活动音乐

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音乐活动策划方案

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序言

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谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销

售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施

工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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音乐活动策划方案

为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方

案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面本

店铺带来音乐活动策划方案5篇，希望大家喜欢。

音乐活动策划方案篇1

一、活动形式

1、PPT播放照片

2、班级同学交流会;

3、游戏贯穿整个活动

二、活动主题

平安之夜Happyonehundred

活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是28个同

学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽

小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情;

三、活动时间

20_年12月24日星期一18:30

四、活动地点

艺术学院音乐楼102教室

五、活动对象

艺术学院音乐系1班全体同学

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六、活动背景及目的

活动目的:通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进

大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于

自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促

进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位

同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内

心的祝福及爱;

活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的

节日气氛烘托下，在班上同学的积极参与与要求下，特举行20_年音

乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动;

七、活动前期准备

1、先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性;

2、分配晚会上的各项任务及负责人：

确定好主持人：班长孔令波、组织委员徐婵;

负责拍照、记录：团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐

杰;

电脑操作：班长孔令波

奖品的发放和管理：主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员;示

范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理;

采购组：团支书梁娇艳，学习委员郑伟杭，生活委员石玉芝，班

长孔令波;

3、通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并

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且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物;

4、确定节目单：

A、接歌照;

B、比手画脚(猜字);

C、成语连珠;

D、真心话、大冒险;

E、运气球;

F、写纸条送祝福;

G、全班合唱;

5、准备晚会时所用的文字(附录一)、音乐材料及道具(教室中摆

放好)，制作PPT(照片集);

6、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题;

7、当天购买好活动中所需要的水果及其食品;

8、准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同

学们积极参与;

八、活动流程

1、平安夜活动成员准时到位就座;

2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始;

3、通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通

过ppt播放从大学以来所有生活照;

4、游戏开始：

A、接歌照(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，

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按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者

奖励一个苹果一个橙子。)

B、比手画脚(即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一

个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背

着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个

字，其过程不能说话。)

C、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成

语、、、、、、接不上的看着处罚，上去表演;

D、真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分

别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒

险随选，并完成纸上所写内容。)

E、运气球(游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在

背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要

求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦!)

F、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫

大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)

G、全班合唱歌曲《明天会更好》;

5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，

并宣布晚会结束。

九、活动注意事项

1、班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就

位，保证平安夜当天无人回家缺席的;

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2、班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音

或振动;

3、安排好相关人员拍照记录;

4、保持教室清洁和活跃的气氛;

5、活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场;

十、特殊情况及解决方案

1、若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人

数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动;

2、如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将

延迟时间，另选时间举行;

3、当天停电，我们将延迟举行;

4、若活动在预计时间外，我们将减少活动项目;

十一、经费预算

1、活动现场装扮：气球若干20元、彩带五条10元

2、活动食品及奖品：橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、

糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，

3、预计共用300元;

4、每人一个苹果：班长请;

十二、活动前总结

促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。

音乐活动策划方案篇2

活动目标

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1、感受乐曲旋律的变化，感知ABAC的曲式结构。

2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。

3、乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备

物质准备：《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。

经验准备：课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐

初步尝试想象创编故事。

活动重难点

活动重点：感知乐曲的旋律变化。

活动难点：根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。

活动过程：

(一)欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。

师：这几天小朋友听了一首音乐，今天再来听一听，要一边听一

边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?教师播放音乐与幼儿一

起倾听。

师：听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?……

(二)分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受，初步感知乐

曲中旋律的变化。

请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。

……(三)出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。

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师：刚才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我们来一边听音

乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?分段讲解图谱，引导幼

儿随乐用动作表现，感知乐曲abac的段落结构。

……(四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，

感应

乐曲旋律的变化。

1、按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。

师：现在，我们来分组表演一下好不好?

