桃花朵朵开游戏

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幼儿园中班美术活动桃花朵朵开教案带教学反思

活动目标：

1、知道三月是桃花盛开的季节，尝试用围圈剪的方法表现桃花的

美。

2、乐意与同伴合作剪贴桃花，体验合作的快乐。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在

同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

彩纸、音乐《桃花朵朵开》、每组一张画好的桃树（只有树枝）

活动过程：

1、导入活动，播放阿牛的歌曲《桃花朵朵开》，通过提问引出内

容。

提问：歌曲中唱了什么花朵朵开？你看见的桃花是什么样子的？

2、在幼儿经验回忆的基础上，播放课件，欣赏桃花，了解桃花的

颜色、形状和开花的位置。

提问：桃花什么颜色的？远远看上去，桃花像什么？走近看看，

桃花开在什么地方？开在树枝上的桃花有什么不同？

小结：有的桃花开放了，圆圆的很大，有的桃花没有开放，还是

小小的花骨朵。）

3、师生探索剪贴桃花。

（1）教给幼儿基本的剪纸方法。沿开口处将三个角剪圆，并将第

四个角剪掉。

（2）鼓励幼儿尝试、探索剪出不同大小的桃花。

4、提出要求，幼儿剪纸并粘贴到自己组的桃树上。（播放《桃花

朵朵开》的歌曲）

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5、展示讲评

谈话：说说你剪了什么？你是怎样把桃花剪得圆圆的？你在剪纸

中碰到什么困难？是怎样解决的？

活动反思：

本次活动内容来源于幼儿所熟悉的、有着积极的情感体验的现实

生活，教师尝试做有心人，将孩子们与桃花做朋友的情境抓拍成一个

个片段，并制作成生动有趣的课件，让孩子们通过欣赏回忆，讲述和

桃花姐姐说了什么悄悄话，做了什么游戏，并在欣赏中了解桃花的外

形特征，以俏皮的语言表达桃花的不同形态，丰富了孩子对桃花色

彩、形态美的感受，其形式具有一定的趣味性，从而引发幼儿主动去

探索表现桃花美的各种方式。