教师特岗

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特岗老师工作总结〔共4篇〕

第1篇：特岗老师工作总结

20xx年夏天，我成为xx市xx县特岗队伍中的一员来到

了xx中学，时间过得真快，我来xx中学工作已经一年了，在

这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给

予我的信任、关心、支持和帮助，我也在xx中学这个优秀的

大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此

时机向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好

今后的工作，总结经历、汲取教训，本人从德能勤绩四方面作

工作小结如下：

一、思想品德方面：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠

诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了老师法、未成年

人保护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，服从领导的

工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学

过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师

形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学

程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任

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务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工

作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课

评课中进步自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作才能方面：

一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我

们xx使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地

请了县里省里的名师对我们进展培训，从这次培训里我学到了

很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。

上个学期到如今一直担任81和82两个班级的数学教学工

作，在教学中我更深化的理解课本，在把握课本的同时，采用

多种教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。进步学生分

析^p问题和解决问题才能，培养学生学习数学的兴趣，积

极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，

对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析^p、解决问题

的才能不断进步。

三、工作态度勤奋敬业方面：

一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教

学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到

校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。

四、工作业绩方面：

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刚开场踏上工作岗位的时候由于我由于教学经历缺乏，我

带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力

进步自己的教学程度，积极听优秀老师的课，找到自己的差距

和缺乏，不断学习改正，针对一些学生信心缺乏的问题，经常

找他们谈话，及时理解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他

们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并

在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。在今

后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

第2篇：特岗老师工作总结

光阴飞逝，如白驹过隙，转眼间三年已经过去了，让我从

初出茅庐的大学生成长为如今站在讲台上根本能挥洒自如的年

轻老师。在学校的这段日子里，我要感谢学校每位领导和老师

的信任、关心、支持和帮助，让我在这个和和谐学习的大家庭

中渐渐成长。这三年来，我少了初入社会时的冲动和莽撞，多

了一些考虑和成熟，三年的历练，让我成长了很多，为了更好

地做好今后的工作，汲取教训，总结经历，力求力争成为一名

出色的老师。现将三年来的工作总结如下：

一、思想品德方面

作为年轻老师，三年来认真参加思想政治学习，关心国家

大事，遵守纪律，并且在工作中可以服从安排，顾全大局，团

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结协作，顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更

加努力，争取使自己更加出类拔萃。

二、师德培养方面

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲

台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的

人。我始终坚持给学生一个好的典范，严于律己，警言慎行。

首先学生在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，

怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学

习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的进步

自己的程度，才能不断的进步。

三、业务知识和工作技能方面

自20xx年9月至今我一直在吴乡小学任教，第一年从事

语文和其他小科的教学，由于我的语文功底不太好，因此刚开

场，在心里直打鼓，后来在学校老师的指导和帮助下，我买了

一些语文方面的工具书，渐渐的积累自己的词汇量，扩大自己

的语文根底知识，又不断的上网搜索，解决一些疑难的问题，

渐渐的觉得自己越来越娴熟。第二年，由于人事变动，我改教

了二三年级数学，刚刚上手，自我感觉学生学得还不错，可是

一段时间后，测试发现成绩不太理想，甚至有些知识点考点，

都没有像学生强调，学生学得不扎实，我带着疑惑请教了学校

的优秀老师，经过她的分析^p，我发现自己对知识的重难

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点把握的不够，对知识的拓展和延伸不到位，重要的是刚刚上

手，对有严密联络内容的各年级的知识不熟，不清楚学生有什

么根底，更不清楚为后面的那些知识做根底，首要做的就是先

熟悉小学阶段的课本，结合新课标，渐渐解读自己所在的低年

级应该要求学习到得内容和应该掌握的技能，以及为高年级打

下的根底，渐渐的我的教学思路开场明晰了，不在眉毛胡子一

把抓，将全部的精力灌注在了教育教学中。在这个过程中我渐

渐学会了更深化地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，

采用多种教学手段，把新课改的要求表达到教学中去，进步了

学生分析^p问题和解决问题的才能，使学生更容易承受新

的知识。尽管仍有很多缺乏之处，不能娴熟的处理课堂突发情

况，但我相信，只要用心求学，自己会做的更好！

四、工作态度勤奋敬业方面：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴

水，老师先要有一桶水。今天的学习就是为了明天的工作，老

师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。刚开场踏上

工作岗位的时候由于教学经历缺乏，很难带动学生的学习积极

性，后来在领导和同事的帮助下，我努力进步自己的教学程

度，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和缺乏，不断虚心

学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学

中，虚心请教教学经历丰富的老师，在教学上，有疑必问。在

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各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们好的

