孔融几岁让梨

读《孔融让梨》有感（15篇）

读《孔融让梨》有感(15篇)

当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头

来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小

编收集整理的读《孔融让梨》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

读《孔融让梨》有感1

我读了《孔融让梨》这篇文章后，我深有感触。这篇文章主要写

了：孔融四岁那年里的一天，妈妈买回了一袋梨，接着以让孔融把梨

分给大家。孔融从袋子里精挑细选选出两个最大的梨给了爸爸妈妈，

哥哥和弟弟也得到了较大的梨，而孔融吃了一个最小的梨。爸爸问孔

融为什么挑了一个最小的梨呢？孔融回答道“你们是父母，是赐予我

生命的人，理应吃最大的梨，而哥哥和弟弟吃大梨呢，是因为哥哥也

是长辈，弟弟还小要照顾，所以他们也应当吃大梨，那我就吃小梨了”

孔融这一番话得到了父母的赞许。一个四岁的孩子都懂得尊让别人，

那为何我们做不到呢？原因很简单，是因为家长的溺爱，才导致自己

的子女的蛮不讲理，想要得到什么就要得到。《孔融让梨》这个故事

中的主人公孔融和我们恰恰相反，孔融是一个尊老爱幼、懂得谦让的

好孩子。

如今社会上出又争又抢的现象。大家都认为如果不去争，那就是

别人的了，如果不去争站在原地会被别人当做懦夫嘲笑的。记得有一

次爸爸买回来一袋苹果，里面有一个大大的苹果，我见了立马伸手去

拿，这时弟弟也发现了也伸手来抢，结果被弟弟先抢到了，我非常不

甘心，马上去抢弟弟手中的苹果，弟弟很警觉，察觉到了我要抢苹果

立马闪了，我随后就追，在我的一番努力下大苹果还是落到了我的手

中，就在这一刻我的脑子里呈现出孔融让梨的情景，我感到很羞愧，

于是我把大苹果还给了弟弟，还跟弟弟道了歉。

在生活中，我们只有谦让、包容，退一步海阔天空，才能创造出

和谐的世界，只有懂得文明礼让，才会有更美好的未来。所以，从今

天开始，让我们一起传承中华传统美德，携手创造一个更美好、和谐

的世界吧！

读《孔融让梨》有感2

中华上下五千年的历史长河中，流传着许许多多的人物或事迹。

他熏陶了多少代，多少人的品德修养，它感染了多少位伟人的心灵他

点化了多少迷途知返的人。

在这个假期，在老师与家长的配合下，我读了许许多多的民俗精

神的传统故事。其中最让我感触颇深的，还是《孔融让梨》的经典故

事。这个故事主要讲了在孔融四岁的时候，父亲买来了许多梨，当孔

融挑梨时，他却把最小的留给了自己。父亲感到十分惊讶，孔融确认

为大的应该留给哥哥，弟弟一起吃才对。

这个故事虽然短小，但意义深远。给我的感受，却十分深刻。我

们也要学习孔融这样的精神，遇到事情要处处想着他人，为他人着想，

而不是为了一点点眼前的利益，与他人发生争执，这样一来，你损失

的不仅是表面的物质利益，但是精神品质上的“破产”，而孔融，因

为具有这一良好的品质，如同挖到了金矿一般，从此便步步高升，得

到了皇帝的重视。

再想想，现实生活中的我，是否与四岁的孔融一般呢？看，我魏

了一本无缺损的书，正在和妹妹展开激烈的“拉锯战”呢！这本完好

的书，在我们兄妹俩手中，夺过来，抢过去。突然，我趁妹妹不注意，

用力一抽，书便落入我的手中。正当我洋洋得意之时，妹妹却趁机从

我的怀中抢来过去。我生气了，紧紧的抓住书，用力不放。但是，只

听见“咔嚓”一声，书被撕成了两半。我和妹妹都呆住了，傻愣愣的

