程群林

幼儿园园常年度总结3篇

幼儿园园常年度总结3篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论

的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写

一份总结。那么如何把总结写出新把戏呢？下面是为大家收集的幼

儿园园常年度总结3篇，希望对大家有所帮助。

XX年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感

欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进

取，推动幼儿园开展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学

水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的

办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理

水平、师资建立，还是保教质量、幼儿开展都取得了显着成效。下

面我以点滴工作体会求正于同仁。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重

班子队伍的建立，以我为核心的班子人员为园内的广阔教师起到了

模范带头作用。班子建立我强化三个意识：“一体意识”、“开拓

意识”、“效劳意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉

洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我

带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中

起到了重要的典范示范作用。在我的带着下，我们的班子人员是幼

儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着

幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘

征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交

流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造安康温馨的文化气

氛。在保证教育现代化建立投入的同时千方百计地提高教职工福利

待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师发奋向

上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱

高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍

爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分表达

了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的

真心，激发了广阔教职工工作的积极性、主动性、创造性。

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓

园本内涵建立，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面

教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童

化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑

下，根本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级

互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。

我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践

根底，不断根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，理性

构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励

教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智

慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业开展

过程中的详细目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机

制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的

目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的

方法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。

面临开展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断

更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要

教书育人，另一方面要有强烈的效劳意识。在我看来，幼儿园的生

存与开展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质

的效劳羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟

又可覆舟，有了广阔家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；

有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断开展壮大。基于以上思想，

我不断强化教师效劳意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为

家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长

的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我

分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点

家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征

求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”

