初中物理怎么学

初中学习物理的好方法一

一、善于观察。

学习物理的主要任务就是研究各种物理现象，找出其中的运动变化规律，

以更好地为生产和生活服务。要学好物理，就要认真观察周围存在的各种物理现

象。例如，看到彩虹，不是单纯地好奇它五彩斑斓的色彩，而应注意观察里面有几

种颜色?为什么有这几种颜色?这几种颜色是如何排列的?为什么是这样排列的?……

勤于观察，善于提出问题，必将使自己对物理产生浓厚的兴趣，从而推动自己去探

索、去研究。

二、重视实验。

任何物理现象的发生，都是有原因的，不是凭空而来的。探究其原因，是

学习物理的重点，也是难点。其中许多“原因”是通过实验得出的，例如，通过

“水的沸腾”实验研究得出：“气压不同，水的沸点不同……”。又如，通过串、

并联电路的实验得出结论：“串连电路的各处电流相等……”。可见，通过实验来

弄清物理现象发生的原因是很重要的，所以，要学好物理，就应该重视实验，积极

参与，弄清实验的来龙去脉，不断的提高自己的观察、判断、发散思维等能力，使

自己对物理知识的理解更为深刻。

三、勤于思考。

想学好物理，单靠死记硬背是不行的，只有坚持独立思考，认真理解，才

会越学越轻松。每学过一个概念，要力图弄清：这个概念是怎么得来的?如何定义

的?物理意义是什么?和其他物理量之间有什么关系?……每学过一个规律，都要力

图搞清：这个规律是如何得来的?适用条件和范围是什么?和其他规律之间有什么关

系?……每做一道习题，要力图搞清：这题描述的是什么物理现象?物理过程如何?

该用哪个规律去解题?……要摆脱“上课记笔记，复习背笔记，考试全忘记”的机

械学习方法，做到“勤思”、“善思”。

四、及时总结。

平时把所学的物理知识、物理规律理解清楚，切忌一知半解，模糊不清。

每一章学习结束，都要及时总结，画出“思维导图”或者“知识树”，可以包括：

这章学了哪些物理现象、概念、规律、公式?这些规律是如何得来的?各概念的物理

意义是什么?它们与规律之间有什么关系?……知识小结，应当提纲挈领，层次分

明，内容准确。这样，将知识系统化、纲领化，就如同鱼网一样，张网撒一片，收

网几条线，使学过的内容井然有序，条理分明。

初中学习物理的好方法二

兴趣和坚持

物理是很有趣的，伴随着有趣的演示实验和动手实验，一个个意想不到的

现象吸引你走入深奥的物理世界，但更多时候，老师为了讲清某一物理规律或物理

情景，考虑到知识的整体性和逻辑性，经常会进行大段讲解。这是理解较高层次的

知识所必需的，也是物理的“理”性所在，因此课堂气氛可能不象小学时那样“热

烈”，随着学习的深入，物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魅

力就会吸引你欲罢不能，对这一过程同学们应该有思想准备，同时自己要尽快养成

这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。

理解和记忆

经常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对，就是选择题一错一连

串，原因何在?没有真正理解和掌握物理概念和规律，而这正是学习物理的首要任

务、重中之重。什么才算是真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律都能回答

出“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么用”等问题，例如“浮力”的概

念，我们要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么样计算”“为什么物体会受浮

力”“浮力在生活中有哪些应用”等等;对一些相近易混淆的知识，要能记住和说

出他们的联系和本质区别，突出要素，抓住关键。而建立在理解基础上的记忆才会

事半功倍、水到渠成。

主动和独立

身心处于积极主动状态的同学，能够在课前主动预习，发现自己学习的困

难点，课堂上注意力集中，大脑要高速运转，对老师提出的一些问题，要自己去考

虑，主动发言，不要等老师去“灌输”。在学习中要善于提出问题，发表自己的看

法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变

成自己的东西。

一定要独立完成作业。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。

题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任

何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，熟能生巧，这是任何一个初

学者走向成功的必由之路。

观察和思考

物理是一门实验学科，善于观察和思考是物理学习的重要方法之一，同学

们要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实

验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实

验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减

小误差等等。长此以往，对物理知识的理解和运用能力就会大大提高。

错题本(好题本)

你是否有过这样的经历，每到期末考试前，大部分之前学过的内容都忘

了，再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来，总是遗憾地感慨“这题我会啊，

怎么考试时就这么马虎?”心理学研究发现，这些事情不是真的遗忘了，而是找不

到从大脑中有效提取的路径和线索，这就需要我们建立错题本或者叫好题本，主要

记录“易错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”，定期或考前翻一翻，一定

会大幅有效提升你的考试成绩。