教子经验

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《教育方法--教子经验》

儿子在xx年高考中以市状元及数学满分进清华的妈妈——我的

教子经验：

1、在吃饭方面。一碗，这是基本量。如他说妈妈我吃不完了，

我说好然后让他下桌子，晚上吃时，就把他中午的放在他面前，吃完

不够再吃新的。以后再没这问题。不要要求吃饱应七分饱，过量只有

害无利，够身体消耗能量就好，这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等；

少吃肉多吃蔬菜水果，不要身体累积脂肪影响大脑。

2、放学后做作业。规定一时间，到时间就不准他做了，他说家

庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，

不能挪用。第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。

这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是

以先完成作业为首任。从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。

当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。

（好玩吧）

3、教师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被

罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业，同时听着老师数落儿子

上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。但我看儿子的眼神还是

很慈祥，耐心等着儿子完成（内心独白：多写一次正好）。回到家后

仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他；是自己的问题，但都是

轻言细语给他讲怎么样注意及改正。有一点很重要，家长要用道理解

除他有可能对老师产生的负面情绪。打击小孩自信心的主要是家长和

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老师。如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小

孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。

4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好。是否吃太饱。是否是听

不懂课。找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。

如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。如

果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。

5、好玩天性。要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不

好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。玩纸

牌游戏是一特教老师告诉的方法。我应用和实践了，是成功了的。我

儿子在小学时，上课老师布置作业，他都是快速完成的。

6、没事你要小孩多用左手玩抛接物，是锻炼右脑的，为上初中

以后作准备的。家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面

前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一

次减法，五年级以后就不用了。锻炼注意力、快速反映能力、心算能

力。

7.曾看过一帖：关于小孩子的教育，我一直在思考一些问题，也

跟大家交流下哈。我认为：

第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。第

二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。第三，

教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。

第四，学会知足常乐。

第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由我就是用这几种方法教育

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孩子的。

一、家庭作业几件事：

1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小

孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。在签字时询问：你检查后都

没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。但是，在他检查时也有

没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他

明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么

没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时

候，一切以讲理为主。这样他下次检查就会认真很多。

2、关于听写。关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是

请他用默写的方式来完成。他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给

你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。

他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看

这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实

实把书拿走。

在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为

学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长

有家长的责任；让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管

理。就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，

看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。

二、早期教育真的很重要。我们家很民主，能说出道理不会强迫

他做什么。

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我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什

么事时（包括打烂东西），请他讲前后事情经过，为什么会发生都请

他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方

和改正方式方法，然后说以后注意点。

大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方

式方法给他讲道理：

1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。

2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己

的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。

3、让他学会对自己的人生负责。关于吃饭。

1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的，

我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。

我的态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。

2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能坚持

最好）。我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他（其他水果是附品）

肉和饭随他吃多与少。我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋

装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。都说那类食品是垃圾食品，

为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢。请家长深思。

3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的

结果的。“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗。不会只是

粗暴的批评吧，你一定要找原因。

4、“她营养不够”。一定要把零食取了，放各种水果，用水果代

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替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。

5、要培养孩子的心量。不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花

草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是

各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面

前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的

人、事物。小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的

心去对待。恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。

在与同学相处和大人的接触中，难免有对小孩不好的事，也会遇

到他认为不公平，不甘心的事。大人怎么给小孩子疏缓情绪呢。我告

诉他，别人是没有义务对你好的，人心是不平的，如大地有高山、河

谷、平原。那么他对你好，你就该对别人充满感激之心，没对你好，

那是他的处事行为，也是正常的。万事万物没有绝对的公平。心量越

大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。这道理学佛的人能明

白。心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的

作用。就如李宇春说的态度决定了你是谁。

问题。有些孩子可能天生就不爱学习，又顽劣，如果这样的小孩

子，这种方式不知道会不会起到反效果。

回答：孩子生下来是一张白纸，而且也聪明。错的是大人的教育

方法而已。小孩子的教育从0岁开始：

一、孕前父母的作为：

首先人的健康体质是弱碱，父母双方要调理好身体，抽烟喝酒最

好不要，饭食尽量偏疏菜水果，男方每天补充点维e，女方每天补充

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点叶酸。肉食类是酸性食品尽量减量。把身体调整有三个月后顺其自

