大家一起玩

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幼儿园中班社会教案《大家一起玩》含反思

中班社会教案《大家一起玩》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，

让幼儿培养同伴之间和睦相处并珍惜这份友情，引导幼儿萌生与同伴分享玩具的

意识，学习各种与同伴合作分享的方法，并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的

快乐，喜欢帮助别人，与同伴友好相处，快来看看幼儿园中班社会《大家一起玩》

含反思教案吧。

活动设计背景

让幼儿之间找到更合适的相处方式，每个人都能融入集体。

活动目标

1、引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识，学习各种与同伴合作分享的方法，

并能乐意分享，在尝试中体验一起玩的快乐。

2、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

教学重点、难点

让幼儿主动和同伴分享玩具

活动准备

1.幼儿围坐成半圆形。

2.各种各样幼儿自带的玩具。

3.人数安排：没带玩具的幼儿占总人数的三分之一。

4.合作分享方法图例：一起玩交换玩等着玩。

活动过程

一、在自主玩耍中重温玩具带来的快乐

二、在与同伴的玩乐中探究一起玩的方法

三、在再次的尝试中体验一起玩的快乐

1.师：原来一起玩有这么多好方法，那就请小朋友再来试一试，和你的好朋

友玩得更快乐些，好吗?

2

1.老师：小朋友，现在你们玩得快乐吗?

2.老师：真奇怪，一个玩具两个人玩，能告诉我你们是怎么一起玩的吗?

1.老师：小朋友，今天你们带玩具来了吗?是什么玩具，!.来源:快思老.师

教案网!怎么玩，能告诉大家吗?

2老师：你们的玩具都很好玩，现在我们都来玩玩吧。

教学反思

1.提高幼儿的合作能力

2.强化幼儿的合作情感体验

小百科：大家，指众人，大伙儿，为代词，指一定范围内所有的人;古代指

女子的尊称。见唐赵璘《因话录》卷三:"大家昨夜小不安适，使人往候。"