大学生消费情况调查报告

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大学生消费状况调查报告

大学生消费状况调查报告

随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常

态，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么，报告到底

怎么写才合适呢？以下是帮大家整理的大学生消费状况调

查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生消费状况调查报告1

现在的在校大学生正是目前社会普遍关注的“90后”，

是当前社会舆论的焦点话题：有的说他们是贪慕虚荣、有的

说他们是依赖性的一代。那么，这些大学生走进校园开始独

立生活后，实际的消费观念和思想行为是否真像人们说的那

样：大手大脚、不知节俭、无独立意识呢?

为了更好地掌握大学生的思想动态，了解他们的实际消

费状况，观察大学生独立适应社会环境和社会生存能力，我

们决定以问卷调查的形式进行。

调查结果显示，我国大学生的消费行为总体趋于理性、

合理。虽然他们生长在优越的物质条件下，但并没有因此就

养成贪慕虚荣的生活习惯和思想行为，而是脚踏实地理性地

过着大学生生活，适度消费，即使在恋爱消费中也充分显示

出大学生的独立、自爱、自强的思想意识。因此，此次调查

的实施，对社会关注大学生消费行为和思想意识有着非比寻

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常的意义。

大学生的消费行为，直接影响他们的人生观和价值观，

对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。

学术界对大学生消费行为的研究通常有两个视角:一是基于

消费心理的大学生消费行为研究;二是基于特定商品的大学

生消费行为研究。

1.基于消费心理的大学生消费行为研究

从消费心理研究消费行为重点分析消费者的心理过程,

一般采用的研究工具是价值系统。价值观与消费者行为有着

密切的关系,价值观在消费者行为学研究领域的重要作用也

得到了众多专家和学者的认可。

2.基于特定商品的大学生消费行为研究

这类研究主要聚焦于大学生对不同商品的功能属性的

偏好以及购买使用习惯等。在研究方法上,这类研究主要采用

描述性统计分析方法揭示大学生消费行为和特征,以定量研

究为主。选择特定商品研究大学生消费行为的优点是研究结

论贴近市场、实践性强。本文试图吸收上述两方面理论的优

点,将大学生消费心理和特定商品结合起来分析大学生消费

现状和特点。

一、调查目的：

1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”

及冲突;

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2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性;

3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态

及各人心目中理想的消费状况。

4.实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映武汉

市大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。

二、调查方法及数据分析

(一)调查方法：采用随机问卷调查(调查问卷在末尾)

设计电子版的调查问卷，随机选择了原意填写问卷的

120人进行，问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设

计，经修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。问题

大致包括家庭经济状况、生活费来源状况、自我消费结构的

评价及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，问题随机

提出，在交谈中获取有效信息。

(二)数据分析

1.月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要

集中在700元～900元和900元～1100元这一幅度，少于500

元或多于1100元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消

费额基本是少于500元。贫困生的生活标准与消费能力与普

通学生差距相当大。

2.饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费

总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发

现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这

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方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原

因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率

为100%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部

分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机

费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费

用高达150元以上。

4.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念

进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，

大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友

同游。另外，调查中占58.3%的大学生在谈恋爱，他们每月

用于恋爱的费用都是200元～4000元之高。这是当代大学生

中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有

强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费

占全部消费额的比重很大。

5.先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现

金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。

可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。

大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备

品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。

6.男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生

中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还

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甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的

开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。

在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的

女同学仅为28.4%，男同学则为37.1%。

7.日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的

经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学

生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更

热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫

切地锻炼自己、早日投入社会的意识。

8.大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫

困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚

好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部

分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在

不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想

过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可

见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

三、结果分析

根据数据分析的结果，我们可以得到以下结论。

1.大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。

从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅

游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个

小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新

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的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等

消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一

个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意

识上却早已和社会发展同步。

2.理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用

于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生

还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷

于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，

尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不

注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

3.消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，

也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之

骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得

各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手

头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码

产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

4.恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和

讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中

很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出

的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价

值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。

所以，恋爱支出过高的现象应制止。

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5.贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。

贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提

供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他

们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他

们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，

由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定

的消费动向，而能否择优地去跟随。

6.合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的

大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数

的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不

知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了

自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生

活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上

拥有自己的一笔积蓄。

四、当前大学生的消费行为偏颇的原因分析。

大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理

素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误

的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前

大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本

身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会

等多方面的因素影响密不可分。

1.社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部

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分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视

高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，

现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有

敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适

当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

2.校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与

方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对

大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生

作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，

请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加

之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就

算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。

3.家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过

程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先

注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，

体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的

环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健

康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也

要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩

子大手大脚的消费习惯。

五、总结

通过这次调查，我们发现大学生的消费状况虽然还存在

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很多问题，但总体上还是乐观的，消费还是比较理性的。对

此我提出几点建议，强化大学生的健康消费观，从而可以形

成大学生以艰苦奋斗、勤俭节约的消费观，创建节约型校园

文化。

1.增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需

要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成

了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平

衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是

任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫

切的是独立的行动和理性的思考。主要由两方面的内容：其

一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及

金钱规律的能力。

2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没

有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实

际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为

攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，

大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，

逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

3.大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对

大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年

龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯

的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我

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们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教

育，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能

够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们

重新树立正确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消

费行为抓起，从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成

良好的学风、校风。

4.注重精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济

来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，

还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，

大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合

进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，

反对不利于保护生态环境的消费行为。

养成合适的消费观对大学生的未来生活工作有很大的'

帮助，所以作为大学生的我们必须从现在做起，培养正确的

价值观，养成好的消费习惯!

大学生消费状况调查报告2

改革开放以来，我国在经济、政治、教育等方面取得了

举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，人们的消费观念

和消费方式也有很大变化!对于大学生而言，大学期间是需求

不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社

会展示自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、

前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注

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重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多

脱颖而出的发展机会。在调查中，有的大学生认为，“社会

在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大

学生对社会进步的贡献。”

提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学

校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种

意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，

还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分肯定

大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中

的一些偏差。

本调研报告针对我校大学生的消费情况及其看法进行

了一次较为深入的实地调研，通过对学校各年级各层次同学

进行抽样问卷调查，同时结合其他高校的调查报告，我们发

现当前大学生消费情况在总体健康发展的大背景下，还存在

诸多问题，如：不善于理财的赤字消费,靠借贷维持而不计偿

还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早

熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考

虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的

奢侈消费等。因此，如何理性看待当前大学生的消费情况，

如何正确引导大学生的消费观念，家庭和学校乃至社会在这

过程中又应该充当什么样的角色，已是关系到当代大学生消

费观念等多方面健康发展的关键。

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一、当前大学生消费状况调查数据及结果分析

1、消费状况调查数据

(1)家庭平均月收入。经调查，家庭平均月收入在1000

元以下的学生占23%，1000元~5000元占67%，5000元~10000

元占7%，10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下

的学生来自城市的占4%，来自农村的占96%。可见，大部

分贫困学生来自于农村，我国的城乡差别仍然巨大。而生活

奢侈的学生绝大部分来自于城市。该数据与中国人目前的收

入水平基本吻合：绝大部分中国人家庭夫妇月收入为2千元

~5千元，贫困家庭与特别富裕家庭都是少数。一般来讲，贫

困家庭大学生的每月消费支出较少，而特别富裕家庭大学生

的生活可能较奢侈，比如有的学生在校期间购买了20多万元

的轿车。这在我们学校是实实在在存在的。

(2)月平均消费金额。月平均消费金额500元以下的占

9.5%，500元~1000元占72.5%，1000元~20xx元占14%，20xx

元以上

占4%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500

元~1000元，每月消费金额超过20xx元的只占4%，社会上

一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法

是片面的。

(3)每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也

有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月

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月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占51.5%，感觉不够花