看着书的“尸体”，再看看孔融，四岁时就懂得让梨了，我都这么大

了，还为了一本小小的书，与妹妹争夺，实在不应该。

“退一步海阔天空。”我希望大家像孔融一样，时时处处为别人

着想。到那时，争执便没有了，吵闹也消失了，人生都变得有爱了，

世界变得多么和谐！

读《孔融让梨》有感3

生日那天，妈妈送我一本故事书读后感，有一篇《孔融让梨》的

故事，让我很感动。

这个故事主要说的是：一个叫孔融的小男孩，四岁的时候，爸爸

让他分梨。孔融把最大的梨分给了哥哥、弟弟，而把最小的梨分给了

自己。后来爸爸问孔融：为什么把大的梨都给哥哥、弟弟，自己却拿

了一个小的梨。孔融的回答让我很感动。他说：“我年纪小，应该吃

小的。”当爸爸问孔融：“弟弟应该吃小的呀！”孔融说：“我是哥

哥应该让着弟弟。”从以上的话中，我感受到了，孔融是个心地善良、

很谦让的孩子。

这个故事告诉了我们在生活中、学习中应该懂得谦让别人。我以

后一定要谦让妹妹，学会关爱（他）她人。

读《孔融让梨》有感4

今天我读了《孔融让梨》一文，很受感动。

东汉的孔融四岁时就知道把大的梨让给兄长，把小的留给自己，

有一种谦让的品德，很受人的爱戴。

读了这篇经典，使我懂得无论在家还是在学校，首先要学会孝顺

长辈，尊敬师长，敬爱兄长，团结他人，其次才是学习知识。我要学

习孔融让梨的精神，从小做起，从小事做起，学会尊老爱幼，学会宽

容礼让，做一个品学兼顾，对社会有用的人。

读《孔融让梨》有感5

大家一定都读过孔融让梨这篇文章吧，下面我来说说我的读后感

吧。

这篇文章写了一个四岁的孩子在和哥哥们分梨时，哥哥们都抢大

梨吃，只有孔融他拿了一个最小的梨，说大梨应给比我大的哥哥吃，

小孩应该吃小梨。当时他父亲就表扬了他，说他哥哥还没他懂事呢，

他哥哥们愧疚的低下了头，那个小孩就是孔融，是东汉末文学家，建

安七子之首。

这个故事告诉我要尊老敬长要懂得谦让，树有高低，人有老幼，

尊老爱幼，这是我们中华民族的传统美德呀！

读《孔融让梨》有感6

我的小姨在虎年生了个小宝宝，是个女生。两年过去，已经长成

一个可爱的`小孩了，叫涵涵。今年，她在南京上小小班。十一长假，

她和小姨回到了扬中。今天有些事，于是就去了她家。刚进涵涵家门

口，涵涵就从房间里跑出来，一边嘴里还喊着“露露姐姐”，一边一

路小跑到我跟前。她的手上拿着一本小人书，是《孔融让梨》。她含

糊不清地说：“姐姐…讲、讲给涵、涵涵听…”妈妈和小姨笑着让到房

间里，我拉着她肉嘟嘟的小手，坐在沙发上一个字、一个字地读了起

来：“孔、融、四、岁、时，邻、居、送、来、一、筐、梨……”故事

讲了一半，涵涵就喊“妈妈”，小步跑进卧室，只听见房间一阵笑声。

我窝在沙发上，继续轻声读者这个还未讲完的故事。孔融四岁时就懂

得尊重兄长，知道一筐梨，大的梨留给兄长，小的梨留给自己。在我

刚开始的初中生活中，学校中午就餐，饭盒、汤、汤碗这些在家里哼

着小曲走个十分钟都可以轻易得到的东西，在学校餐厅却都要挤来挤

去，像强盗一样抢，有什么谦让可言？不能就因为我们只是同在一个

学校，不是家人朋友就不互相谦让啊！这时，小姨蒸了一碗蛋，让涵

涵吃。涵涵小手拿着把大勺子，一大口一大口地磨着。我看着她因为

蛋太烫而面部“狰狞”的表情，觉得好笑，就坐在她旁边，看着她吃

剩下小小的一块。“涵涵，给姐姐吃一口，好不好?”小姨笑着对她说。

涵涵犹豫了好久，然后竟开口就说：“不行，我也、也要吃。”我叹

息了。虽然涵涵才三岁，但也不可以这样只顾自己啊。古代的孩子都