然要孩子，这样做是保证孩子有个健康体质，生下来后少生病带起轻

松。

二、怀孕后：

1、在母体内的胎教很重要。其中一点请母亲一定要每天抽点时

间静静看书，内心不急不躁、听听音乐，总之要能心情放松。

2、在吃的方面。不要吃肥肉、饼干等甜食，尽量不要让胎儿在

母体内长得太大。在怀孕期间（五个月以后），能恰缝其会，能碰上

昙花开放，把昙花用来蒸蛋吃，多多益善。其余饮食的注意事项一般

人都懂的。

尽量不要买活物来吃，要吃三净肉。不是点杀、不是为你杀、没

有看到杀。比如鱼是死一小时后它的蛋白质人体才容易吸收，并不是

杀活鱼来吃才叫味鲜，那只是一种饮食习惯。尽量购买现成的，不要

让家里的厨房变为冤魂聚集的场所。这样做也是为了小孩能顺产，并

身体健食。

三、生下小孩后，对大脑发育的内容：

1、母乳喂养很重要，是最好最安全的食品。保证了孩子健康，

又避免母亲在40多岁后患乳腺癌的机率。刚生下小孩子，有可能发

生乳腺体不通的情况，一定要弄通，大概是九个眼要通。不能为了所

谓的身材而不给小孩子喂奶。

2、我说了，我是在小孩子20多开始的早期早教。在孩子醒时，

我会让小孩的小手抚摸各种手边的物品。众所周知，小孩子从出生后

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到一岁时大脑发育是飞速的，在一岁到三岁又是一个阶段，在这个人

生最重要的阶段，就不是你只请保姆带到，让小孩不哭就可以了。最

需要是妈妈们付出心力的时候。

要刺激大脑发育就用小孩的双后去抚摸这个世界。现在带孩子，

家长对玩具都准备充分，对半岁以前的小娃就身边玩具给小娃娃，让

他小手抚摸，母亲并给小孩讲解，这是什么物品，有什么用处，记着

从0岁到3岁都不要给小娃说：“车车、饭饭等，要直接说是汽车或

吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等，这样小孩会吸收大量词汇。

在小孩10来个月，睡眠时间不是很长后醒的时间在多些时，就

可以去找整套的“什万个为什么。各类百科知识全书，365夜等”那

些有图和文字的书。你手指图里的要件用图下面的文字给小孩讲。这

是为了刺激小孩大脑皮层发育。

到一定时候，当你再拿这书给他讲时，他会伸手翻下一页，那说

明，他对这一页有印象，想要新鲜的了。如我们带小孩到大自然中，

（我是每周的星期天都带小孩去公园，有山有水的环境）各类植物、

枝叶、小草、小蚂蚁、小小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。

以上是说让小孩通过手接触世界，其余时间在大人无空闲时，就

给小孩放讲故事的磁带，我那时是菊萍姐姐讲的，现在的种类应该很

多。在动画片方面我同儿子看得最多的动画片是胡萝娃的故事和对斗

士星矢。我认为这两种是画面很美，又比较炫，对小孩的形象思维很

好。

与此同时淘一点有字幕的如讲弟子规，国学方面的浅显一点的东

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西，每天放给小孩子看。这样小孩子在无形中会接触到很多字词汇，

如小时思维刺激得好，那他所看到的字、词慢慢就会搬家，无形中就

会应用到其他地方。

睡前听讲故事磁带，白天安排放有字幕的碟，讲百科知识图册（书

店种类很多）成语故事书。以上刺激孩子的左脑及形象思维，余下就

是你家长还要针对孩子的右脑进行开发。右脑是左手的功能，每天抽

一点空闲，同小孩玩游戏，用左手抛小球，用左手接等，你所能想到

的，你心里大概给他规定个数，完成就做其他的了。

另补充一个锻炼大脑的。画图画，我们不要求小孩画得很象实物。

只要能用手去勾画线条就对大脑有作用。最怕有不懂教育小孩的会说

小孩你画的车怎么不象呢。此时你要快纠正说那是宝宝画的变形汽

车。

在0-3岁的教育中，用鼓励不能用打击的方式，不是要求他把实

物画得多相式，而只是锻炼大脑皮层的沟纵。在饮食方面，我强调的

是蔬菜水果。在小孩可以吃饭时，给小孩的碗里添的菜是各种蔬菜，

不要给他添肉菜，因一般小孩子主动挟的是肉，而不会主动挟蔬菜，

我们大人就在小孩子会吃饭菜时，引导他。水果：每天苹果香蕉是必

须的。这样就不会把小孩养成小胖墩。

大脑开发到一定程度，小孩子的求知欲望就比较强烈，大人该做

的事满足他，找各种书给他看。

我家对儿子早餐是。一个鸡蛋、一个苹果和水。

我儿子从小就正餐吃得少，因都是他一放学回家就给他削二到三

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个苹果，然后做作业，然后吃晚饭。肉菜有，但我们大人都是先说吃

