元宵灯制作

元宵节创意花灯制作比赛活动方案

元宵节是我国重要的传统节日之一，又称“上元节”、“灯

节”，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史。为了更好地___元宵

节喜庆热闹的气氛，培养学生的动手能力，增进亲子之间的情感，

我校将开展元宵创意花灯制作大赛，具体细则如下：

巧手做花灯，欢乐赏灯会。

让同学们利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思

维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们___

到动手的乐趣。元宵节晚上的灯会，也让同学们再次___到节日的

喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。

用双手糊出一盏明灯，让智慧闪耀一丝火花。

全体学生及家长

花灯制作：201x年3月4日(正月十四)前

集中评比：201x年3月5日

1.参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作

完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡___的花灯一律取

消参评资格。

2.注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配协

调，制作工艺精美。制作花灯所选用的'材料尽量以废旧材料、自然

农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南

瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美

感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作

及修饰。

3.作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创造

力，展示对兔年美好生活及校园建设发展的美好愿望。

4.所有参评作品请自行贴上标签，标明___的班级、姓名、灯

名、寓意等，并于2月11日或2月13日带到学校。

和谐___奖及最佳创意奖若干名。

1.全班参与率：全班作品总数÷班级人数;

2.亲手制作的程度;

3.精美程度;

4.能否体现一定的寓意。

1.2月14日(正月十五)___开展全校性“赏花灯”活动。届时

各班选出的优秀花灯将以悬挂方式布置在校园内，因此所有作品应

以易于布置为原则，尽量减轻重量。

2.本次活动将配合“猜灯谜”共同展开，凡猜中灯谜者学校将颁

发一份小礼品。

希望全校同学踊跃参加!

模板,内容仅供参考