知道谦让，现代的孩子呢？因为被惯坏了，而经常以自我为中心，不

懂得谦让、礼让。唉，我说，这简简单单的“让”，去哪了呢？

读《孔融让梨》有感7

我读了《孔融让梨》以后，我觉得孔融是一个听话、懂事和好学

的孩子。

小小的孔融知道在一筐大梨中选择一个最小的，而把其它的“大

个子”全部让给别人，从中使我学到了孔融的优良的品质和心胸，平

时在日常生活中要懂得有与别人共同分享的意识，与别人共同分享快

乐，不能以自我为中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到别人，

要主动去理会他人的感受，我会像孔融一样在选择东西的时候把最好

的东西留给别人，自己选择他人最不愿选择的东西。

孔融小时候聪明好学，4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼

貌礼节。我要向孔融学习，从小多背一些诗赋，多看一些书，多学一

些知识，多懂一些道理，长大为社会做一个有用的人。我还学到从小

就要学会待人礼节，做一个有礼貌的孩子。平时大人或别人在与我说

话的时候要虚心倾听，不卑不亢，要懂得尊重别人。家有客人到来时，

要主动招呼客人，为客人倒茶、洗水果。在坐公交车时要主动给老人

让座。遇到熟悉的人要主动打招呼，表示问候……

总而言之，今后我要永远牢记《孔融让梨》的精神，我一定要做

一个听话、懂事和好学的好孩子。

读《孔融让梨》有感8

大家应该都听过孔融让梨这个故事吧？我觉的就个故事很有趣，

想和大家一起分享！

这个故事讲了：从前有一个小孩叫孔融，他是家里最小的孩子。

有一天他爸爸拿回来了一篮梨子。孔融的爸爸让他先挑，孔融拿了一

个最小的，而他的哥哥们抢着拿最大的。孔融的爸爸迷惑不解，便问

孔融：“你为什么不拿最大的呢？”孔融回答：“我是家里最小的，

自然吃最小的梨子了！”“可是你哥哥们为什么都拿大的呀？”他爸

爸又问。孔融说：“他们都比我大，吃的梨子也就要比我大了。”孔

融的爸爸听了这话觉得孔融长大了，学会礼让了！

我们小朋友在家里一定是爸爸、妈妈，爷爷、奶奶心中的小宝贝

吧，当然我也是。有一次我和爷爷、奶奶三个人一起在家里吃午饭。

奶奶买了烤鸡，在吃饭的时，他们把鸡大一腿都给我了，而我却理所

当然的接受了，并且全部吃掉了。虽然他们没有吃到，但是他们看上

去还是很开心。

这种情况在许多小朋友的家里会经常出现。但是我们却觉得这是

应该的。其实不只是爷爷、奶奶这样，许多爸爸妈妈也是这样的，他

们总把好吃的好玩的东西给我们。自己连尝都没尝到一口。所以在以

后的生活中我们应该学会礼让，不要认为爸爸妈妈给我们的好东西是

应该的，也要留一些给爸爸妈妈。

来吧，让我们一起学习礼让，与爸爸妈妈们相处好，创造合谐家

园。

读《孔融让梨》有感9

今年五一假期，我读了《孔融让梨》这个故事，它给我留下了很

深刻的印象。

《孔融让梨》主要讲了童年时的孔融很聪明、懂谦让。有人送了

一筐梨给他家，哥哥弟弟纷纷挑大的吃，可孔融只捡了个最小的。爸

爸很纳闷，便问他：“融儿，为什么不拿大的吃？”孔融说：“哥哥

们比我大，自然取大的吃；弟弟们要长身体，所以也拿大的吃。”

读完故事，我不禁想起自己平时的一些行为。记的有一次吃晚饭

的时候，我看见饭桌上那香喷喷的鸡翅，我的口水犹如庐山瀑布“飞

流直下三千尺”我马上伸手抓起鸡翅狼吞虎咽地吃起来，还把它拖到

我前面。并向大家宣布：“这道菜只许我一人享受！”

