日语就业

职业生涯规划

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管理工程系

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目录

1、自我评估

2、专业分析

3、外部环境分析

4、就业领域

5、目标确立

6、策略实施

7、结束语

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一、自我评估

我将从不同角度对自我进行客观的分析，以此探寻自我择业的基础和

条件，并利用其协助我进行合理的职业生涯规划。

内容生活

1.个性：自信、开朗

2.方式：崇尚健康的生活方式

3.态度：积极向上的人生态度

4.主义：环保主义、“左手主义”

5.待人：友善、热情、大方

6.处事：独立、又主见；负责、积极、灵活；有时比较固执

7.爱好：景观设计、运动、绘画、音乐、一切美好的事物等

♦积极参加体育活动，常打羽毛球

♦良好的身体健康状况和精神风貌

♦健康快乐的心态；爱笑

♦关心环保事业、倡导环保行动

♦关注更加科学的生活方式

♦与人为善，广交朋友

♦办事效率较高

备注：决定扬长避短；努力改正自己的缺点

他人评价：

为了更客观地认识自己，我也询问了老师、同学、朋友对于我的看法。我给你的印象怎

么样？

——热情、大方、自信。

——个人能力很强的女孩子，敢闯敢干，有自己的想法。

我的优缺点：

我有什么优点呢？

——关心他人，愿意帮助人；做事认真，有原则；体贴、细心。

我有什么缺点和不足呢？

——耐性不够；做事有时太急躁、冲动；有时听不进他人的意见，缺乏与他人

合作的精神；考虑问题不够长远；缺乏整体把握的能力。

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二、专业分析

随着世界经济的全球化和我国对外开放程度的扩大，与外国机构及人员交流的机会越来越频繁，对外

语类人才的需求也越来越大。虽然各高校都积极培养各种外语类人才，但是比起目前蓬勃增长的对外经济、

文化交流的需求，其数量还是相对较少，优秀的外语类人才在未来社会将受到各行各业的重视。另外，随

着英语的普及，小语种专业的人才，近年来在国内逐渐受到青睐，日语作为小语种，很受欢迎，并且国内

有很多日资企业，就业前景应该不错。

名称：商务日语备注

学科定义：

商务日语能力考试是由日本贸易振兴机构主

办，对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试

的一项世界通用考试。

选择了自己喜欢的专业；就是我最好的动力

——主动深入学习相关专业知识；课外积极扩充自

己的知识面

专业培养目标

培养具有较强的运用日语进行商务贸易、商务

谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活

动要求的高级技术应用性专门人才。专业核心课程

与主要实践环节：外贸日语（精读、听力、口语、

泛读）、商务日语、外贸应用文与函电、国际商法、

国际贸易实务、经贸日语翻译、经贸日语写作、外

刊经贸知识选读、社会调查、商务日语实习等。就

业面向：外资企业、涉外企事业单位从事商务贸易

等方面的接待服务和管理工作。

兴趣是最好的老师

努力使自己与目标靠近，自觉学习相关的理念、

专业知识与技能

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三、外部环境分析

下面我从社会环境、学校环境和职业目的地等方面对外部环境进行分析。

一、社会环境分析

(一)解读商务日语行业

1.三大特点

“热”——日语热潮

“高”——工作素质要求高、薪资高

“缺”——中高级日语人才缺

2.行业现状

（1）高级人才需求高：

虽说学日语的人很多，但是真正深入了解的却很少，随着日企的增多，对人才的需求

也随之增加。

（2）多数半路出家。

据了解，目前中国的中、小学校依旧是以英语为学习目标

很多人都是上了大学后才开始学习日语，或者是已经工作了的学习日语。

（3）路还很长。

学习语言是一辈子的事，在社会发展中会产生许多新的语言，我们也要与时俱进，不

断扩充自已，学习真正的语言过程还要很长一段路。

二、学校环境

1、学校概况：苏州工业职业技术学院是2003年7月经江苏省人民政府批准成立、教育

部备案的一所公办专科层次的全日制普通高校几年来，学院在理念创新、校企合作、产学结

合、订单培养、实训基地、精品教材、技能竞赛、科技研发、双师团队、技术专利、海外交

