领导力的五个层次
层次一:职位
这是领导力基础中的初级层次。职位所附带的“头衔”
是你唯一的影响力。处在这一层次的人们将涉足地域管辖权、
协议草案、传统惯例、组织结构图等问题。除非它们成为权
利和影响力的基础,否则这几项内容并不具有负面性。但无
论怎样,它们始终无法替代领导能力。
一个人可能会因为被任命某一职位而受到掌握,但相应
地也拥有了权威。但真正的领导者不仅仅限于权威、技能培
训和循规蹈矩,而是要成为被他人心甘情愿且有信念追随的
人。一个真正的领导者知道作为老板和作为领导者之间的区
分。
老板驱使员工;而真正的领导者会辅导他们。
老板依靠权威;而真正的领导者依靠信誉。
老板激发恐惊;而真正的领导者激发热忱。
老板自称“我”;而真正的领导者自称“我们”。
老板追究失误的责任;而真正的领导者补救失误。
老板只了解如何完成工作;而真正的领导者会说明如何
绽开工作。
老板说:“开头工作”;而真正的领导者会说:“让我们
一起工作吧!”
层次二:认可
弗雷德・史密斯(FredSmith)说过:“领导力即是无须
强迫时也有许多人甘愿为你工作。”然而,这种境界只有当
你踏入影响力的第二层次时才能实现。人们并不在乎你的学
问有多渊博,只在意你对他们的关心有多少。领导力源于内
心,而非头脑。其所带来的是融洽的、具有深远意义的人际
关系,而不是空洞枯燥的规章制度。
处在职位型层次的领导者常常通过职位的权威来领导
他人。他们就像挪威心理学家施耶尔德鲁普艾贝
(derup-Ebbe)在研究“啄食顺序理论”中所比拟
的家禽一样。如今此理论已广泛用于描述各种类型的社交聚
会。
他发觉在任何鸡的种群中,通常有一只母鸡是鸡群之首,
掌握其他母鸡。它可以霸占其他鸡的食物而不予以回报。同
样,根据先后尊卑之分,排在第二位的母鸡也可霸占首领以
外其他鸡的食物。按此顺序依次类推,最终剩下的一只鸡只
能任其宰割。
相比之下,处在“认可”层次的领导者将以人际关系的
发展来领导他人。他们的主要目的在于个人发展,而非“啄
食顺序”。因此,在这个层次中,时间、精力和焦点都会集
中于个人发展的需要和渴望上。如阿米泰・埃齐奥尼
(AmitaiEtzioni)在其著作《现代组织》
(ModernOrganizations)中提到的亨利・福特的这段精
彩故事,很有力地说明白把个人需要放在首位的重要性。
福特曾制造过一款无可比拟的车T型车。他是个完全“以
产品为导向”的人,他想要世界上处处都有他的这款T型车。
可当人们突然涌向他,并说道“福特,我们想要一款颜色不
同的车”时,他却执意坚持“你们可以拥有任何你们想要的
颜色,只要它保持是黑色的”。随后,经济萧条便来临了。
不能与他人建立长久稳固的人际关系的人,很快也将发
觉他们无法保持长久而有效的领导力(本书第七章“发掘最
可观资产:人才”中将具体阐述此问题)。毋庸置疑,你不
领导他人,你可以爱戴全部人;反之,你若不爱戴他人,你
也不会成为真正的领导者。
一天,一名员工丹・赖兰(DanReiland)与我共享了
他的一个观点,让我牢记至今。即假如层次一(职位型领导
者)是通向领导力的大门,那么层次二(认可型领导者)则
奠定了发展领导力的基石。
留意!不要试图跨越这一层次。许多人经常忽视这一层
次。比如,婚礼当天,丈夫从第一层次“职位”拥有丈夫之
职,跨入第三层次“绩效”阶段,开头担当家庭责任,但在
此过程中他却忽视了保持家庭团结不分别的最基本要素。之
后家庭裂开,他的“事业”也随即崩溃。因此,人际关系承
载的是从建立到维系的一个过程,其间它会像黏合剂一样为
长期稳定的关系供应长久力。
层次三:绩效
在这一层次中,许多积极的效应将层出不穷,如效益增
加、士气昂扬、员工流淌率降低、需求渐渐满意、实现目标
等。与此伴随产生的是“无穷的动力”。领导和影响他人成
了一种乐趣。不费吹灰之力便可解决问题。定期与那些支持
集体不断强大的员工共享最新数据。事实上,每个人都以“绩
效”为导向,任何行动的主要原因都是“绩效”。
这是第二层次与第三层次的最大差别。在“认可”层次
中,人们只是为了待在一起而已,并无其他目的。而在第三
层次“绩效”中,人们是为了达成同一目标一起奋斗。人们
虽喜欢在一起,但更倾向于为完成一个目标而一起奋力斗争。
