呼吸新鲜的空气的教案

活动目的1.让幼儿明白呼吸新鲜空气有利于健康。
　　2.让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。
　　活动准备课本。
　　活动步骤：
　　1.提问导入。
　　1）你喜欢在室外玩游戏吗?为什么？（外面的空气好）。
　　2)妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？（太阳光可以杀细菌甘肃政法大学，还能呼吸新鲜空气）。
　　2.打开课革命历史故事本第五页，内蒙农业大学让幼儿仔细观察画面。
　　1)画上有些什么?(小朋友、垃圾堆)2）两个小朋友为什么是那样的表情呢？（因为他们闻到了难闻的气味。）3)难闻的气味是从哪里来的？（垃圾的臭味传播到空气中去了。）4)我们应该怎样做呢？(让幼儿自由回答)3.教师小结：为了使我们有一个舒适、干净的学习生活环境。我们不要到处乱扔垃圾，垃圾会污染空化学实验报告模板气。我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们串珠图片也不要随地吐痰，这样就会减少细菌在空气中的传播。

在有氧呼吸的三个阶段中【H】是什么

有氧呼吸的三个阶段是什么？汗蒸房给人健康的体验，有氧呼吸同样重要。
第一阶段 C6H12O6酶→细胞质基质=2丙酮酸（C3H4O3)+4[H]+能量（2ATP）
第二阶段 2丙酮酸（C3H4O3)+6H2O酶→线粒体基质=6CO2+20[H]+能量（2ATP）
第三阶段 24[H]+6O2酶→线粒体内膜=12H2O+能量（34ATP）
总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量（38ATP）