初中物理关于力
初三物理知识点的总结定义:力是物体之间的相
互作用。
理解要点:
(1)力具有物质性:力不能离开物体而存在。
说明:①对某一物体而言,可能有一个或多个施
力物体。
②并非先有施力物体,后有受力物体
(2)力具有相互性:一个力总是关联着两个物
体,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时
也是施力物体。
说明:①相互作用的物体可以直接接触,也可以
不接触。
②力的大小用测力计测量。
(3)力具有矢量性:力不仅有大小,也有方向。
(4)力的作用效果:使物体的形状发生改变;
使物体的运动状态发生变化。
(5)力的种类:
①根据力的性质命名:如重力、弹力、摩擦力、
分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名:如压力、拉力、动力、阻力、
向心力、回复力等。
说明:根据效果命名的,不同名称的力,性质可
以相同;同一名称的力,性质可以不同。
重力
定义:由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫
重力。
说明:①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的,但不能说重力
就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其
它位置时不相等。
(1)重力的大小:G=mg
说明:①在地球表面上不同的地方同一物体的重
力大小不同的,纬度越高,同一物体的重力越大,
因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响,与是否
还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时,一般认为在地球附近的任
何地方重力的大小不变。
(2)重力的方向:竖直向下(即垂直于水平面)
说明:①在两极与在赤道上的物体,所受重力的
方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响,与运动状
态也没有关系。
(3)重心:物体所受重力的作用点。
重心的确定:①质量分布均匀。物体的重心只与
物体的形状有关。形状规则的均匀物体,它的重
心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、
质量分布有关。
③薄板形物体的重心,可用悬挂法确定。
说明:①物体的重心可在物体上,也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和
运动状态无关。
③引入重心概念后,研究具体物体时,就可以把
整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力
来表示,于是原来的物体就可以用一个有质量的
点来代替。
弹力
(1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形
变。
说明:①任何物体都能发生形变,不过有的形变
比较明显,有的形变及其微小。
②弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫
做弹性形变,简称形变。
(2)弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对
跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹
力。
说明:①弹力产生的条件:接触;弹性形变。
②弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,
作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
(3)弹力的方向:与作用在物体上使物体发生
形变的外力方向相反。
几种典型的产生弹力的理想模型:
①轻绳的拉力(张力)方向沿绳收缩的方向。
注意杆的不同。
②点与平面接触,弹力方向垂直于平面;点与
曲面接触,弹力方向垂直于曲面接触点所在切
面。
③平面与平面接触,弹力方向垂直于平面,且
指向受力物体;球面与球面接触,弹力方向沿两
球球心连线方向,且指向受力物体。
(4)大小:弹簧在弹性限度内遵循胡克定律
F=kx,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,
k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关,而与运动
状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运
动情况,利用平衡条件或运动学规律计算。
摩擦力
(1)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面
上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个
物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦
力。
说明:①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造
成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件:A.两个物体相互接
触;B.两物体发生形变;C.两物体发生了相对滑
动;D.接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并跟物
体的相对运动方向相反。
说明:①“与相对运动方向相反”不能等同于“与
运动方向相反”
②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作
用。
ⅲ滑动摩擦力的大小:F=μFN
说明:①FN两物体表面间的压力,性质上属于
弹力,不是重力。应具体分析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,
无单位。
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无
关。
ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总
是阻碍物体的运动。
ⅴ滚动摩擦:一个物体在另一个物体上滚动时产
生的摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。
(2)静摩擦力:两相对静止的相接触的物体间,
由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。
说明:静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件:A.两物体相接触;B.