蔬菜。我的朋友们都说我儿是投入少产出多，高中毕业1.8米的净高，

才100零几斤，不过这次放假回来是130多斤（学校选的体育是游泳、

蓝球，现在这学期选的羽毛球）。胃口不开问题：吃七分是常识。

我认识一个医生朋友曾告诉我，千万不要强迫小孩子吃饭，小孩

子是有几个生长发育期的，特别是青春期，饭量是自然会增的。如早

早打开胃口，到发育期时他的饭量就过了，到青春期时你让他少吃点

都不行了，小儿肥胖就是大人的爱心中膨胀了。关于英语：

上小学后开设了英语课，我要求是学一课必须记一课，他记了几

课，他认为死记硬背那方法不好，很痛苦，我说你自己想个方法解决

这个问题。几他给我汇报，他想了一个方法，在电脑上打单词，采取

无形记意的方法：在c1栏打上英语单词one，在d1栏上打上英语单

词one，在e1栏打一个公式：=if（c1=d1，”yes”，”no”），在b栏打

上相对应的汉语，把e1打好后出现的是yes，指导e1栏朝下拖很多

栏。在练习时：把d栏拖来隐藏，把c栏的英语取消，看到b栏汉语

在c栏就打出对应的英语，打对了，e栏就是显正确、没有打对显的

是错。对出差错的英语学词就多思考一下，多打几次。我要求他是每

天开电脑第一个要完成五课的英语单词练习（是123

56、34567以此类推，包括电脑游戏里的单词都要记完）。完成

练习后才能在电脑上做其他事。

这个方法对其他人有没有用我不知道，但我儿子在初二参加全国

英语竞赛得过一等奖。我儿喜欢看nba和足球比赛，有一天我看到他

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界面是中文的，我就和他谈英超、米兰等，顺势漫不经心地说，你其

实可以进英文网站看这些内容，对不懂的查一下就可以了，顺便可以

提高提高英语阅读水平。第二天，真的就看到满界面都是英语了。为

了鼓励他，我偶尔会指着一个球员图片下一串串英文，问他是什么意

思，他会很乐意给我介绍。

双手在电脑上盲打英语单词，坚持一段时间后，那些单词，会条

件反射在大脑里、双手上反映出来。你让他用这方法，他不一定乐意。

你可以先要求孩子学一课必须记一课的英语单词，死记硬背那方法很

痛苦，他想不到更好的方法时你再告诉他还有这样一种方式。如果他

能自己想到方法那更好。关于分数

考试多少分不过多的发表意见，我的原则是学习是他自己的事。

我只告诉他把卷子上错的题分析原因，是不懂还是粗心，自我修正就

好。也不会问他这分数在班上排第几名（一直到高中毕业都是如此）。

关于粗心

数学总会写错很简单的题，大人小孩都会很后悔地说，“好可惜

如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况，看到99分的卷

子，就想怎么样才能让他不粗心大意、不马大哈呢。大概在三年级时，

机会是在别人的惨痛中到来，有个单位修住宅，修到一半时房子倒塌

了。我带他到现场进行机会教育，从力学等方法讲，由于计算上的一

点误差会造成基脚支撑房子有差异，计算少了的那个点会下沉；从建

筑材料上来讲，水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点，那整

个房子就是危房了。为了他有个深刻的认识，我说如果就因你计算上

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的粗心大意造成别人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么样来赔。

