弹跳地漏

广东省深圳市光明区12校联考2020-2021学年八年

级下学期期中物理试题

一、单选题

1.由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）

A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用

B．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨

C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的

2.如图，是工人使用传送带将蔬菜运送到卡车上的情景。关于其中蕴含的力学

知识，以下说法正确的是（）

A．传送带所受压力与蔬菜的重力大小相等

B．每袋蔬菜所受重力与传送带对它的支持力是一对平衡力

C．当蔬菜与传送带一起匀速向上运动时，蔬菜不受摩擦力的作用

D．每袋蔬菜对传送带的压力与传送带对它的支持力是一对相互作用力

3.关于如图所示的四种情境，下列说法正确的是（）

A．直升飞机升空是利用了空气对飞机的浮力

B．跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性

C．破窗锤做的比较尖是为了增大压力

D．钢丝清洁球利用增大接触面粗糙程度，增大摩擦力

4.如图中的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（）

A．图甲中足球在水平草坪上滚动时足球受到的力

B．图乙中物块在斜面上保持静止时物体受到的力

C．图丙中物块沿光滑斜面下滑时物块受到的力

D．图丁中物块随传送带一起加速运动时物体受到的力

5.下列说法正确的是（）

A．瓶倒置时瓶盖受到水的压力与瓶正立时瓶底受到水的压

力不同

B．图中F不变，增大物体B的重力，则墙壁所受压强增大

C．马德堡半球实验测出了大气压的值是

D．吸盘将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼

此平衡

6.如图甲、乙所示，利用小桌、海绵和铁块研究“压力的作用效果与哪些因素

有关”。已知正方体铁块重G

1

，桌面面积为S

1

，小桌重G

2

，桌腿的总面积为

S2

。下列说法中正确的是（）

A．本实验是用来探究“压力作用效果跟压力大小的关系”

