两只老虎图片

中班音乐教案两只老虎

活动目标：

1、通过演唱分析歌曲的词结构，关心幼儿初步熟悉创编的方法和形式。

2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编爱好和激情。

3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富幼儿的创作体会。

活动预备：

课前丰富幼儿的语言和生活体会。

图片三幅、（两只老虎）歌词四句、幼儿人手一份作画工具

活动过程：

一、引起爱好：

1、今天老师带来了一幅专门惊奇的画，一起来看看。（出示图一）

2、画上有什么？它们真惊奇，一只没有耳朵，一只没有尾巴。

3、集体演唱歌曲（两只老虎）提醒幼儿演唱时可幽默一些。

4、（出示歌词），这首歌共有几句歌词？分析歌词结构。

二、激发爱好，创编活动。

（一）创编第一句歌词

1、除了老虎，还有什么动物是跑的快的？（幼儿自由说说）

2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗？（幼儿唱一句，老师唱

后面的歌词）确信幼儿的创编，鼓舞幼儿唱和编。

（二）创编歌词第二句

1、想一想，跑得慢的动物有哪些？（提醒幼儿自己说一说，改掉歌词唱一唱。）

2、请幼儿上来唱给大伙儿听。（老师把幼儿创编的歌词用图画下来）

（三）创编第三、四句

这首歌专门有意思，小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么模样的？

鼓舞幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。

（四）进一步深入创编活动

1、老师总结：小朋友象个作词家一样，真能干。在我们的生活中，大自然中许多的东

西都能够用来编歌词的。

2、老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”（出示图片，边唱一遍）

3、小朋友也能够把自己创编的歌词画下来的。

三、深入创编，绘画表达

幼儿想好歌词，可边画边唱。