上千万的经济损失怎么样来赔。从高考满分来说，这个机会教育成功

了。

问题：你好，我把我8岁三年级儿子的几个特点写出来，请帮我

分析一下，能否有改进方法。缺点：

1、注意力不集中。老师反映他上课容易走神，总是似听非听的

样子，但你让他回答问题又能准确回答，不肯配合，哪怕他都会也不

愿意举手。

2、作业拖拉，贪玩。每天的课堂作业都要拖到放学前甚至放学

后留在办公室里做完，几乎每天都这样，这点我最头疼了，但回家做

又很迅速（这个我理解，做完有电视看，能出去玩）。而且我发现，

他的动作也慢，每一个分解动作都充满着拖拉的现象。

3、心智发育太晚，俗称没心眼，你批评他表扬他，都若无其事，

也不放在心上。班主任反映教书6年，没碰到这么难搞的学生。优点：

1、成绩很好，特别是英语和数学，语文有时候因慢的原因经常

来不及完成卷子，碰到大考我要不停地叮嘱一个星期，威逼利诱，他

才能放心上，考出来的分数也是很高的。老师也总结：慢，准确率很

高。

2、喜欢手工，画画、橡皮泥、折纸、拼装玩具。

3、爱阅读，记忆力强，只要你读过的字他看了都能记住，幼儿

园时（没学拼音）就能独立看大量的书阅读量和2年级的小朋友差不

多。

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-----互动交流：

看到你这帖我很开心，你所列举的优缺点，只有一点我儿子没有，

其中有五点是相同的。

不同处。你的速度慢我的快。快是因为我前面介绍的用扑克牌训

练出来的。凡事慢半拍，本身没什么问题，表明你儿子内心是平静的。

为这点你可以列举一些因慢一点而造成的违害的事刺激他，如遇危重

病人需急时抢救，就因你慢的那三分钟而错过抢救最佳时间，那逝去

的生命你能赔吗。就因你慢的那三分钟而错过上车（比喻各种人生机

遇）与自己精彩人生擦肩而过会给自己留下很多悔恨。要做到快与慢

自己能掌控。你要了解问清楚课堂作业时间不做作业，他在做什么及

为什么，请他给你解释为什么，你根据他的回答再想怎么样处理。你

给他讲课堂作业率先完成，看着同学还在做，自己内心应比较有优越

感的，自己内心是很开心的，要不你试一试。让他先找一个同学为目

标，老师一布置作业看谁先完成。刚开始他的速度可能还赶不上别人，

你让他记录看经过几次他能赶上，如赶上了你要奖励他（但不能先

许），与此同时每天同他玩一次纸牌，方法看前面介绍。玩纸牌加减

法相应不枯燥，训练他瞬间集中注意力和反映能力。

一、你说的缺点

1、是正常的，根据你说的优点三，他吸收知识的能力很强，不

懂的老师一点就通了，有新的知识点时他才可能抬眼看老师讲。我也

遇到这样的情况，下午接他放学时，稍早了一点，我就到他教室外看

过他上课的样子，就给你说的相同，以后我对老公说千万不要去看他

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上课，看了你保证生气。回到家我曾问过他，我说看到其他同学都能

认真听课，为什么你在埋头玩自己的铅笔。不认真看着老师上课呢。

他回答我是：上课是听老师讲又不是看老师讲。我认为不论是怎么样

的形式，只要他能听懂就好，以后我就这点上没有批评过他。老师以

后也认识到就没批评他了。

二、你说的缺点3，根据你说的三项优点，你儿子就不会是心智

发育晚，不和人计较不会看老师脸色，那不是没心眼，恰恰说明你儿

子心胸开阔，不玩心机，好难能可贵，他的心是打开的也就是开了心

窍的，这是很多家长求不来的。你所批评他的是什么呢。不过是迎合

事俗观点罢了，道法自然，你可不要过多打压。在这种情况下你要求

你儿子（包括大人）做到：

1、对成绩好与不好的同学一视同仁，遇到任何同学有不懂的问

到他，一定尽自己知道的全力给同学讲解，舍得舍得，有舍才有得，

这是心量，心量越大，得到才越多。这是布施的原理。要让你儿子眼

里看每一位同学都很顺眼，那他就没什么烦恼，这是很开心的状态。

现在有一种现象，怕把自己懂的告诉同学，怕同学超越，，心就不是

开而是在关，这是让自己的路越走越宅。

2、一定要尊敬师长，老师不论是不是在批评你，老师的出发点

都和妈妈一样都是为你成为对社会有用的人。人的一生要报的恩里就

有师长之恩。

3、有这种情况，家长和学生有说那老师教得不好的现象。我是

这样教育我儿子的，不是老师教的问题，老师那种教学方法不适应你

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而已，全班有60到70人，老师不是面对你个体，不可能只照过到你

