读书报告格式

读书报告的格式

instructorandclass

thetitleofthebookandtheauthorsname.

ⅱ.body

hereason(s)youchoothis

particularbook?typicalreasonsmightbe:

1).youliketheauthor.

2).youlikethistypeofbook(y,western,adventureorromance,

etc.).

4).itwasonarequiredreadinglist.

5).youlikedthecover.

…

anoptionalntencecanbeudifthecover(backcover)ofthebookgivesyou

anyadditionalinformationthenaddantencewiththatinformation.

1).wasthebookabestller?

2).aretherexmillioncopiesinprint?

3).diditwinanymajorawards?

aracter(s)paragraph

thefirstntenceofthisparagraphshouldstatewhothemaincharacteror

charactersofthebookare,othispersonorthe

personsasthemaincharacterormaincharacters.

haractersparagraph

mostbookshavefiveorsixprominentcharactersbesidesthemaincharacter,so

simplylistingeachoneandstatingtheirroleinthebookwillgiveyouagoodsized

paragraph.

mmaryparagraph

hthavetogoback

throughthebook,chapterbychapter,andmakeafewnotes.

alimpressionsandconclusionparagraph

ⅲ.conclusion

字体要求：timesnewroman,小四

一.读书报告有沒有一定的格式

对初写读书报告的同学來说,学校会有一般的格式要求,让其有所遵循一般地,只要有书

名、有作者,其他可集中读后感來写最浪费笔墨的是內容概要,惟一的作用是,让別人知道你看

过这本书

写读后感的方式却是种种式式,沒有任何规范可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很

精辟的分析,很周詳的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质

二.写读书报告的第一步

写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有甚么感想、疑问和見解,都随即把它们写

下來

如果书是自己的,可以直接写在书上；如果书不是自己的,可以准备一本读书札记簿,写在

本子上书看完了,把自己写下來的那些感受浏览一次,就会发現几个重点可以发揮的把这几個

重点列出來,有时间的話,把书有选择地再看一遍,为你想论述的重点,找寻更多的資料或例证

有需要时,还可以再找其他有关的书籍來补充你的論点这样,你閱读的收获会丰富得多,

你写的读书报告也有分量得多

三.不止读一本书

要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透徹的了解之外,还要对作者、对作者

所处的时代,对这本书写作的背景有所了解如果有条件的话,最好能同时找到其他有关的书來

看,包括

１.作者的传记；

２.作者其他作品；

３.別人对这本书的研究；

４.其他作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨緯的《干校十记》、严家其的

《文革十年史》等）

当然不是每一个人有条件或需要这样做,但能够这样做,写出來的读书报告一定扎实得多,

丰厚得多

四.赞与弹

初学写读书报告,大多拜倒在作品之前,大大誇獎一番赞与弹都需要見地,公式化的赞美

之词﹕內容丰富,描写細膩,刻劃入微,感人肺腑,文章...全是废话

赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点

弹当然比赞更难,写读书报告的人学養往往遜于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言

之成理,使人信服,实在並非易事但不容易並不表示不可以这样做,如果做得到,这篇既指出优

点又指出缺点,当然是持手的做法,可是很容易變成一種公式,四平八稳的結果是不汤不水

因此赞不容易,弹更难,又赞又弹也不简单

五.点与面

读书报告可以对一本书全面论述,全面的結果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛

泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点來谈

较深刻的印象

好的读书报告应以写报告人自己的意見为主要內容,原文可以作为举例加以引述,但不宜

太多引述其他人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牘的抄否則看过之后,只觉得大部

分是別人的唾餘写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者

●如何撰写读书心得报告

一、前言你谈得集中、深入,自然能给读者比篇二：读书报告的格式

读书报告内容结构

读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们

的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：

首先先按下面的提纲做一些简单的笔记：

1．书名：书名及其出版年月；

2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等；

3．作者：姓名、国籍、出生年月；

4．背景：时间、地点；

5．主要人物：姓名；

6.内容概要

7．内容：主要情节、论述要点；

8、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；

9、个人最喜爱的部分；

10．简评：对此书的印象及评论。

做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。

读书报告课题论文格式：（表红色的可以暂时不要）