读了《孔融让梨》这个故事，我感到十分惭愧，那时孔融才四岁，

就懂得谦逊礼让，现在我终于明白：我应该向孔融学习，不自私，懂

的谦让，还要常常替别人着想，我喜欢的，爸爸妈妈应该也喜欢。我

以后应该先把好吃的给长辈们尝尝，然后才自己享用。我决心做个小

孔融。

读《孔融让梨》有感10

孔融从四岁就开始让着哥哥和弟弟吃梨，我现在已经上小学了我

应该向他学习，从小养着好习惯，学会关心别人，爱护别人，做一个

让别人的孩子。向孔融一样得到爸爸的夸奖，从现在开始在家里有好

吃的先给奶奶和爷爷先吃在学校校让着老师和同学，学孔融做好孩子。

读《孔融让梨》有感11

我今天读了《孔融让梨》这个小故事，它主要讲的是孔融在祖父

过大寿那天，有人端上了一盘黄澄澄的梨，祖父让孔融分梨，孔融把

大梨都分给大人和哥哥们了，自己却留下一个最小的，祖父很惊讶问：

“孔融，为什么你把最大的留给哥哥们，却留给自己最小的呢？”孔

融说：“我的年纪小，应该吃小的，哥哥们比我大，应该吃大的。”

在场的人连连称赞道：“小小年纪就深明长幼之礼，古代圣贤也不过

如此啊！”

读了这个故事，我想起我自己平时吃饭时见到长辈不招呼，而且

还把自己喜欢吃的菜都放到自己的面前，觉得太不应该了，我以后一

定要改正这种自私行为了。并且在学校也要做到尊敬老师，谦让同学，

向孔融学习。

读《孔融让梨》有感12

今天，我想大家介绍一个中国美德的故事，叫《孔融让梨》。孔

融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山

都尉孔宙的第二个儿子。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，

大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父

母亲非常喜爱他。孔融七岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大

寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。

于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独

给自已的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：别人都分到大的梨子，

你自己却分到小的，为什么呢?孔融从容答道：树有高的和低的，人有

老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理!父亲很是高兴。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

这就是孔融让梨的故事，读了这个故事，我的感触很多，孔融知

道比他大的应该拿大梨，而比他小的要学会谦让。这让我想起了我自

己的故事。

一天，妈妈给我和弟弟买了两个烤山芋。一个大，一个小;妈妈让

我们自己挑，于是我毫不犹豫的挑了个大的。弟弟见了也要与我抢，

我也不甘示弱和他抢了起来。于是吵闹声越来越大，我还把弟弟的手

给抓破了。妈妈见后，没有批评我。而是不声不响的把那个大的给了

弟弟。我见后很是不开心，于是伤心地跑走了。心想：妈妈怎么那么

坏，明明知道大的弟弟吃不完还把它给弟弟，我吃不就正好吃完了吗?

直到我读到了孔融让梨的故事，才知道我当初的行为是不对的。和孔

融比起来，我根本不算是一个好姐姐。从那以后，我什么事情都会谦

让着弟弟，妈妈买了什么，我会让弟弟先挑，所以就再也没有发生什

么争吵事件了。孔融的这种美德是谦让，像这样的故事还有很多很多，

只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美

德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。

我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。什

么是中华美德传统呢?它是指历史流传下来的，具有影响、可以继承、

有益于后代的优秀的道德遗产。“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”