一个人，只有你调整自己，找出自己原因支适应老师的方法。这说的

是德的培养，会受用终身的。

另外，你可给你儿子增加一种杂志《科幻世界》，有一部份物理

原理，天方夜谭天马行空的想象可以打开他的思惟，我是从我儿子5

岁订到高中毕业。不知道你给你儿子订书情况，我每年有7本左右，

有一位特级教师曾告诉我，一本杂志里有一个知识点被孩子吸收，那

订这本书就值得了。

顺其自然，放松为主，开心健康就好。这是人生比较好的状态，

但一般人做不到，你要学习良好的心态。

左手抛接物和玩纸牌——训练右脑、瞬间集中注意力、快速反映

能力。两副纸牌：每次抽二张出来，在他面前快速晃过，让他加出那

二张牌的数，每天练一次，训练两个月后他的速度跟上也很快后，你

每天就一次加法一次减法。这是一特级教师告诉的方法，我应用了几

年，很管用。家长不要老喊他学习学习，家长只要同他一起玩训练右

脑和纸牌，能顺利升学就好。如上面两样家长训练的好，男孩上初中

高中后学习应没什么负担。

多做布旋持戒忍辱等种种善行，及多看佛学书，学习佛理。其中

最简单有一种念佛法门：一句阿弥陀佛。念佛人为十方诸佛护念，念

佛功德不可思议，十方诸佛同声赞叹。你可以选择一种最适合你的方

法：

念佛圣号-----每天在家静下心来念南无阿弥陀佛，念半个小时。

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每天念前能上香最好，家里不方便就面向西方合掌称念，念完，

要把今天念经或念佛的功德作回向：愿以此功德庄严佛净土，上报四

重恩下济三涂苦，若有见闻者同生极乐国。

再回向。愿今天念佛（经）的功德回向给我的儿子，愿佛慈悲加

持他，学业有成，身体健康，一切顺利。你坚持半年就会有很多意想

不到的收获。

2、关于超前看书，他不看你是没有办法的，你老给他说要预习，

他听了不一定做，当妈的要学习水的精神，遇困难绕着前行。

你把儿子抱在怀里（让他感觉到话题有份量），语重心长给他讲

现实社会的大环境，就业形势严峻，工作爸爸妈咪也没能力给你找，

以后找工作全靠你自己。工作有很多种，工作的环境差异也很大，如

„.（你给他举例），将来你要想有好的工作、生活，完全取决于你现

在中学阶段认真努力的程度，在你这一生中，要想长大过你理想的生

活，宝贝就要珍惜你现在短短的三年初中。初一，你刚熟悉，转眼你

就初二了，等你认真学点知识时，一晃就是初三了，时间过去再也不

会回来只能成追忆了。（高中同理）

你现在要语气温柔给儿子讲，课本里的知识，所有的同学都在学，

大家知道的相差不多，如果自己所知道的知识比别的同学多，你内心

会特别自豪，不但爸爸妈妈开心，老师也高兴，同时，你班上的同学

也会很羡慕你，那时同学才来追赶你，就追不上了，你比别的同学知

道的知识多，你学习起来就很轻松，你说妈妈说的对不对。在这点上

你要想办法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能这样绕着讲，

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不能直接喊他看书学习。

3、关于不懂就要问

上初中高中后这句话真的很重要，不能堆积问题。你把儿子抱在

怀里，给他讲，当天学的知识要搞懂，这样你学起来就没有负担，如

果有不懂的而你又不急时处理，堆多了，就会占用花掉你更多的时间，

而且还人累心累，你说妈咪说的对不对。你和同学所学的是一样的，

以后大家拉开成绩差距的，其中就看哪个能做到有不懂的就及时问老

师。老师最喜欢学生有上课没听懂下课后去问老师或同学的，爸爸妈

咪、老师盼望的是你能掌握所学的知识，丰富你的学识。我儿子班上

一个同学，就做到问同学，常常有不懂的打电话来问我儿子，在高三

时时间可以长达2个小时，那个同学最后上的是北大。

4、青春期

你儿子上初一，快进入青春期了，这个时期很重要，当你发现和

他说话，他开始不耐烦时，就不能在他面前罗嗦，不要强行让他做什

么，要顺着他的性子，你要以他的意愿为主，尊重他对问题的取舍。

这个时候小孩最容易反着大人的想法，如大人太强势，小孩就会顶撞，

就形成小孩说话很伤人的习惯。在我儿子青春期时，每晚啥时间睡觉，

我们都不知道，都是我们先睡，也不主动找他说话，，各人做各人的

事。等到初二下学期时，儿子主动来和我们谈话，说游戏、说学校里

的事，我们就知道我儿子顺利度过了青春期。

另外，说一说语文，但又最没办法说的，除了上课认真、搞懂写

那几种作文类型、多阅读书籍外，我也说不上来。最后，你如果把上

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面说的123落实好，让他发挥主观能动性，所谓的学习任务重也就轻

