童话里的小屋教案
教学
难点
小屋的外形美感与创新,表现出小屋特征及运用好线条。
教学
方法
讲授、示范教具课件、卡纸等
一、组织教学
孩子们:
你们好!
我是你们这节课的美术老师,娜娜老师,能告诉老师们,你们是哪个班的孩子吗?
哦,原来是班的小精灵们啊!
上课前我们先听一小段音乐。
音乐里说,叮铃铃开始上课了,小嘴巴?(不说话),小耳朵?(听老师的话),回答
问题要(举起你们的小手),这几点我相信,咱们的小精灵一定能做到。
好,现在我们开始上课。
二、导入阶段
孩子们,你们都喜欢听什么样的童话故事呢?
哦,你喜欢,你举手的姿势真优美,我们来握握手吧,
哦,你喜欢,你的声音很洪亮,我们来抱一下吧。
好,听了你们说了这么多童话故事,老师也迫不及待的想说说老师的童话故事了,下面
请小朋友们认真听。
在大森林里,住着一群可爱的小动物,他们每天都过着很开心的生活,可是,有一天可
恶的大灰狼来了,把小动物们赶了出来。小动物们伤心的走呀走,走到一个很远的地方,这
里有温暖的太阳,蓝蓝的天空,茂密的森林,绿绿的草地,青青的河水,这简直就是一个美
丽的童话世界,小动物们好喜欢这里呀,想在这里住下来,可是这里没有房子,怎么办呢?
可以盖一座房子,那我们一起帮助他们盖一座小屋好吗?你们可真是一群乐于助人的孩子
呀!
揭示课题:今天我们变身为小小设计师,帮小动物们建一座《童话里的小屋》
三、课堂教学
(一)闯关学习小屋的结构
大灰狼,听到了这个消息,前来阻止我们,说想要设计童话里的小屋,必须先要闯关。
聪明的小朋友,有信心战胜大灰狼吗?(有)听了你们的声音可真勇敢!
教学
目标
1、了解童话里的小屋的结构特点。
2、通过设计、表现小屋的绘画、粘贴创作活动。
3、使学生了解美术与生活的联系,激发学生设计、创造美好事物的愿望及热爱生活
的情感。
教学
重点
感受小屋的美感,引导学生大胆创作,运用不同材料和方法表现小屋的过程。
教学
难点
小屋的外形美感与创新,表现出小屋特征及运用好线条。
我们来看看第一关,仔细观察,图中小屋的身体都有哪几部分组成?
这是一个(蘑菇小屋)红红的是他的屋顶,这两个是他的窗户,还有半圆形蓝色的(门)
窗户和门都在(墙体上)。
恭喜你们闯过了第一关,我们来拍拍手庆祝一下。
(二)学习小屋的制作方法:
一起看下第二关,学一学,制作小屋的方法。这一关有点难度,让老师和你们一起闯关
吧!
1.这是一座(苹果小屋),他少了小屋的哪一部分呢?(窗户),你知道他是用什么方
法做的吗?(看看,我在干什么?)对,是撕得方法。好,我们把小窗户加上去。
(有的小朋友说了,老师我不会撕这样的图形,好难呀!不用担心,看看这片叶子有什
么不同?我是用一些撕碎的小纸片粘贴而成的。)
2.好,再来看看这座小屋,是一个太阳小屋,这也是撕出来的小屋,头上云朵般的屋顶
和周围的光芒就是用撕碎的小纸片粘贴而成的。看看他圆圆的眼睛当窗户,缺少什么呢?
(门)那我们在纸上斯一个半圆形,来作为小屋的门。
3.秋天到了,满地的落叶,(这是一座树叶粘贴的小屋),他缺少小屋的(窗户)来看
一下,是如何制作的(在纸上确定好窗户的位置,然后用铅笔画出来,找几片大小合适的叶
子,背面抹上胶水,粘贴上去就好了。)看一座树叶小屋完成了。
4.最后我们来看看,这个小屋用什么制作的呢?是把彩色的纸搓成线一样,然后粘贴而
成的。
看看我们闯关成功了吗?恭喜大家闯关成功。
我们学习了这么多制作小屋的方法,终于打败了大灰狼,同桌之间击掌庆祝下。
5.真的是太棒了,老师也想设计一个小屋,用什么方法呢?(画的方法吧)
给小兔子设计一个小屋吧,小兔子爱吃(萝卜),那就设计一个萝卜小屋,用大大的叶
子作为小屋的(屋顶)再画一个大大的半圆,作为小屋的(墙体),给它加上一个正方形的
窗户吧,添上一个半圆形的门,画出一条小路,周围添点小草,屋子完成了,我想小兔子一
定特别喜欢它。现在我们一起来看看其他小朋友的作品。
看看这两幅作品,外形好奇特,颜色很丰富。
嘘,小动物们给我们来信了。
亲爱的小设计师们:
你们好,在创作之前,我们想提几点要求:
1.你们可以个人或小组合作,设计一座小屋
2.可以在图纸上竖着画、横着画,小屋大小要刚好
3.小屋的颜色鲜艳,外形漂亮。
谢谢你们,加油哦!
可爱的小伙伴
为了感谢你们,小动物们要给你们颁奖,并且会住到你设计的房子里!
我想你们一定迫不及待的想设计小屋了吧!好,现在,我们为这些可爱的伙伴们,在这
片美丽的大地上建一座美丽的童话里的小屋吧。
四、课堂创作,播放音乐,教师巡回指导。
请没画完的小朋友抓紧时间,小动物们的颁奖时间要到了。
五、作品展示与评价:
在创作的时候,这个组非常认真团结的完成了这个作品,我来颁发最佳合作奖给你们。
一起来评评最佳设计师奖和最佳创意奖吧。(请你来说一说最喜欢哪个作品?请作者本人来
说一说。)
六、课后拓展:
你们可真是太棒了,设计出这么漂亮的小屋,我们来看一看还有什么方法来制作小屋好
吗?
有橡皮泥粘贴的小屋,还有和我们学的撕得方法很像,用卡纸剪贴出来的,还有用纸做
出来的立体的小屋,最后一个可厉害了,我们来看看,这是一个用纸盒做的巨型小屋,真的
是太厉害了。
七、课后反思与评价:
你们也想设计出不同方法的小屋吧?课后,我们收集一些材料,在下次上课的时候一起
来创作吧。
小精灵们,这节课你们利用美术知识,创造了一个美丽的童话世界,我想今后你也可以
用美术知识来丰富我们的现实生活。
好,下课,同学们再见!向后面的老师说声再见!
本文发布于:2023-03-11 21:15:45,感谢您对本站的认可!
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