换言之,这个层次的领导者都是以最终得到的结果为导向。
就像杰克・尼克尔森(JackNicholson)在电影《五支
歌》(FiveEasyPieces)中所演的经典桥段一样。他在餐厅被
告知只能点套餐,不能单点自己想要的菜。而尼克尔森却突
发奇想地找到了一个解决方案。首先,他点了一份鸡肉色拉
三明治,然后告知服务员:“不要蛋黄酱,不要黄油,只要
鸡肉。”
我最喜欢的故事之一是与新雇用的旅游销售员有关的。
这位新雇员将自己的第一份销售报告递给总公司后,震动了
整个销售部,因为他看起来特别愚昧无知!他的报告写道:
“在我看来,他们没有买过任何有用的东西,而且我也卖了
一些给他们,现在就要去芝加哥。”
在销售经理准备开除他之前,却收到了他从芝加哥寄来
的信:“我到这里后,销售业绩已达50万美元。”
销售经理迟疑不决,不知是否该开除那个无知的销售员,
便将这个难题丢给了总裁。第二天早晨,那些无实战经验的
销售部成员惊异地看到贴在布告板上的那位无知销售员的
两封信,且上面还有总裁的备注:“与好的文笔相比,我们
更需要员工在销售上多花时间。看看你们的销售业绩,我期
望每位员工都能认真读一读古奇写的这两封信,他在此行业
中工作得特别优秀,你们应以他为榜样。”
明显,全部销售经理都想拥有一名既会说又会写的销售
人员。然而,许多人虽“不合格”,却也凭借在其他方面的
突出表现取得了不俗的业绩。
层次四:人才培育
你是如何界定和识别一个领导者的?据罗伯特・汤森
(RobertTownnd)所述,可以从形状、年龄、身材、身
份来识别。有些管理者看似笨拙,而有些也不一定机灵过人。
但有一个线索可循:除了那些普平凡通、碌碌无为的员工以
外,真正的领导者都会被工作上表现优异的员工所承认。
领导者之所以伟大,并不是因为他所拥有的权力,而是
他授予他人的能力。没有后续者的“成功”是失败的。因此,
真正的领导者的主要责任,在于发掘和培育更多的人完成工
作并拥有成就(详见第七章)。
当员工通过领导者的培育实现自我成长时,对领导者的
忠诚度也会达到最高值。留意以下进展:在第二层次中,员
工对领导者是爱戴的;在第三层次中,员工对领导者是敬佩
的;而在第四层次中,员工对领导者则是忠心耿耿的。为什
么?因为领导者在帮助他们个人成长的同时赢得了他们的
心。
我的员工中有一位关键人物,谢里尔・弗莱舍
(SherylFleisher)。当时加入这个团队时,她并不擅长与人
协作。因而我开头与她一起工作,直至她能真正地和他人携
手工作为止。如今,她已能成功培育其他人,成长为了一名
杰出的领导者。我们都了解,因为她的忠诚所赐予我在领导
力方面的帮助。我在她身上投入的精力和时间也为她带来了
积极的转变,让她牢记在心。更好玩的是,她现在投注到别
人身上的时间也反过来赐予了我极大的帮助,使我时刻牢记。
与领导者个人接触较多的,在某方面接受过领导者帮助、
扶植的人才会对你示出爱戴和忠心。不仅如此,他们身边的
人也会受到影响,对你忠心耿耿。
然而,随着你的影响力等级渐渐提升,你在与四周这些
人建立良好关系的同时潜藏的问题也会随之而来。或许你并
没有意识到,许多新人会将你视为职位型领导者,因为你从
未正式地接触、熟悉过他们。因此以下两点意见可能会帮助
你。
1.渐渐融入人群中
我以前做牧师时,在5000人的集会上尝试过以下这些
与人保持接触的方法:
・通过教堂的图示目录记住他们的名字。
・每个集会人员都有通讯卡,在他们递交的时候阅读这
些卡片(每周大约能收到250张)。
・阅读每一位成员申请表中的访问记录。
・阅读并回复收到的每封信件。
・每年参与一次主日学校的社会活动。
2.发展核心领导者
我会有计划地、系统地与他们会面,教授他们领导者的
技巧。反过来,他们也会这样对待其他人。
层次五:人格魅力
由于大多数人还未达到这一层次,所以在这里不予详述。
只有毕生拥有成熟浑厚的领导力,才有可能达到这一层次,
且不断收获应有的回报。这正是我目前努力的方向,期望有
一天能置于此层次之上。我想,完全有可能实现。
本文发布于:2023-03-14 05:35:26,感谢您对本站的认可!
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