为桥梁，及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家

长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质效劳的首要条件是保证幼儿的平安。平安安康是幼儿园一

切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工

进展平安意识强化教育，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平

安”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化

领导班子值班检查监视制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员

工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；

保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管

理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建立，增加了备餐间、更衣

室，狠抓保健卫生的“三个原那么”、“四个严格”、“五个认

真”，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故

发生。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中

以更好的姿态投入崭新的XX年。相信在新一年的工作中，我会取得

更大的成绩！

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

非常荣幸能作为全镇的教师代表在大会上发言，向大家汇报工

作，恳请各位领导老师对我的发言提出批评建议。

我叫戴芳，20xx年师范毕业参加工作，20xx年担任沙坪镇幼儿

园园长。任现职以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，解

放思想、转变观念，勇于实践，突出办园特色塑造效劳品牌，以实

际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。

沙坪镇幼儿园始建于20xx年1月，是具有独立法人资格的一所

乡镇公办幼儿园，是崇阳县教育局认定的16所重点公办幼儿园之

一。20xx年暑期搬迁至原沙坪小学办学，新园占地面积4000余平

方米，有三层独立教学楼一栋，教职工宿舍楼一栋，单独的师生食

堂和面积达20xx余平方米的硬化操场。幼儿园目前有教职员工24

人，在园幼儿380人。我们以“一切为了孩子，为了一切孩子，为

了孩子一切”的办园理念，实施精细化管理，情感式育人，忠实践

行作为一名幼教工作者的神圣职责，创园三年来赢得了连续的跨越

式开展，成果受到上级领导的高度关注。今年三月份，县委书记程

群林来我园视察时对我们的工作给予高度肯定，并满意地称赞

道：沙坪镇幼儿园可算得上是全市一流的幼儿园。

1、推行标准化管理，建构考核评价体系

作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必

须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为

保障，使全体员工有法可依、有章可循。一是实行目标管理。按照

示范园的要求制订总体目标，在此根底上，形成学年目标、学期方

案、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各

项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、

奖惩制度、幼儿接送制度、平安保卫制度等规章制度，对各项工作

分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，

严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原

那么，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结

合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励

的依据，使员工通过评价认清自己的缺乏和努力方向，自觉提高自

身素质和能力。

2、加强学习锻炼，培育高素质教职工队伍

我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最正确群体组

合。一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原那么，要求所

有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投

身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体

教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工

作。同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，

用教师的一言一行对

孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的安康成长。

三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进展政治理论和业务知

识的学习。我们要求所有教师必须具有两年及以上幼师学习经历，

为给教师学历培训创造条件，我们与崇阳县职教中心幼师班联系，

组织少数没有幼师学历的老师脱产研修，提高教师业务理论水平。

3、带着全园走科研兴园之路，加大教育教学改革创新力度为

适应幼教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经历、新

科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积

极探索、主动开展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地

位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研

究。要求教师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本

班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进展

探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。鼓励教师根据孩

子的兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。

以墙饰为窗口，把每间教室墙面布臵成展示幼儿作品和活动过程的

园地，教师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起

来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培

养自信心；一方面让家长了解孩子在园的开展情况、幼儿园的活动

内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进展学

习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效

提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实

验研究，总结成果的根底上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特

色班活动，如“字宝宝”、“英语班”、

“绘画班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼

儿有兴趣和个性开展的需要收到较好的效果。此外，还有方案地开

展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如举行

庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉OK”、”“亲

子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓

幼儿的视野，培养了孩子的综合力。

4、加强保育工作，为幼儿创造良好成长条件

我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻

找差距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我

监视、自我提高，标准办园行为，提高办园质量。一是培养幼儿自

理自立能力。帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良

好品德，开展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。二

是养成和完善保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学

合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有方案、有安

排、有组织，使幼儿生活愉快、有序。三是改善幼儿活动环境。根

据幼儿特点假设环境，定期更换环境布臵，保持环境的科学性、教

育性和艺术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的平安、卫生、

整洁。四是高度重视平安工作。制订了《幼儿园平安保卫工作》，

我与每位教师签订平安责任状，确保幼儿接送平安，加强班级管理

和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，消除平安隐患。五是加

强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，配备了常用的医疗器

械、消毒用具和药品，配合做好方案免疫和疾病防治工作，认真执

行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生，

采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就

