读书报告范文

【导语】以下内容由整理的关于⼤学⽣读书报告范⽂三篇。⼤家⼀起来看看吧。

篇⼀：

在知识更新⽇益剧烈的时代，重视⼈的再教育、终⾝教育，是⾯对新形势的有⼒举措。接受教育不但是⾃我提升的⼿段，

更是⽰范的榜样，感召的⼒量。这个假期，我阅读了彼得·圣吉博⼠的《第五项修炼》，写下了我的体会。

彼得×圣吉所创⽴的是学习型团队，他希望建⽴的组织模式能够更适合⼈们的⼯作。在⼀个团队中，很多有共同理想的⼈

组成⼀个⼤的学习型群体，使⼈们在团体中都能以⾃⼰的理想为⽬标，不断的前进。同时在团队中不断发挥⾃⼰的潜能，敢于

挑战极限，不断创新，帮助他⼈，和其他⼈⼀起，共同创造知识的成果。从真正的团队学习中体会⼯作⽣活的意义，实现⾃我

价值。

彼得·圣吉博⼠的《第五项修炼》对每⼀项修炼都有⾃⼰独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个⼈与组织

间的密切关系，使⼈读后深受感触：分别是⾃我超越、改善⼼智模式、建⽴共同理想、团队学习、全局思考。

1.⾃我超越。⾃我超越的修炼就是要建⽴个⼈“愿景”，保持创造性张⼒，看清结构性冲突，诚实地⾯对真相，学会运⽤潜

意识。能够运⽤⾃我超越的⼈，可以不断实现他们⼼⾥的愿望，我觉得⾃我超越就是⼀种精神⼒量。当⼈们希望达到某些愿望

的时候，⾸先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越⼤。对于能够⾃我超越的⼈，他们对待⽣命

的态度就好像雕刻家⼀样，全⼼投⼊，不断的创新和超越，是⼀种真正的学习。⿎励别⼈追求“⾃我超越”的⼒量，便是你⾃⼰

先认真地追求⾃我超越。

2.改善⼼智模式。⼼智模式是根深蒂固于⼼中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取⾏动的许多假设、成见，或甚