的占42.5%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，

缺乏理财能力。感觉月月有余的学生中，大一学生占69%，

由此可见大一新生刚进校门时消费项目较少。而感觉钱不够

花的学生中，大一至大四学生分别占16%，6%，44%，34%，

可见随着年级的升高，学生的消费项目逐渐增多，大三时恋

爱的学生多，感觉钱不够用的学生比例最高。

(4)费方式。大学生在消费时选择能省则省的占10%，有

计划消费的占32%，想花就花的占54%，选择其他的占4%。

可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导

致钱不够花。

(5)每月的饮食开支。每月饮食开支在300元以下的学生

占10%，200元~400元占48%，400元~600元占32%，600

元以上占10%。每月饮食开支在200元以下意味着每天的饮

食开支只有6元多一点，在目前学校食堂一个炒肉3元钱左

右的条件下，意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜，每天

只能吃一顿肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了

正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。而这些数据与其他地区

(如北京、上海)相比又是很低的，这主要是因为绵阳地区物

价水平相对较低。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中

占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大

学生中一直存在一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面

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的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，

这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

(6)平常购买学习资料的钱。大学生每学期购买学习资料

的钱，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100

元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，

除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书

以外的书。

(7)每月与恋爱相关的开支。本次调查遗漏了恋爱开支，

但据我们调查过程中口头了解到：在每月与恋爱相关的开支

中，选择50元以下的占12%，50元~100元占4.5%，100元

~200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的学生回答

没有恋爱。由此可见谈恋爱的学生，每月在恋爱方面要比其

他学生平均多支出100元以上。

(8)平均每月电话费。平均每月电话费支出在20~30元以

下的大学生占20%，30元~50元占38%，50元~80元占36%，

80元以上占6%。大多数大学生的电话费支出在50元~100

元之间。少数学生远程恋爱，煲电话粥，导致每月话费在150

元以上。

(9)每月用于上网的平均消费金额。大学生每月用于上网

的平均消费金额在10元以下的占8%，10元~30元的占21%，

30元~50元的占39%，50元以上的占32%。由此可见大部分

学生都只是适当的上网，沉迷于网络游戏的学生并不是想象

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中的那么多。

(10)当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。29.5%的大

学生选择吃喝，24%选择旅游，17.5%选择穿着打扮，16%选

择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见

民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们

也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。还

有很多人选择外出观光旅行，可见大学生已经成为青年旅游

者中的主体。迪厅，KTV等娱乐方式也正日渐受到大学生们

的宠爱。

(11)采用哪种方式进行消费。大部分学生购物都喜欢现

金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。

可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。

大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备

品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。但与此同时也有许多

同学是选择在学校周边的商业区购物。

(12)男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学

生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出

还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生

的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。

在对于每月支出是否有预算有计划的这一项调查中，选择有

计划的女同学为42%，男同学则为37.1%。

(13)日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要

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的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通

学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有

更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，家庭较贫困的

学生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。

(14)大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非

贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚

刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大

部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有

在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地

想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，

可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

2、调查结果分析

通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和

心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异

大。主要归纳为以下几个方面：

(1)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用

于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生

还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷

于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，

尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不

注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

(2)大学生消费有其不理性的一面。大学生没有经济来源，

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经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学

生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，

多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生

的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结

果。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有

通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但

是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部

分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。

而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导

致的。

(3)大学生更侧重时尚性消费。学生思想活跃，对新事物

有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附

性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。对企业而言，中

国移动做的较好，他们借助流行时尚代言人周杰伦为

“M-ZONE”加油助威，同时利用学生追求物美价廉的心理，

推出学生卡，从而赢得不菲的业绩。

(4)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。

从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅

游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个

小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新

的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等

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消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一

个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意

识上却早已和社会发展同步。

(5)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，

也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之

骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得

各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手

头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码

产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

(6)恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和

讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中

很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出

的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价

值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。

所以，恋爱支出过高的现象应制止。

(7)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。

贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提

供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他

们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他

们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，

由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定

的消费动向，而能否择优地去跟随。

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(8)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的

大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数

的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不

知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了

自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生

活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上

拥有自己的一笔积蓄。

二、大学生消费构成不合理的因素探讨

大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没

成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷

惑。但认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，

不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与

家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

(1)家长不当消费观念的延伸。首先，家庭经济状况是决

定大学生消费的关键因素。在我国，家庭是资助大学生完成

高等教育的最根本、最主要的经济力量。其次，家庭背景对

大学生的消费行为也有一定影响。相同阶层家庭的大学生在

消费观念、消费认知、消费倾向等方面均会表现出相似的心

理趋势，而不同阶层家庭背景出生的大学生则会在以上方面

表现出较大的差异性。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对

正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩

子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面

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的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对

孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费

观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子

与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大

脚的消费习惯。

(2)学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。

学校是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面

一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规

模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀

比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大

学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学

生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度

不够或教育意义不强。而且，高校思想政治教育对学生消费

观教育还没有形成足够的重视，对大学生消费心理和行为研

究不足。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客

观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情

观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品

德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消

费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿

着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品

牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有

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群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和

行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意

识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。

(3)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部

分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视

高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，

现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有

敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适

当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。深入分析，

大致有以下几个因素：政治因素。一般而言.在国家政治环境

良好的时期，大学生的消费心态会趋于正常.消费行为也会更

加稳定。然而.在国家政策变动较大或处于重大改革时期.大学

生的消费行为则会受到影响。经济因素。作为经济社会中的

一个群体，大学生的消费行为必然会受到经济大环境的影响。

一般而言，大学生的消费观受社会经济增长速度的上升或下

滑的影响较大。商品质量、价格问题等经济因素也对大学生

的消费形成了一定影响。文化因素。文化既是一种社会历史，

又是一种社会现象。它不可避免地会对大学生的消费产生影

响，成为改变大学生消费行为的重要因素。在众多的文化因

素中，以下几方面对大学生的消费行为影响作用尤其重大。

①传统消费。传统消费是人们在长期的消费生活中逐渐

形成的行为.是社会传统文化和价值观念的特殊产物。受传统

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消费习惯的影响，大学生在某些方面抑制自身的消费行为，

在另一方面.大学生的消费行为可能会趋于活跃。

②流行消费。流行消费是社会生活水平常规行为模式的

流行现象。由于它具有新潮、现代等特点，能让大学生产生

对流行消费趋势的追求。

③媒体舆论。媒体舆论的宣传效应无疑是影响大学生消

费行为的又一文化因素。它无可否认地对大学生的消费行为

起着一定的导向作用，媒体舆论将大学生的注意力不断指向

新商品和新服务。

三、问题的解决思路及办法

1、家庭、学校、社会多方引导

(1)家长应从自身做起，改变不好的消费观念。家庭教育

在注重孩子德，智，体多方面培养的同时，也要重视对孩子

消费观的培养。另外，许多家长要摒弃那种和别人比气派要

面子的思想。家长们应该交给孩子一种朴素简约优惠实用的

消费理念，让其逐渐养成自力更生、不铺张浪费的好品质。

(2)形成大学生良好消费风气。良好校风是师德师风和学

生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为

是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到

培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校

风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和

行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化

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建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之

以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的

形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

(3)社会不良消费风气的影响是大学生不良消费习惯形

成的根本。因此，社会应该逐渐调整整体消费结构。高消费

这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会

上流行着透的支的消费方式也应该逐步改变，从而引导大学

生的消费习惯和方式趋于合理!

2、在校大学生应提高自身意识

(1)合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的

激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理

性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良

好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为

出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵

制不良消费风气影响。

(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没

有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实

际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为

攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，

大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，

逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

(3)贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。

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贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落

后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要

注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句

话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知

道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，

贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。

(4)注重精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济

来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，

还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，

大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合

进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，

反对不利于保护生态环境的消费行为。

四、调查总结

通过对西南科技大学大学生消费状况的调查，可以看出，

当前大学生的基本生活消费总的来说是现实的、合理的，但

也存在不少问题，这主要是由于家庭情况的不同和消费习惯

的差异造成的。在大学生中培养独立的理财能力、科学的价

值观和消费观应是当务之急。

大学四年，如金岁月，学习是主题。然而消费问题也非

常重要。从表面上看消费是个人行为，但从更深层的意义上

说，消费心理、消费意识，是一种精神文化现象。因此，在

大学校园，应该积极倡导量力而行的理性化消费。因此，在

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大学校园，应该保持自强不息、艰苦奋斗、克勤克俭的优良

传统，不应盲目攀比，恣意享乐，应该积极倡导量力而行的

理性化消费