1、课题论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要

及关键词、英文摘要及英文关键词、正文（注释）、参考文献。

2、课题论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居

中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

3、课题论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、

出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教

师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字

用宋体；英文用timesnewroman字体。

5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三

级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

6、格式正文打印页码，首页不要页码。页码在每页下面居中。

7、论文打印纸张规格：a4，210×297毫米。

8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为上：

3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左

侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5

倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选

项为空。

10、页眉用小五号字体打印“宁波大红鹰学院基础学院《学会学习》读书报告论文”字

样，并左对齐。篇三：读书报告格式及范文

读书报告格式及范文

一.读书报告有没有一定的格式

对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要

有书名、有作者，其他可集中读后感来写。最浪费笔墨的是内容概要，惟一的作用是，让别

人知道你看过这本书。

二.写读书报告的第一步

写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随即把它们

写下来。

如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，可以准备一本读书札记簿，

写在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重点可以发挥的。

把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多

的资料或例证。

有需要时，还可以再找其他有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得

多，你写的读书报告也有分量得多。

三.不止读一本书

要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作

者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他有关

的书来看，包括：

1.作者的传记；

2.作者其他作品；

3.别人对这本书的研究；

4.其他作者的回顾或有关著作

当然不是每一个人有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得

多，丰厚得多。

四.赞与弹

1/7

初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。赞与弹都需要见地，公式化的

赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻划入微，感人肺腑，文章...全是废话。

赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

弹当然比赞更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而

又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，

这篇既指出优点又指出缺点，当然是持手的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结

果是不汤不水。

因此赞不容易，弹更难，又赞又弹也不简单。

五.点与面

读书报告可以对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是

泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能

给读者比较深刻的印象。

六.不要引用太多

好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不

宜太多。引述其他人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只

觉得大部分是别人的唾余。写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

●如何撰写读书心得报告

一、前言

读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，

再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。

它必须具备两个必要条件：

1、要读书

没读书，信口开河，言之无物，不能称为读书报告。

2、要有心得

2/7

心得，批评，意见整理，创见。

因此，读书心得报告就是读完一本或相关的几本书后，经过整理思考而写下的感想。撰

写的过程分成下列各步骤：

→选定项目

→研拟初步大纲

→收集资料

→整理资料

→拟定详细大纲

→撰写报告

二、读书报告的类型

1、感发型：个人的直觉，以表明对该书的印象与感受。

2、论述型：析论该书之内容旨趣、结构、技巧、并评鉴其价值、地位影响。

3、撷摘型：摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，籍以表彰该书之精神特质。

4、比较型：将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。

5、源流型：评价该书所涉及学科之渊源流变，然后具体剖析该书在学术范围之创获贡献。

以上类型可随需要交互使用，不必拘泥。

三、写作前的准备

(一)培养适当的读书方法与技术

