元宵节的灯笼

元宵节做灯笼作文五篇

又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？接下

来为你带来元宵节做灯笼作文，希望对你有帮助。

今天，老师布置了一项作业：做灯笼。过年的时候，家里挂了

很多灯笼，红红的。漂亮极了。

可是我还没做过灯笼呢，这可难住我了。我的妈妈抚慰我说：

“世上无难事，只怕有心人。”

我的妈妈先让我准备：两张红纸，一个不用的盒子，一段彩

带，蜡烛。

开始做了，我心里又冲动又快乐。我的妈妈说：“你先在盒子

旁边围上一圈红纸，再用彩带扎成一个蝴蝶结，然后，用彩带一

绑，挂上去了。最后，我给灯笼又装上了一个蜡烛。哦，我终于完

成啦！”我快乐地说。

原来世上无难事，只怕有心人。世界上没有困难，困难只怕有

心人，只要不怕困难，才能成功。

今天，我和我的妈妈做了一个灯笼。

我的妈妈先了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做

灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡

固定好，装上电池，连好电线，翻开开关，灯不亮，我们把灯拆

了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子

四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶

粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点

累了，下午再接下来做吧。

下午，我和我的妈妈又开始做灯，我的妈妈把一个绿色的小杯

子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊

在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜

羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。

瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红

色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取

了一个名字，叫“气死风灯”，因为风怎么吹也吹不灭。

哈哈做灯真好玩。

元宵节快到了，爸爸我的妈妈要给我买灯笼，可是我想节省点

钱，就对爸爸说：“爸爸，我们自己做一个灯笼吧！”爸爸说：

“咱们连材料都没有啊，怎么做啊？”我连忙从桌子上拿来一个大

盒子，从墙边拖出一根长竹竿，从柜子里翻出水彩笔、剪刀，还有

四张彩色宣纸。爸爸笑着说：“哈哈，原来你早有打算呀！”我的

妈妈说：“可是有了材料，你知道怎么做吗？”我想了想说：“我

可以把纸盒弄空糊上宣纸，在里面点上蜡烛，图案不就印出来

了。”

开始动手，我想起了花儿，在纸盒上画出了蝴蝶；想起了晚上

的天空，画出了美丽的群星；我想起了奥运会的志愿者，就画出了

一个个的爱心；想起了梦幻的图形，便画出了一对对对称的图形。

画完了还要剪下来呢，我剪得很认真。爸爸我的妈妈都说我剪

得又整齐又漂亮。我想：“如果灯笼上有这么几个洞不太好看，就

往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣

纸，在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸，又在有蝴蝶的那面糊上

了粉色的宣纸，最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越

来越漂亮了。

今年是兔年，灯笼上应该有兔子啊。爸爸说：“你可以剪四只

小兔子涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了，不一

会儿四只小兔子就变得栩栩如生。

经过我的努力，灯笼终于做好了，望着我自己亲手做的灯笼，

我开心地笑了。

正月十五点灯笼是我国的传统习俗，爸爸告诉我，他们小时

候，没有卖灯笼的，都是自己做灯笼，我感觉很不可思议，灯笼有

方的，有圆的，既要平安，又要美观，怎么做呢？于是，我就缠着

爸爸教我做灯笼。

爸爸说：“做灯笼不是一件容易的事，要认真，还要准备一块

木板，一些铁丝和一张红纸。”

等材料准备齐了，爸爸让我先把木板的四个角钻上小洞，小洞

钻好后，再把铁丝固定在木板的小洞上，把四根铁丝围成一个长方

形，然后在红纸上，画上自己喜欢的画，把它弯成圆筒，套在铁丝

围成的支架外边，用胶带或胶水粘牢，就成了一盏灯笼了。爸爸

说：“为了平安，我们还要在这个圆筒的上边，用铁丝挽一个扣，

等蜡烛点燃的时候，用小棍挑着，以免烧着手。费了九牛二虎之

力，我终于做成了一盏灯笼，爸爸一个勁地挑我的毛病：这根铁丝

短，那根铁丝长，纸粘歪了……可我一点也听不进去，只顾自我陶

醉呢！我第一次做这样，已经很不错了！我迫不及待地点燃蜡烛，

烛光红彤彤的，清晰地映出我画的图案，我高叫着“成功了！我成

功了！”小朋友们都围在我身边，用羡慕的眼光看着我做的灯笼，

我心里充满了自豪感，因为自己做的灯笼哪里都买不到！

大家也来动手做一做吧，拿着自己做的灯笼上街走一走，一定

很有趣。

咦？今天的作文课老师怎么捧着一盆彩色大大小小的珠子进

来。大家可好奇了，古老师走上讲台笑着对我们说：“同学们你们

猜一猜，我们今天拿这些珠子做什么？”同学们议论纷纷，有的

说：“做手链！”有的说：“可以做项链！”老师笑着摇摇头说：

“不对，我们做的是小灯笼！”此时，大家疑惑不解，教室里一下

子安静了许多。老师慢慢的从口袋里掏出一只可爱的用珠子穿成的

小猫摆在我们面前。呀！这只小猫可漂亮了：白色的珠子组成胖胖

的的身子，黑色的珠子组成炯炯有神的眼睛，透明的尼龙线组成了

俏皮的胡须，浅灰色尾巴十分淘气的翘起。细细一看，小猫的身子

里还藏着一个银色的小铃铛，用手轻轻摇，还会发出清脆的铃声

哩！这精巧的小猫都在我们手中传递着。“我们怎么能做得出这么

美丽的工艺品？”有一个同学说。“能，只要你们学会了其中的编

织技巧！”老师笑着说：“今天我就教你们做最根本的技巧－编织

小灯笼”

老师把各色的珠子、铃铛分发到我们每一个人的手上还有几根

透明的尼龙线。她开始教我们怎样做，首先，挑出四颗白色的珠

子，将它们小心翼翼的穿在尼龙线上呈一字排列，接着，用手轻轻

拎起尼龙线的两端，并取一颗红色的珠子将绳子两端分别从珠子的

小孔穿过。此时手中的尼龙线可要拉紧，否那么做出来的灯笼就会

散架，接着任选尼龙线一端继续穿四颗白色的珠子，穿完后红色的

珠子还是按照老方法穿，以此类推。这样做灯笼的第一步就在我们

手中不知不觉地完成了，随着第一步的完成，后面的工作就更加细

致了。我们按照老师的讲解继续做下去，此时的教室鸦雀无声，每

一位同学都认真地“穿珠引线”，看到一个三角形就要对着正对面

的一颗珠子穿过去，拉紧。“老师，我怎么做成了一个乌龟壳？”

大家的目光转向了那个同学手上的的“乌龟壳”，随后是一片朗朗

笑声。“这是没扎紧的缘故！”老师一边说一边走到那个同学的座

位旁帮她改正来。

不知不觉，灯笼即将做完了，我将剩余的尼龙线上穿上了五颜

六色的彩珠、铃铛，又在灯笼的头上打上了一个喜气洋洋的中国

结，这样，一个精致的灯笼完成了，我捧着中国结，送给了我的外

婆。