小学科学
下半月刊
作为一名声乐初学者,想要会唱歌
唱好歌,首先要通过发声的训练,掌握发
声的基本方法、基本技能。在声乐学习
的初级阶段,正确的发声练习是很有必
要的,它是唱好歌曲的第一步,相当于
“地基”,所以一定要牢固。刚开始声乐
学习,必须先要了解身体的发声部位和
原理,这样可以帮助我们更快地学习和
掌握歌唱的方法。歌曲中好听的音色是
优美、轻柔的,然而要有一个优美、轻柔
的音色,科学的发声练习是最基本的。
它也是有效改善与发展美化嗓音,提高
歌唱能力所必不可少的途径之一。
一直以来,不管是在高中或者是大
学,专业是音乐的学生大多数都是学习
声乐,老师一般也是专业的声乐老师;声
乐分为美声和民族声乐,近年来在许多
地方民族声乐借鉴美声唱法来训练与发
声。这里我们主要了解美声的训练和发
声的方法。对于声乐的学习,越来越多
的人对其产生浓厚的兴趣,想要唱好声
乐,第一步就是正确科学地进行发声训
练,而学习发声训练之前要先了解自己
身体发声的器官和发声的原理,只有了
解了这些才为正确科学的发声打下基
础。虽然在具体内容上歌唱的发声训练
没有固定的方法和步骤,但因材施教,老
师会根据各人不同的情况来进行有规律
性的基本训练;而对于有相同情况的,又
可以用同样的训练方法来进行训练,这
样有助于个人的提高与发展。对于初学
者,正确地掌握发声是非常重要的,它是
唱好歌的前提,不能有半点不正确的习
惯,要认真对待。只有不断地对正确的
发声进行训练,并且熟练地掌握,才能在
以后的歌唱中运用自如。
一、歌唱发声的简单原理
声音形成的生理现象是发声器官协
调工作产生的。但歌唱的发声运动和我
们的日常生活中说话发声是截然不同
的。发声器官发声就像身体是我们的器
乐,这个器乐是具有生命活力的实体,它
不同于西洋民族器乐已经成形了,打磨
好了,只要用手去弹拨他,需要的是手上
的技巧。我们的身体,也是我们的器乐,
它没有打磨好,我们要先去制造这个乐
器,先制造好了,才能发出美妙的声音。
我们的身体臀部以上都是我们的器乐,
我们的声乐是个管乐,不是弦乐,他是竖
的,歌唱时需要身体流动,像个管子
一样。
在发声之前我们要对我们的发声器
官有个了解,并且要掌握发声原理,这样
我们用起来也会得心应手,事半功倍。
呼吸器官、发音器官、共鸣器官和咬字器
官是歌唱的四个发声器官,这四个部分
是歌唱发声的全部物质基础。
二、明确发声练习的目的
为了让初学者有一个好的唱歌能
力,懂得如何唱歌,让他们更加懂得并且
灵巧地使用身体机能,使得所有的歌唱
器官能够协调运用并且熟练掌握,使初
学者养成良好的练声习惯,使得歌唱者
记得较好的发声状态,感受并且习惯发
声点的位置,有这个做基础才能更好地
歌唱。为了练好发声,要掌握各种不同
的发声技巧。首先要让身体保持放松状
态,练声时想着发声的出口,并且下面给
力发声。不断练习使得发声时习惯性地
从正确的发声点出来,并且习惯这种状
态,不断地练习巩固,增强身体唱歌时所
用到的肌肉。
三、科学发声的要求和标准
想要练好歌唱发声,首先要明确歌
唱发声的标准和要求,以便朝着这个目
标,有目的有步骤地进行练习。
科学的发声要求和标准其实也是有
规律的。产生的声音的色彩、亮度、共鸣
也是截然不同的,给听的人的感觉也是
不同的。它还影响声音的准确度、音域
的大小等等。所以唱好歌曲,只有先掌
握正确的发声练习,不断练习,达到发声
的要求和标准,让它成为一种身体的习
惯。科学发声的要求和标准可概括以下
几点。
(一)科学发声,首先要懂得如何运
用呼吸,在歌唱的时候要有呼吸的支点。
呼吸可以分两种,一种缓吸缓呼,另一
种是急吸缓呼。
(二)科学发声,喉头一定要稳,不能
抖,稍抖动声音也会跟着抖动,音准就会
出现忽高忽低的现象。
(三)喉咙配合着呼吸,在人的脑袋
里产生共鸣,使得声音传递得更远,更加
洪亮;并且练习力度的变化,有助于学习
歌曲时情感的表现。
(四)要有比较宽的音域,不管是高
音还是低音,都要声线统一、协和,在高
低音快速转变时也要转的天衣无缝,走
动自如、灵活,真假音自然转换。
(五)音的高、低和节奏准确;要有持
久保持音不呼吸的能力,这样有助于长
音的演唱,保持不等于音定死在那僵住,
声音还是要流动起来的,这种流动上丹
田和尾骨尖中间身体里面的力量不断给
予的不是蛮力,要用巧力,这样才能正确
科学地保持。
(六)要保持脸部两苹果肌以下唱歌
时是一种放松的状态,下颚在唱歌时不
要动;舌头在唱歌时是放松状态,更不能
卷起来,如果卷起来对于唱歌是很有影
响的;嘴唇也要保持放松的状态,不要因
为紧张或者发的音的改变而去夹紧
嘴唇。
四、不良声音的形成原因及纠正
方法
对于专业的从事声乐的人来说,喉
咙对我们来说是相当重要的。所以我们
更应该了解一些错误的练习方法来尽量
避免它。尤其对于初学者,在发声训练
时,由于对要用到的身体的歌唱器官并
不能很好地运用和调节,就更应该了解
相关的注意点,不然往往会产生各种不
良的声音;如果长久练习还会对喉咙有
很大影响。这些不良发声方法以后也会
阻碍歌唱技术的发展,还会影响歌唱的
表现。所以要提早了解,如已发现有不
好的发声方法,要及时找出形成各种不
良声音的原因并加以纠正,是十分必要
的。不良声音一般有以下几种:白声(喊
叫)、颤音、鼻音、喉音、漏气、冒调、落
调等。
【作者单位:苏州工业园区跨塘实验
小学江苏】
小学生唱歌的发声训练
◇高紫瑞
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本文发布于:2023-03-12 00:39:44,感谢您对本站的认可!
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