这八个字是中华美德的浓缩精华，我们要格守这八个字，做一个有美

德的少年。少年兴则国兴，少年强则国强。我们炎黄子孙，应当弘扬

中华美德，传承民族文化，胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天，我们

为振兴中华而勤奋努力;明天，我们为创造中国辉煌未来来贡献自己的

力量。

孔融的这种美德是谦让，像这样的故事还有很多很多，只是我没

一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，

只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中

华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。什么是中

华美德传统呢?它是指历史流传下来的，具有影响、可以继承、有益于

后代的优秀的道德遗产。“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八

个字是中华美德的浓缩精华，我们要格守这八个字，做一个有美德的

少年。少年兴则国兴，少年强则国强。我们炎黄子孙，应当弘扬中华

美德，传承民族文化，胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天，我们为振

兴中华而勤奋努力;明天，我们为创造中国辉煌未来来贡献自己的力量。

读《孔融让梨》有感13

中国是礼谊之邦。有很多的文化传承千年万年。都传承到现在我

们也在传承这种精神。中华的文化博大精深让人敬佩不已。中华文字

千变万化。听过一个故事吗？《孔融让梨》孔融三岁把梨让给他的长

辈。我们也应该学习那种为别人着想的精神和。百善孝为先。我们应

该孝顺父母。不该让父母伤心难过，考一个好成绩才对起父母的恩情。

诚实是一个人做人的基本守则。

做人真的要诚实守信，这样才有人和你玩，才会有人和你成为好

朋友。守信是和好朋友建立友情的上一层。如果我们和别人约好了干

什么就不能反悔。这是对别人的尊重和尊敬。守时也很重要工作的时

候很重要，约好了开会，迟到了会留下不好的印象会很不好。节约用

水人人有则。节约是我们提出的现主意。现在有很多地方都在干旱，

还很严重，所以我们应该节约，淘米的水可以洗碗，浇树。面膜用完

以后可以增加木器的光滑有光泽。这样可以节约很多东西。俗话说的

好“勤劳的人是最美丽的”。像我们学生早上不要睡懒觉，早早起来

晨练，不仅可以锻炼身体还有助于身体发育，早上和晚上的记忆力都

很好。我们可早点起来背书会背得更快，更熟练。周未不要天天不是

睡觉就是看电视，看完就玩电脑，应该多帮父母干家务，这才是一个

好孩子。

我们在学校是好学生在家里是好孩子。这样才是全优的好孩子。

我们应该学会守信、守时、节约、和勤劳，这才是一个好孩子。中国

文化博大精深，你说对吗？

读《孔融让梨》有感14

今天，我读了《孔融让梨》这篇故事，是我深有感触。

很久很久以前，有个小孩叫孔融。一天孔融的妈妈买了一些梨，

当梨端上桌的时候她给小孔融一个最大的梨，孔融却把梨给了哥哥们，

自己却挑了一个最小的梨津津有味的吃了起来。孔融当时才四岁，就

懂得了应该把最好的东西留给别人，而我们现在还有很多人不尊老爱

幼。比如在汽车上，有一个小孩和一位老人站在我面前。那个小孩有

可怜巴巴的眼神看着我，希望我给他们让个座，但是我为了自己的利

益，一直坐在哪里无动于衷。现在回忆起来我太自私了，我应该在他

们上车的一刹那就站起来给他们让座，我后悔莫及。不但公车上的人

很自私，就连食堂里的人也这样。下课铃一打，同学么就争先恐后的

来到食堂。刚来到食堂同学们就蜂拥而上，挤得挤，推的推，大家都

想第一个吃上饭，食堂立刻变成了一个闹市。其实只要我们互相谦让，

也不会有人受伤。我一定要发扬孔融的精神，做一个尊老爱幼，懂得

谦让的人。

读《孔融让梨》有感15

作为一个中华人，应该时刻牢记我们的传统美德。如尊老爱幼，

谦虚礼让等

《孔融让梨》的故事大家耳熟能详，讲得就是尊老爱幼的行为，

他把大的给大人和兄弟，自己只留了一个最小的梨子。可就是那么简

单的四个字也没有多少人能做到。当我看到这个故事后，我就下决心

要像孔融一样，弘扬尊老爱幼的品质。有一回，我坐公交车去补习的

时候，刚过了两站路，车上就挤满了人，一个老奶奶上来了，她头发

花白，背也很驼，颤抖着手去付钱。司机似乎已经等不及了，车子又

启动了，老奶奶差点摔跤，只见她走了进去，又不时被人给推一把，

她在车厢中艰难地走着。我看见那三个给老、弱、病、残、孕的座位

上坐着的都是年轻人。我看不过眼了，便站了起来，把座位让给了老

奶奶，她用感激的目光看了我一眼，说了声谢谢。我站了一站后，就

下车了。一路上，我都在想，为什么有些中国人的品行这么差既然我

们不能做到很伟大的，惊天动地太感动的大事，但身边的小事情是可

以做到的吧！如果我们连身边一些力所能及的小事情也做不好，就谈

不上做人了。我们中国人的品质如果按百分制来算的话，大概也就是

一半的分数。像我们小学生常说的：不扔不掉随手捡，不涂不画习惯

好一样。不制造垃圾而要减少垃圾。雪白干净的墙面上，一个个黑脚

印，一块块涂鸦总之，总之，它被污染得一塌糊涂。

小孔融四岁时就学会了尊老爱幼，而有些人不仅学不会尊老爱幼，

还去伤害他们，和老人顶嘴，欺负小孩子的场景，像放电影一样，一

个接一个发生，我一定要像小孔融一样，不仅要学习他的尊老爱幼的

美德，还要学习其他中华人身上的传统美德。