流等方面取得了令人注目的成绩，培养了大批高素质技能型人才，为地方经济建设作出了积

极的贡献，赢得了良好的社会声誉。

2、我院商务日语专业的毕业生就业情况：我院每年就业率为90%。

三、职业目的

目前各地对日语人才的需求程度不同，而需求较大的还是集中在大城市。但是大城

市人才济济，竞争压力大；对日语人才的需求又大多都集中在中高级职位……而中小城

市的经济和行业的发展情况又都赶不上大城市，但是相对的竞争较小……我希望在一些

中日合伙或者日本投资的公司中国分部干事，这样离家近，又和自己的专业联系在一起。

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四、就业领域

商务日语人员适应的就业领域宽广，能参与商务日语的全过程，

具体岗位有：

1、翻译人员(翻译人员分为：口译和笔译)

2、对外导游（随之世界的发展，各个国家的交流逐渐变多，许多

外国人到中国旅游，许多导游需要第二门语言，尤其对小语种

的需要）

3、教学人员（随着日语学习的人越来越多，对日语教学人员需

求也随之增多）

4、研究人员

5、管理人员

6、新闻出版社工作

7、商务贸易

8、文秘

培养要求：要求学生受到日语听、说、读、写、译等方面的

良好训练，掌握日语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化

等方面的基本理论和基本知识，并通过日语专业等级考试。

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五、目标确立

一、探寻目标

此份规划是短期规划。此次探寻的也是7年之内的职业生涯

规划目标，属于短期目标。

1、确立支点

第1位：发展支点

以自身的进步为导向。

第2位：生存支点

以薪酬为导向。

第3位：兴趣支点

以快乐为导向。

2、职业定位

我的职业定位→“商务贸易”

二、确立目标发展路径确定志向

志向：目前我对日语抱有非常强烈的兴趣。可以肯定地说，这种兴趣会维持相当长的一段

时间。

我渴望在日语行业有所作为。

优势：靠自身的积极进取，努力学习；学校环境的支持，经过两年的学习锻炼，我的专业

技能肯定可以得到较大的发展。

并且因为专业对口，综合素质较高而形成自身的优势出。

机会：中国的发展加快；日期逐渐变多，就业机会增多。毫不夸张地说，机会永远存在。

而对语言人员的需求也不会低（就看你如何把握了）。

而从用人单位的角度来看，对于应届毕业生，它们也是比较青睐技能型的应聘者。

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六、策略实施

专业知识和技能：充分利用学校的学习环境氛围，把握好语言，掌握有效方法，学习

专业知识和技能

坚持复习，学以致用，不断提升自己的知识结构和层次，不断提高自己的技能技巧和运用的

灵活性

社会实践：寻找自己专业相关的兼职，并做到有坚持性；

争取和利用自己寻求的或是学校提供的实习机会；

将自己的所学真正运用到实践中；

及早了解行业规范，熟悉企业运作模式。

人际关系：学会如何培养和保持良好的人际关系。

职业素养：更加有针对性地培养目标职业所要求的素质。

求职：从多种渠道获取招聘的有用信息

掌握简历的制作和求职信的写作，学习如何突出自己的特色

参加招聘会，学会如何应对面试，并在面试中脱颖而出

行动实施

1.持之以恒的计划

计划好自己每天、每周、每月应该做的，以及周末、节假日、寒暑假要做的，并须持之以恒。

2.灵活应变的计划

对已经发生的和即将可能发生的情况做一个计划，但要灵活适应。

3.对准差距，有的放矢的计划

4.求职准备

基本功的训练:继续加强技能的学习和应用

就业信息的搜集，处理和运用:主要从学校就业指导中心、网络、报纸等媒介，以及

亲朋好友哪里了解就业信息；通过自身在社会实践的活动中对职业的体验和单位情况的了解

来获得；学习如何正确处理信息，高效地运用信息

求职途径的选择:参加校园招聘会、其他中介机构举行的招聘会以及网络招聘会

适当学习利用电话、网上求职

求职材料的准备:学习些求职信与简历的制作

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结束语

至此，我的职业生涯规划暂告一段落。其间花费了不少的

心思、精力和时间，但是非常值得！想必还有缺漏和遗憾

——自身规划经验的有限，在时间计划管理上的缺陷，还

有在资料收集、整理、分析上能力的限制。不过我尽了力，

问心无愧。

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