B．甲图中铁块对小桌的压强大小为

C．本实验用海绵的形变程度越大，表示压力的作用效果越明显

D．乙图中小桌和铁块对海绵的压强大小为

7.下列事例说明的道理错误的是（）

A．用滴管取液体利用的是液体压强

B．托里拆利实验，玻璃管倾斜水银柱变长，但大气压不变

C．帕斯卡裂桶实验说明液体压强与深度有关

D．遨游太空的“天宫一号”不受浮力的作用

8.将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的（）

A．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等

B．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等

C．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等

D．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等

9.下列说法正确的是（）

A．为了把画挂挂平，应调整重垂线，使重垂线与桌面垂直

B．底面积相同的容器内装有相同深度的水，则容器底部

受到液体压力关系：F

A

＝F

B

＝F

C

C．高度相同的实心圆柱体甲、乙，两者对地面的压强相等，

则圆柱体密度关系：ρ

甲

≥ρ

乙

D．在“流体压强与流速的关系”的现象中，压强

p1

≤p

2

10.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示。图乙是小明玩弹

跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程，下列分析正确的是

（）

A．在b位置时，小明的速度达到最大值

B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b位置时弹力最大

C．b→c的过程中，小明一直做减速运动

D．a→b的过程中，小明一直做加速运动

二、多选题

11.某同学将同一小球以相同大小的速度按如图两种方法抛掷小球。甲图是竖

直上抛，乙图是以一定的角度斜抛小球。忽略运动过程中所受的空气阻力。下

列叙述正确的是（）

A．如果甲图中小球到达最高点时失去重力，该小球将处于静止状态

B．甲图中小球在运动过程中受到重力和手的推力

C．如果乙图中小球到达最高点时失去重力，该小球将水平向右匀速直线运动

D．乙小球在运动过程中密度不变，但是质量会减小

12.如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一

高度、从静止开始滑下。通过探究，下列说法不正确的是（）

A．实验表明，力是维持物体运动的原因

B．由于受到惯性力，小车到达水平面后继续向前运动

C．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等

D．若平面绝对光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去

13.假如没有了大气层，下列现象依然能够发生的是（）

A．用抽水机抽水

B．苹果离开树后下落

C．用吸管“吸”饮料

D．铅球离开手后继续向前运动

14.如图所示是生活中的工具或装置，在使用时所涉及的物理知识表述正确的

是（）

A．说明力改变了物体运动状态

B．卫生间的地漏存水杯利用连通器的原理

C．将自制气压计从一楼拿到五楼，管内外水面的高度差变大

D．当汽车行驶时打开天窗，车外气体流速大于车内，外

部空气被压入车内

15.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。实验

甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N，若盐水的密度

为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是（）

A．由甲、乙、丙图可得浮力大小与液体密度有关

B．实验乙中，物体A受到的浮力为1.2N

C．实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中大

D．实验丁中，物体对容器底的压力等于0.3N

三、实验题

16.在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，王宇和同学们提出了以下几

种猜想：

①与物体对接触面的压力的大小有关

②与物体间的接触面积大小有关

③与物体间接触面的粗糙面的粗糙程度有关

实验室中提供了以下实验器材：一块较长且光滑程度一致的木板、一个弹簧测

力计、一个带钩的长方体软木块、几个质量相同的砝码和一把能够切开软木块

的小刀。

（1）为了验证猜想①是否成立，王宇按照如图所示的方法进行实验。当他使软

木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为F

1

；当他向软木块上放上一个砝

码并拉动弹簧测力计使软木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为F

2

，若

猜想①成立，则F

1

_____F

2

（选填“>”“<”或“=”）；

（2）王宇的同学从软木块上取下砝码，用小刀将软木块沿竖直方向截去一半

后，拉动弹簧测力计，使截断后的软木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计示

数为F

3

，结果他发现，于是该同学就认为猜想②是成立的。你认为他的

做法是_____（选填“正确”或“不正确”）。因为_____；

（3）若要验证猜想③是否成立，你认为上述实验器材中还缺少_____（选填

“一块毛巾”或“一把刻度尺”）。加上该实验器材后，王宇拉动弹簧测力计

使截断后的软木块做匀速直线运动，结果发现弹簧测力计的示数F

4

与F

3

不相

等。由所学知识可判断，F

4

比F

3

_____（选填“大”或“小”）；

（4）下列现象中应用了猜想③实验所得结论的是_____；（选填字母）

A．打羽毛球时用力握紧球拍

B．足球守门员戴有防滑手套

C．骑自行车刹车时用力捏车闸

（5）但此实验的不足之处是很难控制木块的运动状态，若在如下图木块的速度

突然变大，则木块上面的重物会受到方向向_____的摩擦力。

17.为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲乙两个实验小组分别采用

如图装置进行实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，密度取

1.0×10kg/m3，实验装置经测试均可以正常使用，请回答下列问题：

(1)关于两组实验装置以下描述正确的是()

A.实验过程中，甲乙都是通过观察蒙皮膜的形变来反映液体内部压强的大小

B.甲乙装置都不是连通器

(2)如图是甲小组的实验过程：比较a、b两图可知，液体内部压强与液体的

_________有关；拦河大坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比_________

两图所得出的结论进行说明；在图b中保持探头的位置不变，改变探头的方

向，U形管两液面的高度差将_________（选填“变大”、“不变”或“变

小”）；小组成员将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，当向

玻璃管中吹气时，如图d所示，U形管内液面较高的是_________（选填“a”

或“b”）侧．

(3)若在图b中U形管左右两侧液面的高度差△h=5cm，则橡皮管内气体的压强

与大气压强之差约为_________Pa．

(4)乙组成员完成探究实验以后，对装置进行了一些改装，如图，然后向装置左

右两侧倒入相同质量的水（图中橡皮膜不代表真实形状），待液面稳定后，橡

皮膜将向_________（选填“左”或“右”）边发生形变．

四、计算题

18.牵引力并不是一种特定性质的力，在中学的物理学科中，我们一般把使物

体前进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动力提供的动力可以称为牵引

力。表中为中联重科重工企业生产的某型号载重卡车的技术参数，当它在水平

地面向右做匀速直线运动时，所受的摩擦力是其总重的0.2倍，g取10N/kg，

则：

卡车型号ZJ525JGJB2

自重2×104kg

轮胎个数12

最大载货量4×104kg

每只轮胎行驶时与地面的接触面

积

0.05m2

行驶时的最大速度90km/h

（1）该卡车空载时，所受重力是多少？

（2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？

（3）已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为9×105Pa，该卡车满载时通

过隧道是否会对路面造成损坏？（通过计算说明）

19.一个质量为4kg，底面积是400cm2的平底桶，放在水平地面上静止，桶中

装有20L的某种液体，液体深度是30cm（如图甲）。叶子姐姐站在阳台上，用

120N的力竖直向上提桶，但没能提起（如图乙），此时桶对地面的压强是

2000Pa，g取10N/kg。求：

（1）画出桶的受力示意图；

（2）桶和液体总重力是多少？

（3）液体的密度是多少？

（4）液体对桶底的压力是多少？

五、综合题

20.请阅读《负压病房》并回答问题

“负压病房”