松过关了。

杂志：我现在记不住当时订哪些了，因为，儿子高考走后，书都

送人了。《科幻世界》、《奥秘》、《读者》、《青年文摘》、小哥白尼系列

的《趣味科学》、《军事世界》-互动交流：

一、一节课完全专注听讲是不可能的，如果听懂了就会放松。课

上经常与同座讲话，你先问她是谁引起的，如是同学，你不要批评她，

如果是她先找同学说话，你就当天的话题问她说的是什么样，是和上

课学习有关的，也没啥，无关的就要给她指出来做错了。

有三种严重错误：

1、上课说话是对老师的不尊重，

2、老师为了你们班上60多名学生能掌握知识，很辛苦地讲解；

而你和同桌讲话，没认真听课，老师讲的内容你没有听到，又辜负老

师辛勤的劳动；

3、又影响同学听课，你有什么权利去影响别人认真学习呢。你

为什么不下课后才去问同学而让自己背上过错呢。讲完后请她端个小

板凳去面壁思过，仔细想一想妈咪批评的对不对。你该怎样当好一个

学生。以后上课该怎样做才对。想清楚了来告诉妈咪。她一会儿会来

给你说想清楚了，我做错了。你说不行你还需要想想你为什么错，再

想10分钟。

二、你女儿今年上二年级，正好该及时训练她，你要让他每天用

左手玩抛接物，训练他的右脑，还要让他玩纸牌，家长和小孩每天玩

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一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，

坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。锻炼

瞬间注意力、快速反映能力、心算能力。画画是训练形象思惟的也要

跟上。不懂的一定要去问老师。

ps。二是很重要的，功夫做的好，上初中高中应轻松。

第二篇：教子方法爱子七不责

1、对众不责。在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前

给孩子以尊严。

2、愧悔不责。如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大

人就不要责备孩子了。

3、暮夜不责。晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带

着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。

4、饮食不责。正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，

很容易导致孩子脾胃虚弱。

5、欢庆不责。孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经

脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩

子的身体伤害很大。

6、悲忧不责。孩子哭的时候不要责备他。

7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱

的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。十

八个忠告：

1也许你有很多梦想没有实现，别让孩子代替你实现，记着，那

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是你的梦想，不是孩子的梦想。

2请蹲下来和孩子说话

3小孩子们玩的时候，他们之间的问题让他们自己去解决。4耐

心陪孩子玩，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。5试试和孩子一

起轮流朗读一本经典的故事。6每个月带孩子逛一次书店，每次两小

时以上。

7让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望，这样他才容易学

会珍惜。8除了赞美，要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教

育。9当他耍赖时，绝不妥协。

10记住父母的弱点。孩子越大，我们越是看见他的缺点11请一

直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。

12别害怕电脑，沉迷于电视的人远多于电脑，请让孩子远离电

视，珍爱生命。13最迟从小学开始，一定要分点家务给他做。14一

开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。15别上奥数，那

里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。

16下棋，游泳，骑自行车，打升级，k歌，这些普通人都爱玩的

项目可以早点他。17为他培养一种终生受用的兴趣，但不要仅仅为

了升学去学。

18让他坚持一样大家都能参与的体育运动羽毛球，乒乓球，篮

球，足球，排球都好。爱他，也要一样爱他的爸爸（妈妈），永远。

他会记住的并学会将来去爱他的爱人和孩子。

第三篇：教子经验教女心得

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女儿已经九岁了，在这九年的生活中，我们伴随孩子一起成长，