⾄图象、印象。我们通常不易察觉⾃⼰的⼼智模式，以及它对⾏为的影响。学习如何将我们的⼼智模式打开，并加以检视和改

善，有助于改变⼼中对于周遭世界如何运作的既有认知。改善⼼智模式就是要有效的表达⾃⼰的想法，开放⼼灵，接受别⼈的

想法。总之，在团体中，每个⼈的思想都是不⼀样的，⼀个团队的成功合作，就需要我们打开⾃⼰的⼼扉的同时，也要接受别

⼈的想法和意见。这样才能打开通向成功的门窗。

3.建⽴共同理想。⼀个共同理想是团体中成员都真⼼追求的愿景，它反映出个⼈的愿景。⽽这种共同的理想就是团队中

的“凝聚⼒”。这种凝聚⼒是可以⽆限放⼤的，是⼀个超越个⼈上升到团队⾼度的概念。愿景具有强⼤的驱动⼒，在追求愿景的

过程中，⼈们⾃然⽽然就会产⽣勇⽓，去做任何为愿景所必须做的事。系统思考是建⽴共同愿景的沃⼟，它的修炼需要系统思

考的⽀撑。

4.团队学习。团队学习是发展团体成员整体搭配与实现共同⽬标能⼒的过程。曾经有过这样⼀个试验：在⼀个团队中，⼤

家都认真参与，每个⼈智商都在⼀百⼆⼗以上，⽽集体的智商却只有六⼗，这是为什么呢？团队学习的修练即在处理这种困

境。团队学习的修练从“深度探讨”开始，深度探讨是⼀个团队的所有成员，在思考了所有问题之后，毫⽆保留的说出⼼中的思

考⽽进⼊真正共同思考的能⼒。换⾔之，即在群体中让想法⾃由交流，以发现远⽐个⼈思考更深⼊的见解。同时，在深⼊讨论

当中，每个⼈都能获得超过⾃⼰思想数倍的思想。思想是可以传递的，不同⽅向的思想能够使⼈们变得更加聪明。

5.全局思考。群体与⼈类其它活动都是⼀种系统，也都受到细微且息息相关的⾏动所牵连，彼此相互影响并要经年累⽉才

完全展现出来。我们是群体中的组成部分，要时时刻刻想着群体的愿望。⾝在团体中，想要看清所有的事情是很困难的，有的

时候需要牺牲⾃⼰的利益，来保护群体的利益。⽽我们就应该从全局宏观的⾓度思考群体的价值取向，进⽽调整⾃⼰的价值取

向，达到个⼈价值与全局价值的平衡。

当然，每个团体都有⾃⼰的特点，彼得圣吉×博⼠的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中

学到⾃⼰需要的理论，并把这项理论运⽤到实践中去，真正做到活学活⽤，学以致⽤。

最近还阅读了另⼀本书《沉思录》，这是⼀本⽤灵魂写成的书。⼈可以通过双眼看世界，但是有个死⾓就是⾃⼰，所以看

清⾃⼰、与⾃⼰对话从来就不是⽤眼睛能够做到的，唯有⽤⼼灵去审视过去，去反省过往。⽽反省⾃⼰，与⾃⼰对话从来就不

是⼀件容易的事，它需要绝对真诚、平和的⼼态，需要超凡、决绝的勇⽓。在这本《沉思录》⾥，作者好似⼀个异常严峻⽽⼜

