不和陌生人走

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小班社会教案：不跟陌生人走

（经典版）

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序言

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小班社会教案：不跟陌生人走

《小班社会教案：不跟陌生人走》可能是您在寻找幼儿园小班社

会教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

活动目标

1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备

1．有关的图片四张。

2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3．玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和陌生人》

1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，

这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，

陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：

“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问

妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”

2．集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈

还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

3．出示图片：

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

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图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习

情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我

请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你

妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她

的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤

其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案

那一边)

1．陌生人就是坏人吗?

A.陌生人就是坏人。B．陌生人不一定是坏人。

2．能不能跟陌生人走?

A．能去公园和游乐场。B．不能去任何地方。

3．有个认识的阿姨想带你出去玩。

A．可以和她去。B．必须先告诉爸爸妈妈。

4．有个不认识的叔叔给你东西吃：

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A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B．什么都不能吃。

5．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

A．先说谢谢再上车。B．不能上车。

6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?

A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

B．什么都不能告诉他。

四、结束活动

提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

活动反思

在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间

发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人”的

理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有

幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能

遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌

生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况。然后

指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常

贴近的情境，引起幼儿的兴趣。帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些

问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻

信陌生人的话，更不要跟陌生人走。

编辑：mei

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