并没有长成这个样子，在我看来她有主

见，自信，向上。她是幸运的。她的生活中有阿婆，明亮，梅伯伯

等，这些人是她生命中的阳光，丝丝缕缕的照亮了她心中的阴霾。

阿婆。在这个故事里我印象最深的人物其实是阿婆。她生长在

深山里，一个平凡的妇道人家，但却偏偏懂得人生的大智慧。懂得

宽容，懂得豁达。伯母菊香时不时的发难她从不在意，反而宽慰阿

莲，你伯母是刀子嘴豆腐心，她说说也就过去了。

阿莲生气，想要给阿婆讨回公正，长大了要给阿婆报仇，阿婆

严厉的喝止了她，“你一个小孩子家，脑瓜子别记这些事情，什么

长大了报仇，一家人报什么仇。”

阿婆的宽容让我很受触动，我们的生活中，这样的事情太多

了，可大多数家长怎么去教诲孩子呢，你要记住，以后见了他绕道

走……这样的教育我们习以为常。我们大多数人学不会宽容，更做

不来豁达。

一个孩子的童年真正需要的是什么呢?是内心的阳光，这是我小

时候可望而不可及的。这位善良的阿婆总是会让我想到自己的母

亲，她的一生多灾多难，但她很保护我，把我当成唯一的支柱。可

她也经常咬牙切齿的跟我提起人生的不公，她总是告诉我，我还

小，长大了一定细细的都告诉我。

那时候，每每听到母亲说这些话我都很害怕。我很排斥听母亲

说这些，可我又知道，她只能跟我说。母亲很宠爱我，我拥有大多

数孩子所拥有甚至更多的的母爱，但我却总是缺乏平安感，生怕得

不到他人的肯定。我总是在想，将来我有了孩子，不管物质条件如

何，我一定会给他一个满是爱的童年，没有阴霾，没有恐惧。

阿莲是幸运的，她有一个宽容善良的阿婆。除了亲人的宽容和

蔼良，阿婆所给予阿莲的，还有一样最重要的东西——自我。从上

学到过继给丁老师做女儿，每一件事，阿婆都很尊重阿莲自己的看

法。她从不强迫阿莲，她要阿莲自己拿主意，自己只是默默的支

持，这对于一个孩子是多么的重要啊。每个孩子都渴望被认可，被

赞同。一个从小在认可中长大的孩子才会是自信勇敢的，阿莲很幸

运!

明亮和梅伯伯。如果说阿婆在阿莲的人生中承载了亲情，明亮

和梅伯伯那么代表了友情和启蒙。在看到小说最后，阿莲没有收到

一中的录取通知书，只能去八都中学时，明亮稚气的话语，“那我

也去八都中学读书”时，我几乎落下泪来。

人生有这样一个愿意陪伴你的朋友是多么幸福的事情。或许他

们当时还小，不懂得人世的困难和离别，但那一瞬间的追随和陪伴

足以铭记一生，那将会是阿莲一生的底气。

还有梅伯伯，小说对梅伯伯着墨不多，但我觉得他也是一个对

阿莲而言非常重要的人物。她间接地给了阿莲一个丰富的内心世

界，没有梅伯伯，也许阿莲也会热爱学习，但她的内心世界定然无

法如此充盈，这是知识的力量。所以，尽管丁老师待她很好，她却

更喜欢梅伯伯，愿意做梅伯伯的女儿。

初读这本书的时候，我觉得阿莲很可怜。作者在用一种哀伤的

基调叙写一个女孩不幸的童年，她没有母亲的疼爱，不被封建的长

辈重视，还有许许多多成长的惶恐和烦恼。可是越往后读，我越觉

得不对，不是这样的。

在阿莲的成长过程中，有诸多的烦恼，也充满着愤怒和不公。

但这不正是我们的生活吗?生活本就是这个样子的，没有人能够一帆

风顺，我们总会经历一些磨难。在这个故事里，没有什么大起大

落，有的只是生活本来的面目。脆弱，挣扎，渴望，离别。所有的

这些，我们都将经历。生活虽芜杂，但生命当坚强。

阿莲的童年其实是我们大多数人的童年，我们都曾被宠爱，我

们也都曾。但我们终要乐观与坚强。人生是一个不断辞别的过程，

故事中的阿莲，她的外婆，梅伯伯，妈妈，弟弟，甚至明亮，好的

坏的，都终会与她辞别。但我们要记住，那些曾经感受过的温暖与

陪伴。当我们遭遇人生的低谷，面临无法忍受的痛楚时，它们会是

我们的勇气和力量。

我想，这大概就是童年和成长的价值吧。读《阿莲》，想起了

很多小时候的事情，阿莲的故事也使我很受触动。那个敏感脆弱的

阿莲好似小时候躲在门后看着妈妈和奶奶吵架的我，走过了那段岁

月，我才能够正视当时的自己。

我没有阿莲幸运，没有豁达的外婆。我又比阿莲幸运，我拥有

她渴望的母爱。但是那个时候，我特别渴望有一个人可以和我一

样，不单单只有我的童年是这样的。渴望陪伴，害怕孤独，甚至会

在某个时刻质疑自己的存在。但黑暗终会过去，我们终将坚强。在

孤寂中走过来的灵魂会异常坚韧，无所畏忌。

愿我们每个人都是阿莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。