2、各小组创编，教师巡视指导。

(五)集体分享各小组成果，并给予评价和建议。

师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪

一组先来?……今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情

景，你们表现得真好!活动延伸让幼儿在活动区继续表演。

音乐活动策划方案篇3

活动目的和意义：

我校虽然是一所农村学校，但教学条件和教学资源都很好，可是

学生音乐素质很低，音乐课上不能充满自信的表现自己。为了提高学

生对音乐的兴趣，提升学生的音乐素质，我和五年级班主任经过商讨

决定通过演唱、舞蹈、演奏、主持等多种音乐表现形式开展一次音乐

会活动，让孩子们没有任何压力的表现自己，在愉悦身心的同时，也

能够达到增强学生自信，激发学生的音乐兴趣，提高学生合作能力的

目的。

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活动地点：音乐教室

参加人员：五2班全体学生及班主任

活动过程：

一、准备阶段：

1、选出小主持人、拟定出节目单。

2、学生排练，教师指导(选音乐伴奏带、歌曲演唱形式、舞蹈动

作)。

3、服装、道具、乐器准备。

二、彩排：小主持人串节目单，各节目彩排音乐和场地。

三、音乐会开幕

1、两位小主持人手拿沙锤和着动感的节奏亮相。

2、全班合唱《闪闪的红星》。

这首歌曲学生特别喜欢，雄壮有力的演唱，高低声部的配合，学

生的脸上洋溢着自豪快乐。

3、韵律操表演《大家一起来》、《健康歌》

学生分成四个方块阵，在热烈动感的音乐节奏下，整齐欢快的跳

着唱着。音乐会达到高潮。

4、民族歌曲连唱《拉萨谣》、《三峡的孩子爱三峡》《天堂》、

《美丽的夏牧场》。

由两名女生两名男生独唱。班上其他同学双手打简单的节奏。这

四首歌曲学生演唱的优美深情。教室内安静下来，学生静静地欣赏，

感受歌曲的唯美。

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5、音乐游戏

我来比划你来猜。分组比赛。每组选两名同学，一名同学比划，

另一名学生猜歌名。游戏再次达到高唱。

6老师演唱歌曲，学生用打击乐器简单的伴奏。活动氛围温馨和

谐。

四、音乐会落幕

针对此次音乐会老师学生一起总结，畅想下次音乐会。在歌曲《友

谊地久天长》中学生走出音乐教室。

五、反思与总结

音乐会在热烈轻松愉悦的氛围中开始和结束，看到学生脸上的光

彩，看到他们对音乐会结束的不舍，看到他们表演的积极自信，我看

到了学生对音乐的热爱。整个音乐会学生从感知，体验、欣赏，深刻

地了解了音乐，感受到了音乐之美。孩子们之所以有这么大的动力来

准备排练演出节目，其实就是兴趣。一次音乐会的设计和一节音乐课

的设计是相同的，必须创设饶有趣味的教学情境，舍弃枯燥无味的内

容和模式。教学中发挥学生的主体作用，灵活运用多种趣味的教学方

法来激发学生兴趣从而收到良好的教学效果。这次音乐会的不足之

处，不尽完美的表演也让我看到了孩子们真实的一面，欠缺的一面，

但孩子们积极刻苦认真勇敢地参与，让我感动和欣慰，让我对各年级

的音乐会活动的开展更有自信和方向。

音乐活动策划方案篇4

活动目标：

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1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。

2、懂得吃东西前要洗手。活动准备：大苹果1个、小朋友、各

种水果的贴绒活动过程：

一、导入活动，引起兴趣

“美丽的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉!都有哪些果子呢?”

小结：秋天到了，果园里的果子都成熟拉，有红彤彤的苹果，有黄澄

澄的.生梨，有紫色的葡萄，还有桔黄色的桔子，秋天真是一个丰收

的季节。

二、理解儿歌

1、学念儿歌第一、二句。(我是一个大苹果，小朋友们有爱我)

出示小口袋(装有大苹果一个)请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什

么?

出示苹果小结：苹果是圆圆的的，摸上去很光滑，上面有个柄，

下面有个小小的坑。

“你们说对了，我是一个大苹果。你们喜欢我们吗?”2、学念

儿歌第三、四句。(出示小朋友)

“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀!

别碰我。”

提问：“大苹果为什么会这样?我们快帮军军想想办法吧!

小结：小朋友要讲卫生，吃东西以前先要洗洗手，这样食物开心，

小朋友的身体也健康啦!”

过渡“大苹果听到我们小朋友都是讲卫生的好宝宝，高兴地念起

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了儿歌，你们想听吗?”

3、完整欣赏儿歌《我是一个大苹果》

“我们一起来念念大苹果的儿歌吧!”

4、请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

三、尝试仿编儿歌

1、学习仿编儿歌。

提问：“你们除了喜欢大苹果，还喜欢哪些好吃的东西?今天，

大苹果还请来了许多好朋友呢，你们看：(出示水果贴绒)

2、请个别幼儿为手里拿的好吃的东西编儿歌。

“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”

3、集体仿编儿歌。

音乐活动策划方案篇5

活动目标：

1.感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪

2.注意唱准歌曲中的休止，唱得短促、干脆

3.拍准以下节奏：OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

活动准备：节奏图一幅

活动过程：

1.进入活动室：唱《幸福拍手歌》

2.复习歌曲《小鸭小鸡》

今天，老师带着鸡宝宝和鸭宝宝来到这里玩游戏，他们很开心，

开始唱起了自己的歌。

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3.分部出示节奏图，进行练习。

⑴出示OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

你们看到了什么?今天，小鸡小鸭出来散步，它们在干什么?

像蝌蚪一样的符号呀，是他们打招呼时说的话，我们来学一学。

用手拍一次(老师点一次，我们就拍一次)

⑵出示ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

他们遇到了之后就玩起了好玩游戏，你追我，我追你，玩得可开

心啦!他们在跑的时候动作是慢还是快?

⑶完整展示

在完整拍完节奏时，先跟老师口头念歌词打节奏，再分别出示手

与脚的图示，让幼儿根据图示分别用拍手、跺脚等方法把节奏各拍一

遍(边唱边拍)

4.复习音乐游戏“找小猫”结束活动。

附：小鸭小鸡(节奏图)

Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