平和的⼈站在镜⼦前⾯，告诫镜⼦⾥头的⾃⼰。这不是简单的内⼼独⽩和情绪倾诉，这是⾃⼰与⾃⼰的交谈，这是解剖灵魂对

⾃⼰进⾏告诫，⽐如他在书中这样对⾃⼰说道：“你错待了⾃⼰，你错待了⾃⼰，我的灵魂，⽽你将不再有机会来荣耀⾃⾝。

每个⼈的⽣命都是⾜够的，但你的⽣命却已近尾声，你的灵魂却还不去关照⾃⾝，⽽是把你的幸福寄予别的灵魂。”他总是这

样在书中狠狠地拷问⾃⼰。

《沉思录》是⼀本正⼤⽽质朴的哲学书。作者⽤⽆华的⽂字平铺直叙了对宇宙、个体、时间、⼼灵、本性、思想、⾏为、

⽣死等事物的深刻体悟，没有刻意晦涩的思辨，没有冗长乏味的说教，只是严峻⽽不失平和的叮嘱和告诫，启思耐品。我简单

归纳了⼀下，《沉思录》说了这些道理：宇宙是流变的，时间是即逝的，名利是短暂的，⼈惟⼀的选择，就是把握现在所过的

⽣活；⼀个⼈退隐到何处也不如退到⾃⼰的⼼灵更为宁静和更少苦恼，宁静是⼼灵的井然有序；灵魂要关照⾃⾝，要抑制⼀切

⽆⽬的和⽆价值的想法以及⼤量好奇和恶意的情感，使智慧仅仅⽤于正直的⾏动，每时每刻地塑造你⾃⼰，达到与满⾜、朴素

和谦虚结为⼀体的⾃由；要遵从⾃⼰和⼈类共同的本性⽣活，让⾏为和活动限定于有益社会的⾏为，追求正义、节制、仁爱、

镇定等品德的完善；⼈是⾃然的⼀部分，要虔诚地默认现有条件，⾼贵地忍受不幸和痛苦，接受变化，死亡也是变化的⼀部

分；⼈们是彼此为了对⽅⽽存在，应为普遍利益⾏善。这些观点，对于我们这些⾏⾊匆匆、碌碌打拼的现代⼈来讲，⽆疑为⼀

⽅抚慰⼼灵焦灼、困顿的良药。在《沉思录》中，我还似乎读出了佛祖的拈花⼀笑和孔孟的仁爱、⽼庄的清静，更窥到了当今

建设和谐社会所提倡的包容、平等、理性、公正、和谐等思想的端倪。可见，真正的智慧是跨越时代、地域、宗教和种族的。

这部黄⾦之书以庄严不屈的精神负起做⼈的重荷，直接帮助⼈们去过更加美好的⽣活。法国雷朗指出，马可.奥勒使⼈有

这么⼀种朴实的信仰：⾯对宇宙⾃然，⼀颗⾼贵的道德良⼼，是任何种族、国家，是任何⾰命、任何迁流、任何发现都不能改

变的。《沉思录》所述，所有事物都是互相联结的，这⼀纽带是神圣的，⼏乎没有⼀个事物与任何别的事物没有联系。因为事

物都是合作的，它们结合起来形成同⼀宇宙（秩序）。他还指出，理性的动物是彼此为对⽅⽽存在，所以在⼈的结构中⾸要的

原则就是友爱的原则，每个⼈都要对⾃⼰的同类友好，意识到他们来⾃同⼀根源，趋向同⼀⽬标，都要做出有益社会的⾏为。

他除了强调⼈的理性以外，还强调⼈的社会性，认为⼈不能脱离社会、脱离整体⽽存在。使⾃⼰脱离他⼈，或做出反社会的事

情来，就好⽐是使⾃⼰变成脱离⾝体的⼀只⼿或⼀只脚。如果发⽣了这样的事情，就要致⼒于使⾃⼰与整体重新统⼀起来。他

关于⼈的德⾏的强调中有许多感⼈的哲理，如要求⼈要按照本性⽣活，做⼀个真正、⾼尚、有道德的⼈。特别强调的是：德⾏