伙食的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，

提高幼儿膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，

充分利用家长委员会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联

系本、家长作业、家访、访谈、家长约谈等多种形式，使家长了

解幼儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的时机和渠道，

使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿

园相互配合，促进这幼儿园建立和幼儿教育的良好场面。

5、多渠道筹措资金，切实改善办园条件

从办园之初开始，就积极创造条件，多方筹措资金，先后根据

幼儿的年龄特点，对园内环境进展了改造。完善建立了幼儿活动

室、幼儿舞蹈室等专用教室；在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童

话世界，显得格外活泼有趣；在教室里增设了许多幼儿活动区域，

开设了自然角；购臵了许多大、中、小型玩具，钢琴、电子琴等教

学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；特别是老师们

用业余时间开动脑筋，群策群力。利用废旧物品自制了许多活动教

具。

任现职三年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，通过全

体老师的共同努力，我们的工作取得了一些成绩，但不可否认的'是

同样也存在一些缺乏和问题。

时间总是在不经意间流失，转眼一年又过去了，在这一年中我

和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。在工作中互相扶

持共同成长，收获很大成绩也不小，并且感悟颇多。

幼儿园园长这个职务在许多人看来，这是一个平凡而又平凡的

岗位，他们的理由是：幼儿教育，最不起眼，开展较慢，容易埋

没。这些说法对我能否认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。为了

让领导们放心，让家长们满意，让社会认可。我把踏踏实实做人，

勤勤恳恳做事作为人生第一准那么，从我做起，从小事做起。孙毅

幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力量短缺、教师团体意识、

主人翁意识较差，针对这一实际情况，我首先严于律己，以身作那

么。我深知，领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取

决于他的知识、经历、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律

己、率先垂范、以身作那么、全身心地投入到事业中去，更取决于

他能否公平、公正待人。每个学期从开学第一天开始，我就以园为

家，每天上午7：30之前到园先带着老师们清扫院区及厕所卫生，

接着室内卫生到位，并坚持做到早午两扫两消毒，早晨八四消毒，

中午消毒灯消毒，最后室内室外平安隐患排查并做好记录。特别是

洒水成冰的冬季，每到下课前她都认真检查厕所，把地面擦干以免

冻成冰后致使幼儿滑倒，中午、下午最后一个下班，因为每天都会

有个别家长接孩子较晚，周六、周日只要不外出，她都会在办公室

处理来电来访等。在幼儿园和老师们相处，她努力做到凡事以身作

那么、率先垂范，公平、公正地对待每一位老师，视她们为家人和

朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定

他们，在生活上关心他们。用自身的典范力量和人格魅力来凝聚全

体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建

立和谐的人际关系，培育互帮互助、积极奋进的团队精神。在我的

带动下幼儿园工作搞得有声有色，家长们满意的笑容，孩子们快乐

的笑脸，领导的好评，社会的认可让我真正体会到了“累并快乐

着”的内涵。

（一）本学年根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现

状，先后3次派幼儿教师参加国培，学习先进的保教理念和经历，

并在国培期间积极参加培训院校组织的说课、做课活动，返园后结

合本园实际情况与全园教师交流学习，这样大大提高了全园教师的

综合素质和幼儿园的保教质量。

（二）幼儿园成立自制教具小组，每学期由组长对新教师进展

自制教具理论培训，并要求她们每年至少完成一件自制教具用于教

学。这样通过各种形式的培训是她们在专业思想、专业知识及实践

操作能力等方面都有了显著的提高，使他们在最短的时间适应工作

岗位的要求并逐渐成为一名优秀的幼儿园教师。

（三）开展全园特色课程培训，根据幼儿园教师队伍的现状，

我园从跳舞、唱歌、弹琴、讲故事等几个方面，充分利用园内有才

艺的教师进展特色课程培训，其中教师每人每周保证培训2小时，

全面提高幼儿教师们的才艺水平。

我园课程设置以《纲要》为根底和指导，同时结合我园教育特

色来满足幼儿活动的需要为实现我园课程的开展目标，充分表达课

程内涵，将课程园本化，我将园本课程设为两个板块：根底课程、

特色课程。根底课程：艺术、安康、社会、语言、数学、科学。特

色课程：幼儿英语、徒手操、律动、弟子规、美术、音乐、园本课

程。特别是我园自编了一本《园本课程》从平安、礼孝、环保等八

个方面培养孩子们的健全人格，并且这些年我园一直打造着“国学

校园”坚持国学教育从娃娃抓起。特别开设了《弟子规》这门特色

课程。通过朗读、领悟、游戏、儿歌、表演唱等形式让我们的娃娃

从小就懂得仁、义、礼、智、信，帮助孩子们继续并发扬光大我们

中华民族的优良传统。

我园的课程设置以幼儿园一日活动的形式组织实施，关注幼儿

多方面的根本经历的感受与获得，促进幼儿安康水平以及情感、态

度、认知能力等各方面的开展，使幼儿成为安康活泼、好奇探究、

文明乐群、亲近自然、保护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿

童。

（一）定期检查全园平安设施，排除平安隐患设立园平安领导

小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设

备、周边环境等进展平安检查并记录，提出整改措施。

（二）抓好幼儿接送平安措施

1、健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥

接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入

内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级教师并设两道关卡，即家长

持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入

内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手

中。门卫对外来人员进展盘查和登记，确定不是危险分子前方可准

其进园

2、落实平安值班的职责，分工明确，责任到人。带班领导、接

送教师、值班教师共同组成的幼儿接送平安网络。定期组织平安知

识的学习，使他们明确平安的重要性，指出工作中存在的问题，不

断修正和完善接送工作。

3、签订班级平安责任书，明确平安责任，让她们积极主动地做

好平安工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会

上都会有针对性地学习一些平安知识、平安案例分析，增强教师的

平安意识，每周五各班级对幼儿进展平安教育，增强幼儿的平安意

识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到

防患于未然。

4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严重流行期。为了

我们可爱的小宝宝们安康快乐的成长，有效地预防各种传染病特别

是各种流感的发生和流行，我们给家长们发了一封信，向家长朋友

们介绍猪流感疫情的相关知识，并把我园的预防工作向各位家长做

一下汇报。希望家长朋友们和幼儿园密切配合，认真对待，千万不

可掉以轻心、麻痹大意。

我们把《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与开展指

南》作为本园教育教学工作的依据和指南，每学期举行各种活动让

幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、安康、体能、音乐、美劳开展

及公民教育等方面全面开展。

（一）利用每周的教师例会对教师进展师德教育及幼教理论学

习，教师们的思想认识进一步提高。

（二）每月组织一次教研活动，从教学实际出发，集体协作，

发现问题，研究问题，解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选

出又有教师做观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学

习，通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们展示、交流了课

堂教学创新的经历成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会

上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教

学能力和效率。

(三)每学期举办一次新教师培训、并举办一次幼儿教师根本功

大赛，比赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每

次比赛，老师们本着切磋学习第一、竞争比赛第二的精神，大展才

艺。在每次活动中老师们取长补短、精益求精，综合素质大幅度提

高。

（四）每学期举办全园性的教师手废旧物手工制作和自制教具

比赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。

（五）为了让孩子们强身健体，也为了丰富孩子们的幼儿园生

活，营造一个和谐安康的幼儿文化艺术气氛，培养幼儿集体荣誉感

和团队精神，根据孩子的年龄特点，每学期我们都精心准备了一次

《七彩乐园欢乐童年》为主题的精彩的游艺活动。活开工程包括.

跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中，各班老师带着小朋友

们摩拳擦掌，勇争第一，竞赛场面令人振奋，孩子们在游艺活动中

不仅获取了一定的知识和能力，并且促进了孩子们安康、和谐地开

展。

要做好幼儿教育工作，和幼儿家长加强联系，取得他们的配合

和支持是必不可少的。因此，我们采取了多种形式驾起家园沟通的

平台。倡导教师与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相

支持的新型的家园关系

（一）为了培养孩子们的健全人格，为了到达家园共育的目

的，每学期组织一次以亲子活动形式为主的家长会和一次迎元旦师

生联欢，每次活动组织形式多种多样，各班教师不仅会把幼儿在园

所学到的知识、技能以才艺表演的形式展现给家长朋友们，让家长

了解孩子们在幼儿园快乐学习、安康成长的身影。并且每次活动的

目的是为了给家长和老师搭建一个家园沟通的平台。家长们朋友们

可以在和谐融洽的气氛当中相互沟通，探讨孩子的教育问题，教师

那么在家长的相互交流中更加了解家长的需要，明确孩子们的教育

方向。每次活动家长们都积极参加到活动的队伍中来，给孩子

加油助威，同孩子一起进展才艺的展示，和孩子一起度过这个快乐

的时光。并且在活动完毕后我园会恳请家长朋友们对我们这段时间

的工作和本次活动的开展提出珍贵意见和合理化的建议。

（二）每月我园选定一天作为家长开放日，邀请各班家长进课

堂，由各班老师向家长进展教学开放观摩。这是对家长的开放，同

时也是老师锻炼自己的时机。让家长了解幼儿在园情况，参与我们

的教学活动，面对面地观察孩子在班上的表现，并针对存在问题提

出合理化建议。

我园还举办家长访谈、家园联系册、家长助教等活动，这些活

动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。

回首过来的这一年，我园在上级各部门的正确领导，社会各界

的关心支持，全体幼儿家长的积极配合下，全体教职工群策群力，

坚持以“尊重、诚信、合作、宽容”理念做人，以“勤奋、博学、

健体、争优、创新”理念做事。使幼儿园的各项工作都有了新的突

破，并取得优异的成绩。大班幼儿在各位老师的辛勤培育下，全部

以优异的成绩顺利升入一年级，小朋友们通过在德、智、体、美、

劳等方面都取得了骄人的好成绩，并且通过教师们的研究、不断进

取、创新，我园教师制作的两件教具在科技创新大赛中分别获省级

一等奖、三等奖。1名教师获市级优质课一等奖，1名教师编排的舞

蹈获县级一等奖。我自己在这一年里收获也较大，“一份辛劳一份

收获”我们幼儿园教师们的敬业精神，不仅得到了社会上的一致好

评，而且上级领导部门也给予了肯定。今年3名幼儿老师被县政府

授予嘉奖荣誉称号我园被评为幼教行业中的“先进集体”。

成绩只能代表过去，在以后的工作中我们会更加努力，再创佳

绩。

1、继续标准幼儿园的常规管理：从教育、保育，卫生保健，全

园重大活动和每月中心工作安排入手，每学期根据上述步骤开展工

作，形成一整套教育教学管理模式。

2、加强队伍建立：从教师的工作态度，工作热情入手，制定切

实可行的管理机制。配以相关的规章制度，按目标管理、制度约

束、机制考核相结合的工作链条，形成规模。促其形成良好的工作

格局。

3、幼儿方面加大幼儿主动性、创造性的培养，加大养成教育力

度，在实际工作中注重孩子的智力开发，能力的培养。

百尺竿头，更上一层，希望我园全体教职工齐心协力，打造一

流的幼儿保教水平。