垃圾分类心得体会

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垃圾分类体会感想

篇一：第五组垃圾分类心得体会

垃圾分类心得体会

环保，如今已是全世界每个人所关心的重要问题，而校园

里的环保，也自然是我们所有在校同学所密切相关的问题。最

近，我们环保小组提出了有关校园垃圾分类的策划书，希望通

过我们所学到的环保知识来分享给在校每位学生，让大家都知

道垃圾分类的重要性以及参与到校园垃圾分类的活动当中，为

大园环境贡献自己应有的力量，进一步提高大学生的环保意

识，做到“垃圾分类，从我做起”。

垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源

新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题，

而已经成为努力实践和必须发展的方向。其实，在我们日常生

活中，被当成废物的垃圾有许多都是无形中的财富和宝藏，比

如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以，

采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次

收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，

实现垃圾分类的良性循环。

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垃圾分类对我们有着重大意义，垃圾分类，是一个符合科

学发展观的要求、实现资源的再循环利用与可持续发展、有利

于经济，社会与坏境的和谐发展的方案；有助于提高广大人群

尤其是我们大学生的环保意识，为推广社会垃圾分类的进展而

提供有效的动力；可以有效地减缓宁波大红鹰学院日益增长的

垃圾处理问题；垃圾分类推广计划，有效并合理地为社会提供

了垃圾的循环利用。我们国家是一个人口大国，垃圾的合理处

理已经是我国的首要问题。因此，我们应该加大垃圾分类方面

知识的宣传以及垃圾分类的重要性。本项目是一个循序渐进的

过程，我们应该从大园慢慢地推广至全社会，一步步地提高广

大民众的垃圾分类意识。

在中国，关于垃圾分类后的去向，大多以焚烧的处理方

式；然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，

但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令

人谈“恶“色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要

气体成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应该学

习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点

进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和

可持续发展。

因此，我们小组认为在大学中可以从以下三点着重入手，

更好地解决校园垃圾问题。第一在大学校园设立分类垃圾桶。

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总体来说，垃圾大致可分为四大类：可回收垃圾，有机质垃

圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较

明显，因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在

设立分类垃圾桶时，可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立

不同的垃圾桶；第二由青年志愿者协会等学生组织在校园内进

行宣传。我们高校学生虽然都是高素质人群，但是由于专业的

限制，平时并不大了解最基本的环保方面的知识，所以对

于垃圾可否分类，如何分类方面的知识有限。这也是实现

垃圾分类最大的问题，因为缺乏知识就不可能做到所有人都进

入垃圾分类的行列，给垃圾分类增加了很多困难；第三健全校

园垃圾分类管理办法，采取有效的措施方法如物质和精神激励

机制，完善持续机制，使垃圾分类行为由以前的建议、鼓励提

升到形成一种自觉的行为，形成一种爱护环境、珍惜资源的良

好的校园风气。从一定意义上讲，垃圾就是一种“取之不尽，

用之不竭”的再生资源。是一种“还未开发的财富”，根据发

达国家经验，垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径。

这需要循序渐进地解决，而我们可以从小事中做起、从我

做起，争做环保先锋，一个小小的环保动作即可获得意想不到

的收获。因此，希望大家都能够参与垃圾分类，共创环保和谐

社会持续发展！

篇二：垃圾分类活动有感

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垃圾分类活动有感

陶珺怡

大概下午一点左右，我们来到了兴达公寓。在那里的社

区，我们听了一位老师关于“垃圾分类”的讲座，了解到垃圾

分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

说实话，一开始我还有些似懂非懂，特别是厨余垃圾和其他垃

圾，脑子里像一团浆糊一样混沌不清。直到后来，各个分类才