新冠疫情期间，火神山和雷神山的医院负压病房在救治重症患者及保护医护人

员起了非常大的作用，它是指在特殊的装置之下，病房内的气压低于病房外的

气压，这样的话，从空气的流通来讲，就只能是外面的新鲜空气可以流进病

房，病房内被患者污染过的空气就不会泄露出去，而是通过专门的通道及时排

放到固定的地方。这样病房外的地方就不会被污染，从而减少了医务人员被大

量感染的机会，这种病房最适合抢救类似非典、新冠这样的呼吸道传染性疾病

病人。

传染病负压隔离病房的功能主要有两点，一是利用负压原理隔离病原微生物，

同时将室内被患者污染的空气经特殊处理后排放，不会污染环境；二是通过通

风换气及合理的气流组织，稀释病房内的病原微生物浓度，并使医护人员处于

有利的风向段，保护医护人员工作安全。传染病负压隔离病房一般由病室、缓

冲间、卫生间三部分组成。病房换气次数8﹣﹣12次/小时，人均新风量不低于

40平方米每小时。负压病房门窗应关闭，要求密闭、舒适洁净。病室内气压和

外界气压差值宜为﹣90Pa，缓冲间气压和外界气压宜为﹣15Pa，病室和缓冲间

的气压一般压差不超过20Pa。

（1）负压病房的病房内气体压强_____（选填“大于”或“小于”或“等

于”）室外的大气压，空气从_____流向_____（选填“室内”或“室

外”）；

（2）经过治疗后转为轻症的病人呼吸基本不受影响的气压是_____；

A.20PaB.1000PaC.20000PaD.100000Pa

（3）在抢救重症患者的时候，给病人插管的医生需要穿上专门的密封防护服，

为保护医生，防护服内气压_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）病房

内的气压；

（4）下列现象中有可能处于“负压”状态的是_____

A．正在熬制中药的高压锅内B．高空中飞行的飞机机舱内

C．充满气后的氧气罐内D．人吸气时肺的内部

21.请阅读《世园会的“花伞”》并回答问题。

北京世园会于2019年4月29日开幕，94把优美“花伞”簇拥在一起如图，形

成一片白色的花海。夜间搭配灯光照明，更呈现出一片五彩斑斓的景象。这就

是2019北京世园会的核心建筑之一——国际馆。“放眼一看，94把‘花伞’

长得都一样，但其实，每把‘花伞’从高低、标高到弧度都不相同。”

以高度来说，最高的一把“花伞”是23.65米，最低的一把是17.56米，质量

最大的33.7吨，最小的25吨。不仅如此，就连“花伞”上的每一个“花瓣”

也都有不同的标高，整个工程不同点段的细部标高加在一起共有5000多个。建

设者在完成制作操作平台、花伞柱定位、主梁拼装、次构件拼装、焊接、花伞

吊装、花伞坐标定位、焊接等8个工序后，才能立起一把“花伞”。后期还要

给“花伞”的顶部、底部及侧面都安装上不同材质的幕墙铝板，再加上LED灯

光辅助，最终呈现出色彩斑斓的“花海”效果。

除了造型的美感之外，94把“花伞”还被赋予更多绿色、科技、智慧的功能。

“花伞”柱内设置雨水管线，与地下集水池和地面上500立方米的雨水收集井

连通。无论是冬天融雪还是夏天降水，都能顺着“花伞”柱内设置的雨水管导

流贮存，用于园林浇灌和建筑日常运行。“花伞”顶部还铺设了光伏膜，可以

在白天通过太阳能蓄电，为建筑的夜间运行提供辅助供电。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）地面上500立方米的雨水收集井，储满后可以收集水的质量为_____；

（2）若用塔吊匀速吊起质量最小的花伞，根据_____可知，塔吊对花伞施加的

拉力是_____N（机械自重忽略不计）；

（3）当塔吊吊起花伞减速上升时，塔吊对花伞施加的拉力_____花伞的重力

（选填“>”、“<”或“=”）；

（4）延庆地区冬季寒冷多降雪，雪是由于_____（物态变化）形成的；针对这

种气候特点，请你为智能“花伞”的顶部增加一项功能_____。