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五彩缤纷的花朵

更新时间:2023-03-13 09:02:45 阅读: 评论:0

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五彩缤纷的花朵
2023年3月13日发(作者:哪个输入法好用)

三年级上语文第六课

《秋天的雨》知识点+同步练习

知识点:

一、多音字

乐yuè(音乐)(乐曲)lè(快乐)(娱乐)

扇shān扇动shàn扇子

二、词语

清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄

气味香甜香味过冬丰收

三、词语解释

【温柔】温和柔顺。

【丰收】收成好(跟“歉收”相对)。

【加紧】加快速度或加大强度。

【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。

【频(pín)频】连续不断地;多次地。

【颜料】用来着色的物质,种类很多。

【海洋】地球表面连成一体的海和洋的统称。

四、教材解读:

1.边读边用序号标出课文的自然段,并说说每一段写了什么内容?

第一部分(第1自然段):写秋雨打开了秋天的大门。

第二部分(第2~4自然段):具体形象的写出了秋雨的特点。

第三部分(第5自然段):总结全文,写秋雨的作用。

2.秋天的雨给你留下了怎样的印象?

秋天的雨,是一把钥匙。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。

3.你觉得秋天的雨还有什么特点?抓住这个特点来仿写一个比喻句

吧!

秋天的雨是细细的棉线,捆住游子的思念。

4.思考:为什么说秋天的雨有五彩缤纷的颜料?

运用了拟人的手法,说秋天多彩的颜色是秋雨用自己的颜料染出来的,

生动有趣。它染黄了银杏树叶,染红了枫叶……

5.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。

它把暗黄色给了小草,黄黄的小草像一个个淘气的孩子,晃啊晃,晃

来了冬天的寒冷。

6.你眼中的秋天是什么样的呢?同学之间说一说。

我眼中的秋天,是一片片金黄的落叶织成的地毯。

我眼中的秋天,是云朵组成的一幅幅美丽的画卷。

五、主旨归纳

本文是一篇抒情意味很浓的散文,以秋雨为线索,将秋天众多的景物

巧妙地串起来,从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,

表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

同步练习

一、我会选出加点字的正确读音,打“√”。

1.小鸟扇

(shānshàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。

2.爷爷握着一把扇

(shānshàn)子坐在树下乘凉。

3.秋天的雨,带给大地的是一曲

(qūqǔ)丰收的歌。

4.道路弯弯曲

(qūqǔ)曲的,非常难走。

二、看拼音,写汉字。

(1)这个大哥哥在纸上用yánliào()几笔就ɡōu()画出了

一幅漂亮的júhuātú(),最后盖上yìn()章,zènɡ

()送给了旁边的小朋友。

(2)这枚邮piào()虽然有些cán()缺,但是数量很少,所以很

有收藏价值。

(3)弯弯曲曲的小jìnɡ()上pū()满了光滑的小石子,近看没

有什么特别,但是远远看去,这些小石子páiliè()出了许多ɡu

īzé()的形状。

三、比一比,再组词。

挑________残________橙________票________淡________

桃________浅________登________飘________谈________

四、按要求填量词。

1.表示的数量少

一(____)钥匙一(_____)颜料一(_____)巴掌

一(_____)地毯一(____)歌曲一(_____)雨靴

2.表示的数量多

一(______)邮票一(______)叶子一(______)香味

一(______)小花一(______)谷粒一(______)扇子

五、句子秀台。

1.照样子,写句子。

(1)秋天的雨,是一把钥匙。

秋天的风,是。

(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐

的歌。

秋天的雨,带给的歌,带给的歌。

(3)秋天的雨,是一把钥匙。

①这句话把比作,表达了作者对秋雨的之

情。

②这句话是暗喻,比喻词是“”。请你照样子补充句子。红红的

枫叶是。

六、读句子,根据课文内容填一填。

1.俗话说得好,“一(____)知秋”。你瞧,秋天的雨把黄色给了银杏

树,黄黄的叶子像_______,扇哪扇哪,扇走了_______。它把红色给

了枫树,(____)(__)尽染,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,

邮来了_____________。杜牧尤其喜爱这枫林,用诗句

“_______,________”来赞美它。

2.《秋天的雨》一文写得真好啊!作者把秋天的雨比喻成________、

_______,生动地从______________、______________、___________

三个方面描写了秋天的美丽景象。我最喜欢的一句是:____________。

七、课内阅读我最棒。

秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷

....

的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,

黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红

色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉

爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,

橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更

多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话的中心句是:______________________________。

2.这段话中主要运用的修辞手法有________、________。

3.填入合适的量词。

一()颜料一()扇子一()邮票一()枫叶

4.根据选文内容填空。

银杏树叶是________色的,枫叶是________色的,田野是

________色的,果树是________色的,菊花有________的、________

的、________的。

5.把文中画线句子中的动词写下来。

___________________________________________________________

6.用文中加点的词语造句。

五彩缤纷:__________________________________________________

7.秋天的雨还有什么颜色?给了谁?仿照本段,写一段话。(100字

左右)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,

___________________________________________________________

参考答案:

一、ān√àn√3.qǔ√4.qū√

二、(1)颜料勾菊花图印赠

(2)票残(3)径铺排列规则

三、挑水;残渣;橙色;检票;清淡;桃子;浅色;登顶;飘扬;谈

四、把盒个块首双枚枚片片阵阵

朵朵颗颗把把

五、1.示例:(1)一个小喇叭

(2)河流的是一曲宁静小鸟的是一首送别

(3)①这句话把秋天的雨比作钥匙,表达了作者对秋雨的赞美之

情。

②这句话是暗喻,比喻词是“是”。请你照样子补充句子。红红的枫

叶是一枚枚邮票。

六、1.叶一把把小扇子夏天的炎热层林秋天的凉爽停车坐

爱枫林晚霜叶红于二月花

2.钥匙颜料缤纷的色彩好闻的气味动物的活动句子略。

七、1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料2.比喻拟人

3.盒把枚片4.黄红金橙红紫红淡黄雪白5.

挤、碰、争、摘。6.示例:园子里开满了五彩缤纷的花朵。7.

略。

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