麦哨

四年级语文下册第二十四课《麦哨》句子赏析

1、金黄的油菜花谢了，接出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出

了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，接出了一蓬蓬的种子。

这是一个排比句，作者通过细致的观察，抓住了田间最具代表性的几种作

物：油菜，蚕豆，萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们

生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。

2、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然

的运动场!

“简直”表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的

茂密、柔软，也表明作者为乡村孩子们有这样“天然的运动场”感到由衷的高兴。

这样的运动场是农村特有的，是城市运动场无法比拟的。

四年级语文下册第二十四课《麦哨》课文探究

这是一篇略读课文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰

收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯

朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。

课文以麦哨的声音为线索，开头设疑，“‘呜卟，呜卟，呜……’田野

里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，一声应，忽高忽

低，那么欢快，那么柔美。”接着点出湖畔割草的孩子，紧跟着重点描写了孩子们

生活的自然环境和他们在这种天然娱乐场中游戏的情形，最后再次以欢快柔美的麦

哨声作结，“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿，四处都响了起来，你呼

我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……”全

文首尾呼应，行文流畅，意韵悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声

响，欢快、柔美，悠远、绵长。本文的语言生动优美，比喻、拟人手法运用得形象

传神，细细读来既有画的意境美，又有音乐的韵律美。

选编这篇课文的意图，一是引导学生感受田园风光的美好和乡村孩子童年

生活的欢乐、无拘无束;二是感受作者语言的优美。

本文教学的重点是引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美

语言，丰富语言积累。

四年级语文下册第二十四课《麦哨》课文原文

“呜卟(bǔ)，呜卟，呜……”

田野里，什么声响和(hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过?一声呼，

一声应(yìnɡ)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。

湖畔(pàn)，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜(dōu)肚彩头

巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季

花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄

的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚(jiá);黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似

的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新

装。每根麦秆都擎(qínɡ)起了丰满的穗(suì)儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的

线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满

青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体

育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!

玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅(máo)茅针”来。

那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹(ɡuǒ)在绿色的叶片里，显得鼓

鼓的。剥(bāo)开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼(jiáo)嚼，吮

(shǔn)吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁(qìn)肺(fèi)腑(fǔ)!

“呜卟，呜卟，呜……”

是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿，四处都响了起来，你呼我

应，此起彼落。那欢快的哨声在撩(liáo)起麦浪的东南风里，传得很远、很远……