体味了其中的酸甜苦辣。父母是孩子永远的老师，必须不断学习，才

能跟随孩子成长的脚步。而在教育孩子的过程中，她的成长也会不断

带给你新的体验。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是

一个简单的互动过程，对此我们有几点心得。

一、要让孩子懂得爱，有一个健全的人格。

教育首先注重的应该是对孩子人格的培养，我们非常注意从生活

中点点滴滴的现象中给孩子各种提醒、启示和总结，告诫孩子做人要

大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰

富的人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，诚

信务实，乐观向上的品质。这是做人的基本理念。在这种环境熏陶下，

孩子成为了一个具有爱心、善解人意、宽宏大量的人。

二、多让孩子读好书，是让孩子健康成长的捷径。书籍是人类进

步的阶梯，我们经常带孩子去书城，帮助她挑选各类优秀的图书。我

们认为好的书籍会给孩子带来美的享受、情感的升华、气质的培养、

知识面的扩大以及作文水平的提高。通过家长及老师的言传声教，孩

子深深爱上了阅读，从书本中学到了很多。

三、从小事做起，培养良好的习惯。

优秀是一种习惯。如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且

学习效果好，因此我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，

玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉

好，别人也喜欢。因而我们从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，

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养成良好的习惯。

四、多于孩子沟通

很多父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少，其实，

我们的工作也很忙，有时晚上也要加班工作，但为了女儿的成长，我

们尽量抽出时间来陪她做作业，倾听她一天的所见所闻，所思所想，

了解她的学习情况及思想动态，鼓励她遇到不懂的要多问；虽然简单

的几句说话，但却让孩子知道你是关心她的生活、学习，让孩子知道

我们对她的期望，不敢懈怠。

五、用赏识的眼光看待孩子。

每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励，只要我们多用

赏识的眼光看待孩子，发现孩子的优点和长处，并加以肯定与赞赏，

这样，孩子就会产生积极的心理体验，内心充满美好愉悦的感觉，逐

渐增强自信心，当然，讲鼓励，讲欣赏并不是不能批评，正确的地方

得到真正的肯定，得到欣赏，他的不足之处再指出来，他

自然而然能够接受。

六、家长一定要信守诺言，做到言出必行。父母是孩子行为塑造

的第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，

有时父母不经意的言行，会对孩子产生至关重要的影响，所以言传身

教尤为重要，家长许诺的事，一定要落实，这是对孩子诚信教育的最

好教材，孩子看到家长都能诚信，自然而然，我们对她提出的要求，

也能兑现，否则就会失去孩子的信任。

七、多与老师交流，配合学校教育。

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教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的

家长，更应责无旁贷，所以我们会尽量多与老师联系，了解孩子在学

校的情况，通过每天检查她的作业，及时掌握她的学习情况，这样相

互沟通，互相补充，使孩子能得到更全面的教育。

看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己

教育方法单一和不足，有时会为孩子总也改不掉的缺点而大伤脑筋。

我们也多学习、借鉴其他家长的良好经验，不断作出调整，以期能够

正确地教育好孩子。但我们觉得作为父母，望子成龙、望女成凤的心

情是好的，但千万不可变成了拔苗助长，孩子能幸福，平安，健康的

成长，这就是我们做父母最欣慰的事情。

第四篇：教子经验教子经验

七年级十班辛志诚家长

儿子要让写教子经验，我戏言：“你目前还没有成才，有什么经

验可写。等你成才再说吧。”我儿说：“这是任务”。经验谈不上，我

只想把孩子成长过程中实施的一些想法、做法与各位老师、家长简单

交流、交谈。

首先是对孩子性格的培养。

“本性难移”养成一种性格，再使其变化比较难。

好的性格对孩子成长发展是非常重要的。为此从以下几点培养其

性格。

1.诚实、认真、要有爱心。

2.要有责任心、并敢于担当。

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3.学会理解、宽容、体谅他人

举例来说，孩子从小学到初中一直担任班干部。我一直对其说：

“要全力以赴，做好，不要辜负了老师、同学的期望。要给他们个满

意的交代。他们的认可就是你能力的体现。”第二是对孩子学习习惯

的培养。

从孩子上学开始，回家后。要求孩子第一件事就是做老师布置的

作业。然后对明天要上的功课做简单预习，最后洗漱完毕准备睡觉。

期间自己真正不会做的题，父母给予指导、只点、或在请教老师。然

后检查孩子作业，发现错误，让他己在做题本上集中管理，日后备查。

要求其尽可能一次作对、一次做好。

第三是父母要给孩子做好表率。

父母要看有益书，乐于学习。对孩子能够起到潜移默化的作用。

要求哈子做到的，家长首先要做好。并为孩子创造适宜的学习环境。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们做父母的都期望自己的

孩子超过父母早日成为对社会、对国家有用的人才。那么我们做父母

的就要“俯首甘为孺子牛”真正为孩子做点儿什么。

第五篇：教子经验教子经验

闽小五年十班吴凡家长——杨淑莲

我女儿吴凡十二岁、上五年级，她从上一年级就是学习委员，后

当中队长一直到现在，年年是三好学生，走出学校，也是人见人爱的

好娃娃。今年我们被学校评为优秀家长，有机会在这里分享教子经验

下面我就孩子的学习习惯，学习方法向大家做一下介绍，抛砖引玉，

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希望与更多的家长交流，培养好孩子。

吴凡无论在学校还是在社会，是大家公认的好娃娃，那这个好娃

娃是怎么样培养出来的呢。下面和大家交流一下经验。

1、充足的营养是娃娃健康成长的基础

我家的饮食习惯很注重营养的搭配，食物注重多样性，平时常有

零食，吃零食多了并不好，但始终有零食，吴凡反而不多吃零食，这

样就克服了有些家庭那种要么没有零食，要么就吃大量零食的不良习

惯。吴凡从小到大可以说没有断过牛奶，牛奶有很好的营养，特别是

钙的补充方面作用很大。再说一下孩子健康方面，我们已到中年，未

来是孩子们的，除了成绩，一个强健的身体尤为重要，只有这样，他

们才可以在未来激烈的竞争中站稳脚跟，当孩子远离我们身边的时

候，我们才会更加放心。总之，充足的营养是娃娃健康成长的基础，

好的身体是其它一切的基础。

2、不能把学习变成负担，在游戏中学习有很好的效果。吴凡五

岁时已会通过游戏方式认字，上学前已认识了很多生字，已能读报纸。

为上学打下了坚实的基础，上学后学习很轻松，又有时间在电脑上通

过游戏方式学习百科知识，丰富了知识面。

3、学习方面

（1）、预习的习惯。预习的重要性都知道，可以提高孩子的自学

能力，提高听课效果。这个习惯的养成最早还是在小学的时候。

（2）、专心听课的习惯。上学的时候我的老师就经常问我们，这

节课你听进了百分之多少。老师讲了很多，输入到孩子脑子里的有多

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少，课上的吸收率决定孩子的成绩，这40分钟很重要，我不想孩子

犯我同样的错误，就经常问她，老师上课都讲了些什么。提问你了吗，

回答上来了吗。如果是走神了，我会跟她分析出走神的原因。这样一

问一答间，不但增进了与孩子的交流，而且还能让我更多的了解孩子

在学校的情况。有的孩子课上不足课下补，我想这可能就是一部分孩

子学习负担重的主要原因。

（3）、课后复习的习惯。古人云。“学而时习之”，我认为就是学

习与复习要齐头并进，也就是说学习和复习具有同样的重要性。孩子

利用课后复习查漏补缺，解决上课中没有搞懂的问题，每天晚上做完

作业，都会对这一天学过的课程复习一下，该背的背，该记的记，当

天的事情当天清，这已经形成了习惯，只有把这些事情都做完了，孩

子才会安心的睡下。

4、认真回答孩子提出的各种问题

对小孩子而言什么都是那么的新鲜，那么的好奇，吴凡特别爱提

一些问题，这也是所有孩子的共性，不要认为小孩子提的稀奇古怪问

题不重要，一定要认真回答，这是娃娃主动在学习，比你专门给她讲

的效果要好。

5、常带孩子去旅游或郊游是开扩眼界、增长知识的好方法。

吴凡几乎每年都要到外地旅游，已去过北京、河北、秦皇岛、济

南、乐山等地方，在大海边捡过贝壳、在黄河边散过步、在峨眉山上

喂过猴、在长城上跑过步，在天安门前拍过照。当吴凡写假期作文为

难时，他爸爸带她去效游、参观工厂，边看边启发她怎么样写作文。

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6、多表扬、少批评，提高孩子自信心

孩子都爱听表扬，有表现好的时候千万不要忘了表扬，她做了家

务活，你要表扬她，你希望她早上按时起床，你就表扬她：吴凡早上

从来不睡懒觉，最好能在人多的时候表扬更好。你有多少表扬她都会

接受，而且会提高她的自信心。吴凡有个很大的优点，说话比较婉转，

她在三岁时就会通过编故事让我带她一起去买菜（口头细讲），走到

街上想喝饮料她从来不直说我要喝什么，她会说我渴了，到超市想吃

某个东西，她不说我要，她是说这东西好吃吗。或者说这个好长时间

没吃了，这个贵吗。等等。这些是我和她爸爸都不具备的，所以常通

过表扬强化她的优点。

7、从小教她形成讲礼貌、尊敬别人、学做家务的习惯

好孩子都有一种好的习惯，要从小教她养成好习惯，小孩子是不

懂的，是要你教的，教得多了，她就习惯了，成功是一种良好的习惯，

要想孩子将来成功，必须从小养成良好习惯。

当读到一些有关心理健康文章的时候，我也会想到孩子，健全的

性格影响孩子的一生，决定孩子的方向，我时常教育她为人低调做事，

不张扬不固执，团结同学，尊敬师长，保持健康的情绪和稳定乐观的

心境，坚决杜绝遇到挫折时情绪一落千丈，无论顺逆境都要保持一个

平和的心态。

拿掉家长威严的面具，我更愿意做孩子的朋友，百次的唠叨改成

一次，十次的斥责改成0次，我想孩子都会平稳度过叛逆期的。

最后我还想说，我们该给孩子什么，一个和谐的环境，一个幸福

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的家庭，一个不断调整不断进步的家长，只要我们一起进步，我们的

孩子会越来越优秀。

以上是我的一些教育孩子的小经验，也许在某些方面我做的还很

不成熟，存在家庭教育的空白，恳请各位老师给予一些建议，让我们

共同携手把孩子教育成为一个对社会有用的人。作为孩子的父母，我

们将不胜感激。

内容仅供参考