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包头市昆都仑区七年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________班级:________成绩:________
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)(2017八上·武昌期中)下列各组词语中划线字的读音或书写有误的一项是()
A.茸毛承诺nuò纠葛gě睡眼蒙
眬
B.弥mí散脊jǐ椎撩liāo起疏疏朗朗
C.端详祈qǐ使云汀dīng筋jīn疲力
尽
D.撺掇duo归省xǐng贪婪lán一筹莫展
2.(2分)(2016八下·西华期末)下列词语字形完全正确的一项是()
A.琐屑精兵拣政鸦鹊无声震耳欲聋
B.怯懦忧柔寡断人事沧桑岿然不动
C.巅峰沙漠绿州不知所措摇摇欲坠
D.鼓噪孤注一掷蛊惑人心呱呱坠地
3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B.通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C.春天的百里杜鹃绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
D.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
4.(2分)(2015七下·扬州期末)下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是()
A.我们共同宣布了今年义务植树活动的主题是:“同绘生态画卷,共享绿色文明”。
B.我们坐船经过熙春台、五亭桥、小金山,再走七、八百米,就到了历史悠久的御码头。
C.专家们正在研究这座千年书院将怎么修,周围的古树木将怎么办?
D.“语文作业要按时完成,”语文老师说,“否则,后果不堪设想。”
5.(2分)下列关于文学名著表述有误的一项是()
A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌
颂,对大燃的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。
B.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴
用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。
C.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,
按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。
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D.《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的
人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。
二、默写(共1题;共6分)
6.(6分)(2017七上·浦东月考)补写句
子
(1)桃李莫相妒,________。
(2)山随平野尽,________。
(3)________,身世浮沉雨打萍。
(4)________,天涯共此时。
(5)桐花万里丹山路,________。
(6)蔽江而下,怒雷鞭之,________,无敢后先。
三、语言表达(共1题;共5分)
7.(5分)(2017七下·民勤期中)仿照例句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。
例句:感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。
四、名著导读(共2题;共17分)
8.(10分)名著阅读
(1)下面这段文字描写的是《边城》中一个片段,请你按要求简要回答问题。
翠翠站在船头还是不作声。翠翠对祖父那一点儿埋怨,等到把船拉过了溪,一到了家中,看明白了醉倒的另一
个老人后,就完事了。但是另一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个夜晚。
从文段看,“另一件”“使翠翠沉默了一个夜晚”的事是什么事?
(2)英国哲学家罗素曾说:“在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。”李芳同学读了这句
名言后深有感触,准备以“善良是一种最可贵的品质,能让人赢得尊重”为观点在班会课上作一次演讲。请你帮她
从以下人物中选择一个,结合其相关故事来印证这一观点。
A.简·爱B.格列佛C.祥子
9.(7分)名著阅读—-与书中的人物为伴。
(1)根据提示,填写表格中的内容。
书名好朋友第一次见面的情形
《简·爱》简·爱与海
伦·彭斯
②________
①________英子与妞儿妞儿到油盐店买东西.被伙计刁难,她很害怕,这时英子打抱不平,帮助妞
儿脱离困境。
(2)你会选择以上四个人物中的哪一个做朋友?请结合人物性格和相应情节简要说明理由。(不得照抄表格中
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的内容)
五、现代文阅读(共2题;共33分)
10.(21分)阅读下面这篇文章,完成下列小题。
草帽是父亲的徽饰
段奇清
①回首数十年前的父亲,虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,常常从麦梢的
朝朝暮暮里走来。永远的父爱,携带阳光、汗水,淌过我思念的河。
②几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说,是该去买一顶草帽了!
父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:一定得是麦子的穗秆儿编织的,因为这样
的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。
③草帽买回后,父亲还要拿了细密的白布,给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易
破损的。但是,一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时,雨水敲响出流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华
被敲得有几分苍老起来;收割间,火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽檐敲出了龙钟之态……
④村人们都说,父亲是村里手最巧的。一天,父亲对我说:“清儿,和我一起去弄一些麦秸来。”是的,父亲
要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲
的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天工夫,一顶草帽就编出来了。初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,
编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了,嗬,简直就是一件精美无比的工艺品!【A】
⑤父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的
脸庞上会绽放出璀璨的笑容。那时乡村是大集体,有一年天大旱,从春到夏,一连百天没下雨。有一天,天空中终
于飘来了一大片墨一般的云,雨夹裹着烟雾滚落了下来。【B】但不到一顿饭的工夫,云儿就如同孙悟空翻了一个筋
斗,远去十万八千里。
⑥雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水,让它成为墒土。
乡亲们纷纷走进地头,人们知道,夏日下雨的时间太短,太阳又火爆地出来,上烤下蒸,人会感到更加炎热。但父
亲等乡人们顾不了这些,在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?
⑦此时,父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在庄稼的根部。为减缓地里的水
分蒸发,父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了,光着头任凭烈日烤晒着……【C】那一百多顶草帽就似一顶顶
钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。
⑧由此,在我幼小的心中,明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽,只因为草帽是一种荣誉,而唯有父亲才最
有资格佩带村庄这无上荣耀的徽饰。【D】
⑨父亲50多岁时,在一次抗击旱魔中不幸去世,永远离开了他钟爱的家人,亲近的乡邻,还有牵挂着的麦浪。
父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯,把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是,那一顶顶草帽吐
纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。
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(1)根据文章的内容和思路,在下面横线上填写合适的语句。
________→________→________→________
(2)下面这句话是从原文中抽出来的,应还原到文中()
乡人们欢呼着!
A.【A】处
B.【B】处
C.【C】处
D.【D】处
(3)从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画横线的语句。
(4)结合文章内容,说说文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用。
(5)文章结尾写道:“于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认
识与感悟。”这里的“认识与感悟”包含了哪些内容?
11.(12分)(2017八上·环县月考)阅读下文,回答问题
被妖魔化的沙尘暴
李栓科
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。
②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季
风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根
本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加
了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为
因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候
的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生
根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴
的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚
马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地
缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地
区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋
生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40010是由沙尘暴带入的,促进了
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该海域生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足
小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下
深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终
留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程
度。(本文有删改)
(1)下列说法不符合原文意思的一项是()
A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒
漠区。
B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发
我们难以想象的灾难。
C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。
(2)第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”
和“许多”能去掉吗?请说明理由。
(3)根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?
六、文言文阅读(共2题;共24分)
12.(14分)(2020·九台模拟)文言文阅读
愚公移山
【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通
豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土
石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之
孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子
子孙孙,无穷匮也;而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
【乙】鲁公治园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不
畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:
“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷②不能决,事又寝③。
【注】①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
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(1)下列各句中划线的词解释有误的一项是()
A.吾与汝毕力平险(险峻)
B.寒暑易节,始一反焉(“反”同“返”,往返)
C.北山愚公长息曰(叹气)
D.鲁公治园,欲凿池(修建)
(2)下列划线词的意义和用法不同的一项是()
A.且焉置土石父曰:“无地置土。”
B.北山愚公者家人有止之者曰
C.河曲智叟笑而止之曰家人有止之者曰
D.何苦而不平又何忧焉
(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
②公犹夷不能决,事又寝。
(4)请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。
13.(10分)(2019七下·辽阳开学考)文言文阅读
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”
答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中
不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(1)解释下列画线词
①陈太丘与友期行________
②太丘舍去________
③去后乃至________
④下车引之________
⑤元方入门不顾________
(2)翻译文中划线句子。
君与家君期日中,日中不至,则是无信
七、诗歌鉴赏(共1题;共13分)
14.(13分)(2018九下·北京月考)阅读范仲淹《渔家傲·秋思》,完成下列小题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)这首词描绘了边塞的景象,诗人借这些景象表达了________的思想感情。
(2)阅读词中的画线句,发挥你的想象,描绘出你脑海中呈现的画面。
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(3)我国古代诗词中还有很多描写边塞生活或边塞自然风光的,例如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》。除了以上两首词,你还知道“________,________。”也是这样的诗句。
(4)以上这些诗歌,因其题材和风格都比较统一,所以被统称为“边塞诗”。请以第(3)题中所填的内容
为例,说说你阅读后的体验。
八、命题作文(共1题;共5分)
15.(5分)(2016九上·江阴期中)作文:
人生的道路上总有一些事在让我们等待:等待考试成绩的揭晓,等待远方亲友的团聚,等待成长后的独立,等
待梦想中的花开……等待的心情有喜,有忧;等待的过程有煎熬,有坚持;等待的结果有好,有坏……
请以“等待”为题写作。
要求:①文体自选,诗歌除外。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、默写(共1题;共6分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
三、语言表达(共1题;共5分)
7-1、
四、名著导读(共2题;共17分)
8-1、
8-2、
第9页共11页
9-1、
9-2、
五、现代文阅读(共2题;共33分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
六、文言文阅读(共2题;共24分)
12-1、
12-2、
第10页共11页
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
七、诗歌鉴赏(共1题;共13分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
八、命题作文(共1题;共5分)
15-1、
第11页共11页
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