钻洞

小班体育游戏活动教案：钻洞洞

教学分析：

小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的

孩子短，要调动他们的兴趣就必须尽可能的使用他们熟

悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积

极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最

为熟悉的身体来开展运动，挑战孩子和同伴互动、和老

师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，

本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，

鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积

累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力

量的支撑，钻爬能力。

教学目标：

1．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

2．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。

游戏过程：

一、准备活动──身体操

儿歌：

请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出

我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲

一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。

（设计意图：准备活动“身体操”一上来就吸引了

孩子们的兴趣，让孩子把自己的身体作为朋友请出和自

己一起游戏，拟人化的方法让小班孩子在游戏前活动自

己的身体对他们来说是非常适合的，因为他们带着一种

快乐的情感来活动，就非常的投入和积极。）

二、游戏──钻洞洞

1．做个小洞洞

a．鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并

能让老师手中的球穿过。

（设计意图：孩子们通过模仿老师动作的基础理解

什么是洞洞，洞洞的要求，接着开始自己做不同的洞洞，

教师用大小不同的球鼓励孩子做大小不同的洞洞，让孩

子们的上肢得到了充分的活动。）

b．用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

（设计意图：让孩子们知道要做与别人不同的洞洞，

同时为最后做大洞洞最做铺垫。）

2．做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴

能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，

充分活动自己身体的各个部位。

（设计意图：让孩子们在模仿的基础上进行创造，

用手和脚的组成各种大洞洞，让孩子们的能力在一个一

个环节的递进中得到锻炼。）

三、结束活动──身体操

儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，

谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！