相接触面不光滑;C.两物体有形变;D.两物体有
相对运动趋势。
ⅱ静摩擦力的方向:总跟接触面相切,并总跟物
体的相对运动趋势相反。
说明:①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。
②静摩擦力的方向可以与运动方向相同,可以相
反,还可以成任一夹角θ。
③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。
ⅲ静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值
范围0<F≤Fm,其中Fm为两个物体间的最大
静摩擦力。静摩擦力的大小应根据实际运动情
况,利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。
说明:①静摩擦力是被动力,其作用是与使物体
产生运动趋势的力相平衡,在取值范围内是根据
物体的“需要”取值,所以与正压力无关。
②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩
擦因数(选学)Fm=μsFN。
ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动的趋势。
对物体进行受力分析是解决力学问题的基础,是
研究力学的重要方法,受力分析的程序是:
1.根据题意选取适当的研究对象,选取研究对
象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便,研
究对象可以是单个物体,也可以是几个物体组成
的系统。
2.把研究对象从周围的环境中隔离出来,按照
先场力,再接触力的顺序对物体进行受力分析,
并画出物体的受力示意图,这种方法常称为隔离
法。
3.对物体受力分析时,应注意一下几点:
(1)不要把研究对象所受的力与它对其它物体
的作用力相混淆。
(2)对于作用在物体上的每一个力都必须明确
它的来源,不能无中生有。
(3)分析的是物体受哪些“性质力”,不要把“效
果力”与“性质力”重复分析。
力的合成
求几个共点力的合力,叫做力的合成。
(1)力是矢量,其合成与分解都遵循平行四边
形定则。
(2)一条直线上两力合成,在规定正方向后,
可利用代数运算。
(3)互成角度共点力互成的分析
①两个力合力的取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+
F2
②共点的三个力,如果任意两个力的合力最小值
小于或等于第三个力,那么这三个共点力的合力
可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同
时性和同体性)。
④合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能
等于某一个分力。
力的分解
求一个已知力的分力叫做力的分解。
(1)力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循
平行四边形定则。
(2)已知两分力求合力有唯一解,而求一个力
的两个分力,如不限制条件有无数组解。
要得到唯一确定的解应附加一些条件:
①已知合力和两分力的方向,可求得两分力的大
小。
②已知合力和一个分力的大小、方向,可求得另
一分力的大小和方向。
③已知合力、一个分力F1的大小与另一分力F2
的方向,求F1的方向和F2的大小:
若F1=Fsinθ或F1≥F有一组解
若F>F1>Fsinθ有两组解
若F<Fsinθ无解
(3)在实际问题中,一般根据力的作用效果或
处理问题的方便需要进行分解。
(4)力分解的解题思路
力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力
的平行四边形,接着就转化为一个根据已知边角
关系求解的几何问题。因此其解题思路可表示
为:
必须注意:把一个力分解成两个力,仅是一种等
效替代关系,不能认为在这两个分力方向上有两
个施力物体。
矢量与标量
既要由大小,又要由方向来确定的物理量叫矢
量;
只有大小没有方向的物理量叫标量
矢量由平行四边形定则运算;标量用代数方法运
算。
一条直线上的矢量在规定了正方向后,可用正负
号表示其方向。
思维升华——规律??方法??思路
一、物体受力分析的基本思路和方法
物体的受力情况不同,物体可处于不同的运动状
态,要研究物体的运动,必须分析物体的受力情
况,正确分析物体的受力情况,是研究力学问题
的关键,是必须掌握的基本功。
分析物体的受力情况,主要是根据力的概念,从
物体的运动状态及其与周围物体的接触情况来
考虑。具体的方法是:
1.确定研究对象,找出所有施力物体
确定所研究的物体,找出周围对它施力的物体,
3.画出物体力的示意图
(1)在作物体受力示意图时,物体所受的某个
力和这个力的分力,不能重复的列为物体的受
力,力的合成与分解过程是合力与分力的等效替
代过程,合力和分力不能同时认为是物体所受的
力。
(2)作物体是力的示意图时,要用字母代号标
出物体所受的每一个力。
二、力的正交分解法
在处理力的合成和分解的复杂问题上的一种简
便的方法:正交分解法。
正交分解法:是把力沿着两个选定的互相垂直的
方向分解,其目的是便于运用普通代数运算公式
来解决矢量的运算。
力的正交分解法步骤如下:
(1)正确选定直角坐标系。通常选共点力的作
用点为坐标原点,坐标轴方向的选择则应根据实
际情况来确定,原则是使坐标轴与尽可能多的力
重合,即是使需要向两坐标轴分解的力尽可能
少。
(2)分别将各个力投影到坐标轴上。分别求x
轴和y轴上各力的投影合力Fx和Fy,其中:
Fx=F1x+F2x+F3x+……;Fy=F1y+F2y
+F3y+……
注意:如果F合=0,可推出Fx=0,Fy=0,
这是处理多个作用下物体平衡物体的好办法,以
后会常常用到。
本文发布于:2023-03-13 21:58:28,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/zuowen/1678715909241040.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:关力.doc
本文 PDF 下载地址:关力.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |