学习不好

孩子学习不好的十大原因

孩子学习不好的十大原因

1.不努力

当家长面对孩子的时候，常常遇到的难题是什么呢？很多家长可能会有这样的

问题：孩子如果不爱学习怎么办？孩子学习不用功、不努力、不勤奋怎么办？

孩子学习成绩不理想怎么办？不理想有几种表现，比如说，差是一种不理想，

不太好是一种不理想，一般还是一种不理想。或者说，还不是最好，也是一种

不理想。总之，感觉孩子的学习还不太理想，因为离你的要求还有一段距离。

可能你的孩子学习也有兴趣，也比较努力，成绩也比较好，你可能会提一个问

题，如何使孩子更好？面对这些提问的时候，希望家长们能够沿着学习的内容，

比较具体地分析一下孩子的问题。

以上三个问题是从三个角度提的。家长有的时候说孩子不爱学习，或者说不太

爱学习，他指的是孩子的兴趣问题。第二是我的孩子学习不努力，这是对孩子

学习方面存在问题的第二个大概念。第三是认为成绩不理想，成绩不好，或者

不够好。仔细分析，在爱不爱学习，努力不努力，成绩理想不理想之间，这三

个方面非常相关。孩子在这三个方面不是恶性循环，就是良性循环。一个孩子

如果不爱学习，往往学习也不太努力，因为不爱，所以不太努力。而不太努力

呢，成绩往往也就不太理想。反过来，一个孩子如果学习不努力，成绩也不会

太好；而成绩不太好呢，对学习可能也不太爱。

2.没有找到学习的快乐感觉

家长本身没有尝试学习带来的快乐，自然根本无法传给孩子学习等于快乐的感

觉。对未知的探索，对新知识的渴求，和我们旅游爬山一样，登得越高就看得

越多越远，从而充满着获得知识的愉快。当孩子尝到这种乐趣后，即使管得严

些，孩子也容易接受了，因为孩子从中感到了快乐。

要想把学习变成一件快乐的事情，关键就是学会调适情绪。对情绪的认知和表

现影响我们做事的方法。情绪不佳可能压抑思想，并阻碍学习。

究竟怎样才能把学习变成快乐的事情呢？

每个孩子都能有机会锻炼和巩固朗读的能力。

每个孩子都能通过口语与书写发展表达能力。

每个孩子都能发展处理和解决问题的能力。

每个孩子都被鼓励去发展听力。

每个孩子都要学习和应用基础计算机技术。

每个孩子都要发展自我理解力和悟性，理解自己是世界的一部分。

5.学习无用论的观念

最近下乡时,我在一所农村中学了解到，该校仅有1000余名学生，春季开学时

就有37名流失生。从辍学的原因看，流失生分为两类：一类是因家庭贫困而无

法上学，但这类学生仅占流失生的20％左右。学校采取师生捐资助学的办法，

又让大多数这类流失生重返了课堂。另一类流失生则是受“读书无用论”影响，

占流失生总数的80％左右，学校多次安排教师家访，劝其回校学习，却发现这

类流失生或外出打工，或择师学艺，或帮家人经营生意，结果无一人重返校园。

这种现象并非只是一、二所农村中学存在，而是较为普遍。应该引起教育部门

和新闻媒体的关注。

6.强迫孩子学习

人一旦感觉被强迫，就产生被支配感，产生痛苦感，兴趣就没有了，主动精神

也没有了，这是第一大杀手。我们平时常说：“复习是学习之母。”当孩子被

迫在一天或几天之内做完曾经在几个星期和几个月里所做的事情，譬如说，一

下子要复习10节、20节甚至更多节课所教过的教材时，就会发生这种情况。大

量的事实和结论一下子压在孩子肩上，在他的头脑里把一切都搅和在一起了。

何况，要复习的不只是一门学科，还有其他许多学科，正常的脑力劳动无法进

行，学生的情绪力量被使用得过了头。

7.没有准备好，或训练不足却被要求考高分

这是家长的常规做法，孩子达不到标准就伤了自尊心和自信心，平时对孩子的

学习不管不顾，只有到了考试升学时才会注意孩子的学习分数。据统计，一个

人从小学到大学毕业，至少要经历600-800次考试。面对考试，大部分学生都

会感到一种沉重的压力。作为家长应该帮助孩子做好考试准备：一是“复习好”，

就是复习好所学的内容。这即是考好试的基础和前提，同时也是减轻精神压力，

预防怯场的最好方法；二是“休息好”，就是指考生在考试前要保持身体健康，

以使有旺盛的精力，清醒的头脑去争取最理想的成绩。同时，我们家长还要以

一颗平常心来面对孩子的每一次考试，给孩子营造一种比较宽松的学习的环境，

而不是过分看重和关注孩子的考试成绩。

8.负面榜样的作用

家长平时放纵自己，在家里经常聚集许多朋友打麻将、喝酒、大声嚷嚷等，让

孩子感受这种不良生活的方式。父母是通过与孩子点点滴滴的言语行为交流，

不知不觉中传递着各自的价值观念。包括什么是好的，什么是不好的；什么是

可以的，什么是不可以的；什么是应该的，什么是不应该的；什么是提倡的，

什么是不提倡的等等。

所以，父母应切记榜样的力量是无穷的。“近朱者赤，进墨者黑。”父母学习

不辍，孩子势必受到潜移默化的影响。

脚印

小镇上有一对夫妻，日子过得不错。他们种的蔬菜在全镇有名，算得上是小康人

家。特别让他们感到称心如意的是生了个双胞胎，而且是一男一女。转眼之间，

孩子们快到了上学的年龄。也许是因为安逸，也许是因为冬闲，也许是因为富裕，

小两口逐渐有些不务正业，有了各自的嗜好：母亲迷上了跳舞，父亲迷上了喝酒。

一场大雪过后，北国成了银装素裹的世界。他们嘱咐儿女在家里好好地看家，好

好地玩，吻别了心爱的儿女之后，各自走上了去舞厅和酒馆的道路。没走多远，

母亲首先觉得有人跟在后面，当她转过身来时，发现女儿正踩着她留在雪中的脚

印前行。女儿看到母亲看着自己，便兴奋的喊到：“妈妈！我正踩着你的脚印向

前走！”女儿的话使母亲为之惊愕，心想：“我要是总去舞厅，女儿也会迷上跳

舞的。”几乎同时，父亲也转过身来，发现儿子正踩着他留在雪中的脚印前行。

儿子看到父亲看着自己，也兴奋地喊到：“爸爸！我正踩着你的脚印向前走！”

儿子的话也使父亲为之惊愕，心想：“我要是总去酒馆，儿子也会迷上喝酒的。”

从那时起，母亲再也没有去过舞厅，父亲再也没有去过酒馆！

孩子是一块神奇的土地，父母是这块神奇土地的首批耕耘者。在这块神奇的土

地上，播种什么样的思想，就收获什么样行为；播种什么样的行为，就收获什

么样习惯；播种什么样的习惯，就收获什么样个性；播种什么样的个性，就收

获什么样命运。正如法国哲学家爱尔维修所说：“即使是一个普通的孩子，只

要教育得法，也会成为不平凡的人。”

有人说，父母的教育胜过上百个好教师。

9.不良环境

这里说的环境是和物质条件没有关系，是指心理层面的环境，即使挤在8平方

米的小屋里，只要家里的人认为学习是神圣的，是可以学好的。如果孩子在学

习，大家七嘴八舌制造杂音，根本没有能静心学习的环境，也是对孩子学习兴

趣的无情抹杀。孩子早期大约有2/3的时间要在家庭中度过，而且完全依赖成

人，所以家庭环境对孩子的成长有着相当重要的影响。

10.基础没打好，欠债太多，积重难返

在这种情况下，家长必须有绝对的耐心，与其打骂不如和他心平气和地交谈。

当孩子在学习成绩不好时，家长一定不要掉以轻心，因为孩子在基础的阶段，

成绩不稳定会影响到他今后的学习。家长应和老师、孩子在一起找出真正的原

因，并及时采取补救措施。家长要多关心孩子，不要等孩子出现成绩大幅度下

降才想到批评教育孩子。孩子的学习是一天一天地进行的，家长对孩子的关心

也应是每时每刻的。不仅要关心孩子的生活、学习成绩，更要关心孩子的个性

品质、情绪感受等。不管有多忙，家长每天都应抽哪怕十分钟的时间给孩子，

主动询问一下孩子的思想活动，看看孩子想些什么，需要什么，情绪上有什么

变化，孩子的性格有什么特点等。这样，你就能及时发现孩子的变化，采取有

效的措施。