是不要求报酬的，是不希望别⼈指导的，不仅要使⾏为⾼贵，⽽且要使动机纯正，要放弃⼀切⽆⽤和琐屑的思想。

这本哲学书有许多闪光点，给了我很多启⽰：，好的品德闪耀在良好的传承中。我们也要以此为鉴，学会善于取⼈之长，

丰富知识、提升境界、弘扬美德；正确对待⾃⼰、他⼈，有⼀种包容的⼼，碰到任何事情都⾸先要检查⾃⼰做得对不对，不要

随意责怪他⼈，要有⼀种克⼰忍让和包容的⼼。要懂得在⼈的关系结构中，⾸先的原则就是友爱；坚持顾全⼤局、维护社会利

益，要让你的⾏为和活动限定于有益社会⾏为，因为这符合你的本性；正确对待⼈⽣，乐观⾯对⽣死，⽣与死之间的距离是很

短暂的，看看在你之后的时间，再看看在你之前的时间，在这种⽆限⾯前，活三天和活三代之间有什么差距呢？因此要在有限

⽽宝贵的⽣命⾥，抓紧做好每⼀件事，以⾃⼰的勤奋努⼒实现⾃⼰的⼈⽣价值。

篇⼆：

回想起来，读《第五项修炼》和《沉思录》的过程很像接受智⼒加耐⼒的双重挑战。现在，受益匪浅的我⼗分庆幸完成了

这个挑战。⽽且，能够时常温习这样不朽⽽实⽤的伟⼤作品，从中汲取智慧和⽅法，不正是众多学⼦的追求！

通过学习《第五项修炼》使我了解了很多相关的知识，体会颇深。

“学习型组织——第五项修炼”是当代管理⼤师美国⿇省理⼯史隆学院彼得．圣吉博⼠通过对四千家企业的培训研究，穷⼗

年之功⽽研究、提炼、总结推出的⼀套完整的、操作性很强、理论与实践相结合的新型企业管理⽅法。学习型组织的五项修炼

是：⾃我超越、改善⼼智摸式、建⽴共同愿景、团体学习、系统思考。

五项修炼告诉我们：⼀个⼈怎样从⼀般的⼈变成学习型的⼈。

在⽂中更能理解什么是“学习”和“修炼”。在我以前的认识⾥，学习⽆外乎是“吸收知识，或者是获得信息”；⽽在这本书

⾥，“真正的学习，涉及⼈之所以为⼈此⼀意义的核⼼。透过学习，我们重新创造⾃我。透过学习，我们能够做到从未能做到

的事情，重新认知这个世界及我们跟它的关系，以及扩展创造未来的能量。事实上你我⼼底都深深地渴望这种真正的学习。

”这是⼀个新的观念，因为学习乃是“活出⽣命的意义”!当然，学习还必须是“终⾝”贯之的!⽽关于“修炼”⼀词。看这本书之前，我

以为它谈的⽆⾮是个⼈品德修养问题，如先哲孔⼦谈修⾝养性之类。但这⾥的“修炼”不仅指个⼈修⾝养性，还指组织的“修

炼”。所以既有第⼀项修炼“⾃我超越”，也有第⼆项修炼“改善⼼智模式”，第三项修炼“建⽴并同愿景”，第四项修炼“团体学习”，

第五项修炼“系统思考”。

多年来关于学习型组织的论述和著作可以⽤“汗⽜充栋”来形容了，综合其对⼼智模式的定义、解释，可以归纳出以下特

