宝宝爱洗澡

小班健康活动教案《我爱洗澡》

一、活动目标：

1.通过幼儿自主探索,了解并知道洗澡所需的常用物品的名称及用途。

2.通过学习,知道清洁身体的方法和过程。

3.培养幼儿爱洗澡的良好的卫生习惯。

二、活动准备：

1.《我爱洗澡》音乐及课程资源

2.洗澡所需要的物品：浴花、海绵、沐浴露、毛巾、面霜、梳子等。

三、活动重点：

通过学习,让幼儿知道洗澡要洗哪些部位。

四、活动难点：

幼儿了解洗澡的过程并愿意跟音乐一起“洗澡”。

五、活动过程：

（一）幼儿听《我爱洗澡》音乐律动进场。

（二）教师讲故事《小猪变干净了》,通过提问,激发幼儿对洗澡的兴趣。

故事《小猪变干净了》。小猪罗罗白白胖胖,小动物们都爱和它做朋友。

可是最近罗罗变得不爱洗澡了,身上臭臭的。这天,它去参加小兔咪咪的生日

宴会,它想帮咪咪切蛋糕,可大家都说：“快走开,讨厌的臭臭！”罗罗伤心地

哭起来：“为什么大家都不喜欢我,还叫我臭臭呢？”大象伯伯走过来说：“你

呀,不爱洗澡,身上臭臭的,所以大家才不喜欢你的呢！”罗罗听完大象伯伯的

话,很不好意思,赶紧跑回家洗了个澡。现在的罗罗变干净啦,小动物们又和以

前一样喜欢它了！

问题1.小动物们为什么不愿意和罗罗玩？

问题2.后来罗罗洗干净以后,小动物们愿不愿意和罗罗玩了呢？

教师小结：我们也要勤洗澡,做个干净、讲卫生的好宝宝！

（三）通过自主探索,了解并知道洗澡所需的物品名称及用途。

1.引导幼儿说说在家里是怎么洗澡的？

2.说说洗澡都会用到什么东西？

3.幼儿分组探索尝试洗澡所需的常用物品,教师观察引导。

4.共同讨论并分别说出物品名称及用途。

（四）通过幼儿现有经验,讨论洗澡的方法和部位。

（五）跟音乐一起律动,享受洗澡的快乐。

1.原地律动,一起跟学洗澡的部位和顺序；

2.围成圆圈,一起律动,共同享受洗澡的快乐。

教师小结：宝贝们回家以后也要勤洗澡,做一个健康讲卫生的好宝宝。

（六）活动结束,幼儿随音乐跟老师退场。