切西瓜游戏教案

切西瓜小班体育教案

切西瓜小班体育教案

切西瓜小班体育教案1

活动目标：

1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

活动准备：

1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃过西瓜。

活动过程：

一、讨论西瓜的外形特征

1、西瓜长得什么样?

2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜?

二、手拉手变成大西瓜

1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)

2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜)

三、游戏：切西瓜

1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们

的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处

做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把

手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜

状，游戏继续开始。

2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

活动反思：

这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它

各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的.规则。以后进行其它游戏

活动也更顺利。

切西瓜小班体育教案2

游戏目标：练习跑的动作，培养按信号活动的能力及灵活性。游戏准

备：适合跑的场地。

游戏过程：

一、带领幼儿进入场地，进行一定热身活动。

二、引出游戏。

1、引出游戏。

师：你们都玩过“切西瓜”的游戏吧!那今天我们就来玩和这个游戏吧!我

们先把那个儿歌念一遍吧!那你们游戏规则还记得吗?

2、教师再次重复游戏规则。

幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。游戏开始时切西瓜

的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处开始捉“切”的动作，并按次序“切”下去。同

时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。”最后“俩”字落到哪两个幼

儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈互相向相反方向跑一圈，再回到自己位置站

好，先到的为胜利者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。游戏重新开

始。

3、规则：做切西瓜的幼儿必须按次序“切”。被“切”的幼儿必须等切

西瓜的人说完“俩”字以后才能跑。两个幼儿要互相向相反方向跑，不应向同一方

向跑。

4、注意事项：为增加游戏兴趣，全体幼儿可同时说儿歌。

5、游戏进行4次!

三、带领幼儿进行放松活动，结束活动，带领幼儿回教室。