点：它是⼈们长期记忆中隐含着的对世界的认知；它深植于我们⼼灵之中，关于我们⾃⼰、别⼈、组织以及世界每个层⾯的形

象、假设和故事；它包括⼈们的⼼理素质、思维⽅式和⼼态；每个⼈的⼼智模式与成长环境密切相关，所以每个⼈的⼼智模式

也不相同；⼀个⼈的⼼智模式好，说明他⼼中的图像清晰、准确，因此认识客观事物就正确，他就容易成功，反之就可能失

败；因为我们很少对⾃⼰的⼼智模式进⾏反思和评价，所以这些模式很少得到改变；世界在变化，⼼智模式也要改变；推动世

界进步的主要是思想，思想观念是在⼀定的⼼智模式下形成的。

《第五项修炼》字字如⽟，发⼈深思，催⼈觉醒，授⼈以渔，引⼈成功……今天，我仅对我当前感受最深的“⼼智模式”同

⼤家分享，以求共勉。现在，我⼜捧起了《第五项修炼》这本书，俗话说：“书读百遍，其义⾃现”，我坚信她会为我打开另⼀

扇窗，指引我的幸福⼈⽣，照亮我的美好前程！

“书⾹溢寒假，名著伴我⾏”的读书活动让我的寒假⽣活变得更加丰富多彩。名著是⼀汪泉⽔，时刻滋润着我们的⼼灵；名

著是夜晚璀璨的星星，指引我们⾛向正确的道路；名著是江南醉⼈的风景，让⼈流连忘返。⽽《第五项修炼》与《杜拉拉升职

记》就成为了陪伴我寒假空余⽣活的不可或缺的部分。

如今，知识经济⽇益剧烈，职场风云变幻莫测，没⼈能准确的把握其⽅向。XX年的⾦融危机使得多家企业破产，造成成

千上万的⼈失业。所以⽆论是个⼈还是整个企业，都需要掌握⼀定的⽣存技巧，这些技巧不是先天就会的，⽽是靠后天的学习

积累起来的，在这个靠知识武装⾃⼰的时代，对于那些依旧只靠“蛮⼒”却希望能获得成就的⼈或集体来说，是可悲的，其结果

注定是被时代的潮⽔所吞没。因此，不断在学习与⼯作中前进成为了⼀种有⼒举措。

篇三：

《杜拉拉升职记》讲述的是主⼈公杜拉拉在⼯作中不辞⾟苦，升迁途中经历的挫折与磨难，对⾃⼰所处的公司的政治⽃争

的感悟以及她在⼯作中所拥有的爱情经历，⽣活理念和为⼈处事的⽅式。

⼈的最辉煌的时间段可以说是献给了⾃⼰的⼯作的。在⼈的前⼆⼗⼏年中，努⼒学习，学习各种各样的知识。对于学⽣⽽

⾔，学校是温房，没有任何的风⾬，没有任何的外界的⼲扰，学⽣很舒适的成长着，被温房中的养分滋润着。⽽当脱离温房

时，他们会发现，外界与⾃⼰⼼中所想像的是那么与众不同。有⼀点是可以肯定的，不是⼈⼈都是富⼆代，不是⼈⼈都有雄厚

的背景，在如今的社会中，有着背景是令⼈羡慕的，因为它可以令你少⾛很多弯路，直接就可以通向⾃⼰所向往的⽣活。或许

这对许多⼈来说很不公平，不过这就是⽣活这就是社会，理想的公平是绝不不存在的。对于那些初出茅庐，或是已打拼过⼀段

时间的那些没有背景的⼈们来说《杜拉拉升职记》是⼀本可以借鉴的书。《杜拉拉升职记》是⼀部描述⽩领⽣存法则的⼩说.

