装饰画简单

《装饰画》教案

【学习领域】造型·表现

【课时建议】

1

课时

【教学目标】

知识与技能：了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的题

材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。让学生完成一张装饰画作品，培养他们

综合运用知识的能力，提高文化素养和艺术品位，为生活增添乐趣。

过程与方法：通过欣赏，分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。通过

具体分析装饰画独特的题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言，丰富学生的审美体

验。了解装饰画的创作规律，引导学生创作装饰画，培养创新能力。

情感、态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意

识，提高艺术素养和生活品味。

【教学重点】

通过欣赏，分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。通过具体分析装饰

画独特的题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言，丰富学生的审美体验。

【教学难点】

了解装饰画的创作规律，并创作一幅装饰画。

【教具学具准备】

教具：装饰和写实的绘画作品图片；

学具：学生搜集喜欢的绘画作品。

【教学过程】

一、新课导入

展示一幅装饰画和一幅写实画，引导学生说一说它们之间有什么不同。

（设计意图：对比导入，让学生自主探索发现。）

二、讲课讲授

1.

对比感受装饰画的独特艺术性。

朱海燕水粉画《静物写生》和王丽丹水粉画《静物装饰画》。

装饰画是一种并不强调很高的艺术性，但非常讲究与环境协调和美化效果的特殊艺术

类型作品。装饰画偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征

性及整体的和谐，多以夸张、变形、的手法作画，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。

写实画偏重于对自然的再现，强调艺术家个人意志对社会现实的反映。

2.

欣赏感受装饰画的美感。

欣赏感受装饰画的美感。

油画：克里姆特作品《埃赫特男爵夫人》。

作品具有浓厚的装饰风格，平面化的画面空间中，加入了抽象而富有秩序感的图案和

符号。展示视频：吻。

符号。展示视频：吻。

版画：丁绍光作品《母性》。

作品融合了东西方古典文化古典艺术和现代艺术的装饰风格，画面以刚劲有力的铁线

描进行表现，并用金线或银线装饰。

描进行表现，并用金线或银线装饰。

国画：韩美林作品《猫头鹰》。

画家既继承提炼了中国传统水墨画的笔墨情趣，又吸收了西方装饰艺术的精髓，并将

抽象、夸张、写意等艺术手法巧妙融合，艺术风格独树一帜。

抽象、夸张、写意等艺术手法巧妙融合，艺术风格独树一帜。

壁画：古埃及壁画。

壁画：古埃及壁画。

程式化的镶嵌壁画在形式上有着装饰性强的艺术特点。

程式化的镶嵌壁画在形式上有着装饰性强的艺术特点。

纤维艺术：任光辉《惊蛰》。

作品充分地发掘材料的材质美感，因材施艺，精细的制作使作品充满想象，令人回

味。

味。

综合材料：房婷婷《相》。

现代装饰画中各种材料与技法的运用，令作品具有一种独特的材料美和时代感。

现代装饰画中各种材料与技法的运用，令作品具有一种独特的材料美和时代感。

总结：装饰画题材多样，内容广泛，简单概括，多运用夸张、变形等手法，给人以规

则感、平面感。

则感、平面感。

3.

装饰画的构图、色彩和材质。

装饰画的构图、色彩和材质。

（

1

）常用的装饰画的构图形式有三种：

）常用的装饰画的构图形式有三种：

对称式构图

——

具有强烈的均衡感，给人以饱满、规律、稳定的感受。

具有强烈的均衡感，给人以饱满、规律、稳定的感受。

均衡式构图

——

画面两边视觉上的分量相等，具有灵活多变的装饰美。

画面两边视觉上的分量相等，具有灵活多变的装饰美。

适合式构图

——

具有极强的装饰感，体现了节奏与韵律的形式美。

具有极强的装饰感，体现了节奏与韵律的形式美。

（

2

）装饰画的色彩特点：

）装饰画的色彩特点：

装饰画的色彩美体现了对比与和谐的形式美法则，既对比鲜明、夸张强烈、又协调融

合、细腻微妙。

合、细腻微妙。

（

3

）装饰画的材料多种多样：

）装饰画的材料多种多样：

装饰画是一个涉及面很广的造型艺术形式。装饰画的方法、材料广泛，包括各种绘画

材料、陶瓷、玻璃、纤维、金属、纸材、蜡染、电脑等，只要掌握它们的特性，发挥各自

的优点，都可以表现独特的装饰美。

的优点，都可以表现独特的装饰美。

4.

装饰画创作方法。

装饰画创作方法。

确定题材设计造型（省略概括，变形夸张，装饰细节，大胆想象）；

安排构图（对称式构图，均衡式构图，适合式构图）；

选择色彩（借鉴艺术大师的作品，创作和谐统一的色彩；借鉴民间美术作品，创作对

比强烈的色彩；借鉴现代设计，创作丰富的装饰色彩。）；

巧用材质（巧妙运用废旧画报，可以创造出丰富的色彩效果）。

展示视频：木刻装饰画的制作方法、彩色纸浆画的制作方法。

展示视频：木刻装饰画的制作方法、彩色纸浆画的制作方法。

5.

创造与表现。

创造与表现。

收集制作装饰画的材料，结合居室的特点，动手制作一幅自己喜欢的装饰画。

（设计意图：欣赏分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。通过具体分

析装饰画独特的题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言，丰富学生的审美体验。了解

装饰画的创作规律，引导学生创作装饰画，培养创新能力。）

三、课堂小结

（一）课堂总结

（一）课堂总结

舒适和谐的居家环境是我们归航停泊的港湾，选择合适的装饰画不仅能点缀亮丽家

居，画龙点精，而且能为家人带来好运祥和，如意吉祥。

居，画龙点精，而且能为家人带来好运祥和，如意吉祥。

（二）课后拓展

（二）课后拓展

了解中国和世界装饰艺术的发展演变。

了解中国和世界装饰艺术的发展演变。

（设计意图：教师总结装饰画之于家居环境的重要作用，拓展了解装饰画的发展演

变，拓宽学生视野。）