1、先做纲要笔记。

2、将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。

3、如有批评或心得应随时记下。

4、重新综览笔记，然后将全书的内容大意，扼要而有系统的介绍并加以评论。

(二)选择阅读的书籍

3/7

读书报告格式及范文(3):2、学生自订；3、老师指定范围，学生自订。(三)确立写

作的内容与范围1、基本认知读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评。客观描

述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的--

读书报告格式及范文(3)-

2、学生自订；

3、老师指定范围，学生自订。

(三)确立写作的内容与范围

1、基本认知

读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评。

客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对

作者写作技巧所下的评语。

主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即你对该书的反应与评价；对其主题的看法

与认识。

务必：知之为知之，不知为不知。

2、写作的重点内容

（1）引言：关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。

（2）纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。

（3）横向之生活经验：可以与书籍内容相启发的。

（4）个人感思：谈你的个人心得，阐述你的主题，对前人的褒贬等。

（5）结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。

3、写作的范围

（1）相关书讯：关於所阅读书籍的一些相关讯息，至少二百字。

4/7

（2）内容摘录：摘录书中有意义之文字，一百字以上，三百字以内，务需注明摘录文字

出处之页码。

（3）个人观点：此部份即为分享文章的主要内容，需至少一千字。

（4）讨论议题：针对书籍内容至少提出一个相关的讨论议题。

4、注意事项

（1）读书心得报告的写法与传统作文的写法，在笔调上的不同，笔锋不一定要带感情。

（2）重要内容要在文章中显示撰写者的知识、逻辑与分析，个人感思需能使读者信服。

（3）以平实的方式叙述，少用“！”与“？”。

（4）写读书心得不一定是要写“书评”式的读书心得。

(四)收集、参阅有关该书的任何其它资料

四、读书报告的写作规格

1、书目

将选读之书名、作者、出版处所、年月、版次，分项填写於题目左方（参见自校规定）。

2、全书提要

可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等，写作该书之缘由、时代背景，书之结构重点，

逐一介绍。（勿超过全文三分之一）

（1）重点介绍作者及著书之时代背景。

（2）全书之题旨大意。

3、心得评论

（1）感发：说明该书之精神与特色

（2）论述

（3）批判

4、结语

5/7篇四：读书报告的格式要求

读书报告的格式要求

1、页面：a4纸，左边距2.5cm，右边距2.0cm，上边距2.0cm，下边距2.0，页码居中

或靠右。

字体：正文小四号字，宋体，1.5倍行距。西文用timesnewroman。章节分别用三号

和四号字。

2、参考文献格式

著作：作者、书名、出版社、出版时间、参考内容的页码。

例：

陈才，李文华.世界经济地理.北京师范大学出版社，1999，55-65.

论文：作者、题名、刊物名称、年份、卷（期）、页码。

例：

wilsonmj,ruslljd，terpretationofthestructureof

butiontomineralogyandpetrology,1974,47(2):

1-5.

陈杰，heermancerv,burbankdw,等.中国西南天山西域砾岩的磁性地层年代与地

质意义.第四纪研究，2007，27（4）：576-587.

3、引文的方式

因此,计算地球科学学科具有明显多学科交叉基本特征.近十多年来,在澳大利亚国

家大力资助下,澳大利亚国家科学院通过成功地组建2个分别为期7a的联合研究中心,已

初步地创建了计算地球科学学科的基础理论体系,并运用所创建的计算地球科学研究方法从

理论和实践上解决了许多地学问题.例如,孔隙流体在上地壳的对流问题（nieldandbeian,

1992;zhaoetal.,1997),热液体系中成矿规律及矿体分布问题(ord,etal.,2002),孔

隙流体在强透水断层中的汇流问题（zhaoetal.,2007）,矿体形成过程中的水岩反应问题

(steefelandlasaga,1994),孔隙流体在强透水三维断层中的对流问题等等.

参考文献

nieldda,k:springer-verlag,1992?

orda,hobbsbe,zhangy,amicmodellingofthecenturydeposit,mt

isaprovince,earthsci,2002,49(6):1011—1039

steefelci,edmodelfortransportofmultiplechemical

speciesandkineticprecipitation/dissolutionreactionswithapplicationtoreactive

,1994,294(5):529—592

zhaoc,mühlhaushb,elementanalysisofsteady-statenatural

mer

analmethgeomech,1997,21(12):863—881

zhaoc,hobbsbe,orda,lprecipitationassociatedwithvertical

faultzones:theinteractionofsoluteadvection,diffusionandchemicalkinetics.

geofluids,2007,7(1):3—18篇五：读书报告格式要求

南京理工大学思想政治理论课

读书报告

题目《》读书报告

班级（班号）

姓名（学号）

指导教师

年月日

南京理工大学马研部

读书报告

正文

以下红字为正文格式要求。正式写作时请删除。

题目：三号黑体居中

一、一级标题：小三黑体。一级标题题序例如“一”与标题之间用顿号“、”连接，不

加空格。

（一）二级标题：四号黑体。二级别标题例如“（一）”的题序与标题之间不加空格。

1．三级标题：小四黑体。阿拉伯数字“1”．“2”等的后面应为“．”而不是“、”。

正文：小四宋体1.5倍行距，首行缩进2字符。

另，如有注释、参考文献，请参照以下格式。