⼩说的主⼈公杜拉拉是典型的中产阶级的代表，她没有背景，受过较好的教育，⾛正规路⼦，靠个⼈奋⽃获取成功。在这本书

中⼩说主⼈公杜拉拉从⼀个民营企业做起，再经历港台企业，慢慢的朝着⾃⼰的外企前进。

对于⼈⼀⽣的职业⽽⾔⼤致可以分为这⼏个阶段，就业阶段，择业阶段，乐业阶段。在⼀开始是职业在选择你⽽不是你在

选择职业，当你有了⼀定的经验后，可以对⾃⼰向往的职业开始进⾏选择，⽽乐业，顾名思义，就是享受⾃⼰的职业了。当然

很多⼈⼀辈⼦都处于就业阶段，始终⽆法再向前⼀步，⼩说中的主⼈公拉拉，却不是这么⼀个⼈，她有这⾃⼰明确的⽬标，⼀

⼼想去外企的她，历经民营企业和港台企业的洗礼后，拉拉终于如愿以偿地进了通讯⾏业的美资500强企业db，任职华南⼤区

销售助理，⽉薪四千。那时的她，⼤学毕业四年了。在进⼊外企后，拉拉在外企的经历跨度⼋年，拉拉从⼀个朴实的销售助

理，成长为⼀个专业⼲练的hr经理，见识了各种职场变迁，也历经了各种职场磨练。然后其经历也不是⼀帆风顺的，⽐如：同

级对直接领导有了⽭盾后，作为旁⼈，该怎么处理，尤其是当事⼈⾃⼰也对上级有抱怨的时候，该怎样处理？当直接上司和间

接上级之间对⾃⼰有不同看法的时候，该如何处理？当直接上司和更⾼级别上司有⽭盾时，该怎么处理？遭遇办公室爱情的时

候，该怎样⾯对？遭遇情敌的时候该怎么处理……等等⼀系列的问题。⽽这些问对于我们年轻⼈在实际⼯作中很有借鉴意义。

⽐如在⾯对办公室爱情的时候，拉拉没有选择逃避，⽽是⽤机智去⾯对，⽤警觉去捍卫。但在遭到同事兼情敌的恶意攻击的时

候，不退缩，不正⾯冲突。尤其是绝不把⼯作和感情纠缠在⼀起，很理智地区分开来。

杜拉拉，长相中等偏上，⾝材是标准的ol瘦版，学历是本科，没特别显赫的背景，如果说她有什么最为特别的地⽅就是有

着卓越的智商iq和eq，有着特别强烈的上进⼼，有着特别能吃苦特别能忍耐的性格，正是这些，造就了她的成功。由这本书不

禁让⼈想到了未来的⾃⼰，毕业后的我们即将踏上⼯作的岗位，选择⾃⼰喜欢的职业与⽣活。所以，《杜拉拉升职记》让我提

前了解了职场中所需要⾯临的考验，以便于现在能够更好的锻炼⾃⼰。

相对于《杜拉拉升职记》，《第五项修炼》更为深奥难懂。这本书主要告诉我们如何构建⼀个学习型组织。其中，五项修

炼分别为：⾃我超越、改善⼼智模式、建⽴共同愿景、团队学习、系统思考。⾃我超越的修炼是深刻了解⾃我的真正愿望，并

客观地观察现实，对客观现实正确的判断。通过学习型组织不断学习激发实现⾃⼰内⼼深处最想实现的愿望，并全⼼投⼊⼯

作、实现创造和超越；⼼智模式影响⾃我表现出来的⾏为，通常在刹那间决定什么可以做或不可以做，这就是⼼智模式在发挥

着作⽤。改善⼼智模式我们把⾃⼰⼯作组织看成学习的场所，把⾃⼰⼯作组织看作是转向⾃⼰的镜⼦，这是⼼智模式修炼的起

步，我们学习发掘内⼼世界的潜在能⼒，使这些能⼒浮在表⾯，并严加审视；共同愿景指的是⼀个组织中各个成员发⾃内⼼的

共同⽬标，在⼀个团体内整合共同愿景，并有衷⼼渴望实现的⽬标的内在的动⼒，将⾃⼰与全体衷⼼共有的⽬标、价值观与使

命的组织联系在⼀起，主动⽽真诚地奉献和投⼊；团体的集体智慧⾼⼲个⼈智慧，团体拥有整体搭配的⾏动能⼒。当团体真正

在学习的时候，不仅团体整体产⽣出⾊的成果，个别成员成长的速度也⽐其他的学习⽅式为快；企业和⼈类的其他活动⼀样，

也是⼀种系统，也都受到细微且息息相关的⾏动所牵连，彼此影响着，因此必须进⾏系统思考修炼。系统思考的修炼是建⽴学

习型组织最重要的修炼。

《第五项修炼》提供了⼀套使传统企业转变成学习型企业的⽅法，使企业通过学习提升整体运作“群体智⼒”和持续的创新

能⼒，成为不断创造未来的组织，从⽽避免了企业“夭折”和“短寿”。在如今学习型组织是⼀种适合时代潮流的管理⽅式，只有

通过这种⽅式，⼀个企业才能永葆青春，不⾄于早早夭折。

当然在社会之中，个⼈终究是渺⼩的，集体的⼒量才是强⼤的，学习之中也是如此。所谓学⽆⽌境，学习的过程也就是我

们战胜⼀个个困难与挫折的过程。的敌⼈其实就是我们⾃⼰。只有打败了⾃⼰才能获得最终的胜利。在学习中，我们如果团结

集体的⼒量，积极采取其他⼈的意见，以沉着冷静的头脑来分析，才能把握全局。团队学习不仅是⾃我⽔平的提⾼，也是集体

⽔平的提升，学习的真正价值才会慢慢体现出来。

虽然现在我还是⼀个⼤⼀的学⽣，但是光阴似箭，时间就如同⽩驹过隙，⼀眨眼就过去了，所以现在就要开始了解职场相

应的知识。这样才能为⾃⼰今后的发展奠定坚实的基础。如今的我，应该以学好⾃⼰的专业知识为主，在空余时间补充职业相

关的知识。社会是残酷的，如果时时刻刻更新⾃⼰，很快就会被淘汰。学习型组织的建设就是⼀个特别值得借鉴的学习⽅法，

相信在未来的企业⼯作中，团队协作也是不可或缺的⼀部分。