方法，同时，多让别的老师听我的课，提出意见和建议，不断

完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克制自

己的缺乏。

这三年的生活是珍贵的，已为我今后的人生打下了良好的

根底。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，更加兢兢

业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神鼓励自

己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，进步自身的才能，力

求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格

的人民老师。

第3篇：特岗老师工作总结

光阴荏苒，转眼间我已度过了四年的大学生活，由一名学

生变成了一名特岗老师，成为了xx中心校老师队伍中最平凡

的一员。蓦然回首，我感触颇深，我切身体会到作为一名老师

的艰辛，更懂了老师的不辞辛苦。

记得初来岔路河镇，这里优美的环境：清新的空气，碧波

荡漾的河流，远离都市的喧嚣……使我对这块地有了强烈的好

感。突然有了这样一种无与伦比的优越感和自豪感，同时也知

道自己肩负的责任。

随着第一天学生登校的到来，我渐渐才发现理想和现实的

差距是如此的大：自己面对小学生很无措，精心设计的师生见

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面环节在匆忙的时间内草草收场。正式开学后的一周内很累很

累，感觉每天都有很多事情要做，每天都过得很慢很慢，也许

是因为精神压力过大，差不多每天都失眠，凌晨一点多才能睡

着，四点多就会醒，眼睛一闭满脑子都是我的学生，总会控制

不住的想：明天的语文课我该怎么导入呢？数学课我该出什么

计算题呢？那几个有病请假落课的学生能不能补上？如此之类

的问题，真的想说班主任不容易啊。所幸的是孩子们上课的状

态是很好的，尤其是数学课！他们特别喜欢上黑板上做题，每

当我在黑板上出题请同学们上黑板做题的时候，他们总是会高

高的举起手，大声喊，“老师我！老师我！”每到这个时候我

就会觉得很欣慰，我的辛苦没有白费，孩子们喜欢做题，喜欢

听课就是最好的收获了！

很多有经历的老师告诉我，对待孩子们一定要严厉，让他

们怕你，可是我真的做不到，每当看到孩子们一张张得意的小

脸，纯真懵懂的眼睛时，我的所有脾气就都没了，所有的知识

和要求总是一遍一遍不厌其烦的耐心的讲解。他们总会对我

说，“老师，你怎么那么温顺？你就跟我们亲姐姐似的！”但

我也深切的明白该严厉的时候也一定要严厉，这样才是对孩子

们的负责。

斯大林曾说过：老师是人类灵魂的工程师。作为一名老

师，每次面对几十双纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个

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字的份量，而老师的一举一动都会影响到这些纯洁孩子的一

生，因此我不断的学习，不断的进步自己，不断的完善自己。

正如孔圣人所说的：学而不厌，诲人不倦。我用自己有限的时

间去学习无边的知识，将这些无边的知识在有限的时间里传授

给他们，教书育人给我带来很多的乐趣，我时刻以一颗炽热的

爱心对待我的每一位学生，我把学生的幸福看成是自己的快

乐，他们不断的成长进步自己也感到很欣慰。

来到学校将近半个月的时间，因为自己刚刚毕业，初次步

入社会有很多的不适应，给领导添了很多费事，尤其是我们三

年级组的组长尹姐，我每天都有一推问题向她请教。让我非常

感动的.是来自领导和老师们的信任、关心、支持和帮助，我

也在这个优秀的大家庭中渐渐适应，渐渐成长起来让我在这里

有了家的感觉。

最后我想说，我深爱我的每一位学生，这是一份真爱，我

也同样从我的学生身上获得了回报，就是这份爱给予我莫大的

鼓励和鞭策，是我坚持站在讲台上的精神支柱。特岗老师的经

历将是我这辈子最值得珍藏的美妙记忆！

第4篇：特岗老师工作总结

作为x年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫

市特岗老师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗效劳期

已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一

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位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在张洪

学校这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工

作，总结经历、汲取教训，本人从以下几方面做工作小结如

下：

一、思想品德方面：

三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护

党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事

业。踏上工作岗位后认真学习了《老师法》、《未成年人保护

法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及

领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会

议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部

用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树

立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，

配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺

利完成了各项任务。通过三年的理论，我将理论联络实际,逐

渐对老师这个职业有了更深化的认识。身为老师，应该注意对

自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自

己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种

态度，一种精神，一种责任！

二、师德培养方面

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我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要

的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为

范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻

严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给

学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生

们终有一天会分开老师、分开校园，踏入社会，但是只要他们

在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从

事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目的之

所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，

先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也

能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书

籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的

营养。所谓活到老，学到

老。只有不断的学习，才能不断的进步自己的程度。今后

我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进

步。

三、教育教学方面：

刚开场踏上工作岗位的时候由于我由于教学经历缺乏，我

带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力

进步自己的教学程度，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习

教学方法，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些

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学生信心缺乏的问题，经常找他们谈话，及时理解他们在学习

语文中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个

学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学

生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊

重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解

和尊重。

这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深化钻研

教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要

求表达到教学中去。进步学生分析^p问题和解决问题才

能，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，

开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运

用，从而使同学们分析^p、解决问题的才能不断进步。

四、继续教育学习方面：

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师

要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时

机认真学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的教育教

学程度及教学管理程度。在校内，虚心、主动地向其他老师学

习虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的意见和建议，

在自己的教学中不断理论，不断总结，不断进步。平时向书本

学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种

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教学网站、教学论坛看看，进步自己的课堂教学程度，也掌握

一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的进步。

五、工作业绩方面：

刚开场踏上工作岗位的时候由于教学经历缺乏，很难带动

学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力进步自

己的教学程度，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和缺

乏，不断学习改正，后来我带的班级的成绩

也有了显著进步，我所带的科目成为学生喜欢的课程之

一，我也成为受学生欢送的老师之一。

总之，在这三年中，我不仅在业务才能上，还是在教育教

学上都有了一定的进步。金无足赤，人无完人，在教学工作中

难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工

作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的老师。