渐渐清晰起来。了解了各种垃圾的分类，我们下一步要做的，

就是向其他人宣传垃圾分类，提高大家的环保意识。就这样，

我们来到了小区门口，每个人都被分配到了十几张宣传单。看

着手上的宣传单，我就犯难了。怎么才能把它们“送”出去

呢？后来看到赵启涵落落大方地上前为别人解说，我们才知道

该怎么做。

我的目标是小区的门面房，我想：这些做生意的业主像卖

水果的、开饭馆的、开小超市的每天产生的垃圾一定很多，给

他们进行宣传很有必要。我走向一个卖水果的叔叔，面带微笑

说：“叔叔，垃圾分类对我们的小区、城市有许多好处，请你

关注一下这方面的知识好吗？”叔叔笑着接过了传单，说：

“好的，有空我看一下。”哇！初战告捷，看来，做宣传也不

是那么难嘛！就这样，我顺利地把手中的宣传单发了出去。真

的希望，我们的宣传能够发挥一点作用！

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垃圾分类人人有责

苟家豪

前几天，我和班上的同学们一起去了新达公寓，学习了关

于垃圾分类的知识。

在这次学习中，我知道了垃圾共分为四类：可回收垃圾、

厨余垃圾、有害垃圾以及其它垃圾。我认为，作为南京市的市

民，我们必须要学会如何把垃圾进行分类，否则，许多可以从

垃圾里提取出来的能源都会浪费，假如每天南京市产生的垃圾

有3000吨，那么就能转化成多少能源呀！如果一天是这么

多，那么一周、一个月、一年呢？这些浪费的能源决不能小

看。

我们在生活中扔垃圾时一定要把垃圾分分类，多为南京市

着想、多为南京市全体市民着想，不要怕脏、不要怕累，我们

的举手之劳，就可以让垃圾为南京多做一些贡献。我想，我们

在家里可以多设几个垃圾袋，装上四种不同的垃圾，这样几个

简单的袋子，就可以是资源的来源！让我们一起把垃圾进行分

类，让南京市变得更加美丽吧！

篇三：垃圾分类活动心得体会

星海中学20__学年第二学期

垃圾分类活动心得体会

初三（7）班

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在当今这个社会里，有两个词语是我们无法忽略的，这个

词就是“垃圾”与“环保”。可以说，在二十一世纪，这两个

代表着不同的方向的词语，在人类社会里引起了极大地争议。

这两个词，也深刻的影响着人类社会的前进与面貌，一个最明

显的例子就是，为了消除掉垃圾对环境的影响，各国政府投入

巨额资金，研发相关的技术，使得人类社会在环保方面的技术

得到了极大地增强。但是，即便是有组织、有技术，我们人类

也无法彻底解决“垃圾”这一困扰人类已久的问题。而且，我

们应当清醒的认识到，在所有的垃圾中，生活垃圾并没有像其

他的垃圾一样，随着技术的发展而逐渐对人类社会的影响减

弱，反而有愈演愈烈的趋势，垃圾山臭气熏天的景象一次次的

困扰着我们。我们这次所参加的这个社区垃圾分类实践正是基

于这种状况而提出的，但出现的状况却令人分外堪忧。

早在20__年7月1日实施的由国家环保总局颁布的《城

市生活垃圾管理办法》中就明确提出要逐步在城市实行垃圾分

类回收处理，但时至今日，我们在社区垃圾分类实践中仍然发

现存在不少问题，其中最为普遍的，便是垃圾箱分类了，可垃

圾并没有得到很好的分类处理。此外，几栋居民楼下的垃圾桶

甚至并没有按照垃圾分类的要求摆放四个垃圾桶，而是两个垃

圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或蓝色的大塑料

桶代替垃圾分类专用桶，实在是难杀我们——到底该如何从恶

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臭的垃圾中将它们分门别类地分好类？虽然我们准备了足够的

橡胶手套，但那股扑鼻的气味实在是令人防不胜防、扰不甚

扰。

就在我们进行垃圾分类的同时，我们注意到，一些小学

生、中学生打扮模样的人比较不自觉，往往是发现了我们才将

垃圾丢进相应位置。这恐怕与“垃圾是放错了地方的资源”这

一理念的宣传和推广不力有关。尽管我们学校在这一点上做得

几近优秀，但不难想象，以一些学校重视分数的本质，所谓的

垃圾分类只怕是流于书本、形式，丝毫不能令同学们养成正确

的环保观念。

还有，据我们后来了解，关于垃圾分类后的去向，在中

国，大多以焚烧的处理方式；然而，经过高温焚化后的垃圾虽

然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次

污染的风险。二恶英这令人谈“恶“色变的剧毒致癌物质，就

是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。所以，在垃圾分类回

收的问题上，我们应该学习西方的回收与再利用，对不同的垃

圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实

现真正的可持续发展。

我们作为的学生，必须要有社会责任心。我们是中国社会

的一分子，有义务尽自己之力使国家变得富强美好。在垃圾分

类工作上，我们要充分学好科学文化知识，对不同的垃圾具有

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不同的认识，在实际生活中做到按类丢垃圾。除此之外，我们

还应该把这种知识传授给身边的人，只有这样，涓涓细流方能

流入大海，垃圾分类的工作才能更好的被大众接受和理解。

愿人人参与垃圾分类，愿我们永不遭受“垃圾围城”的困

扰！

20__-7-22