死亡教育

可能各位家长对死亡教育没有什么概念，并且觉得这个词很不吉利。但是如今越来越多

的家长开始重视死亡教育，他们与宝宝交流死亡话题，一定要在感同身受的同时给以诗意的

审美，要结合情境寻找一些最适宜的方法对孩子进行生命教育。让孩子更加的珍惜生命。下

面介绍几种死亡教育的方法：

1、说个家族故事

通过分享家族故事起头来引导孩子认识死亡是自然的生命现象。专家建议，可以在家人

相聚聊天时，找出泛黄的照片翻阅，跟孩子说说父母自己的爸爸妈妈、或记忆中已逝的爷爷

奶奶，他们从哪来?做什么?生了几个小孩?他们那时喜欢玩什么?吃什么?最开心或难过的事

是什么?也可以陪孩子把这些故事画下来，在画图说故事中，逐渐了解生与死。

2、拿宠物当媒介

很多孩子喜欢养宠物，根据宠物的寿命短的特点，父母不妨善用机会进行生命教育，让

孩子接触死亡的第一次经历。孩子看到宠物死去经常激起对死亡的疑问，他们会问狗狗去了

哪里?天堂是什么?我可不可以一起去?愈来愈多的研究指出，如果孩子被鼓励发问与死亡有

关的问题，并容许表达情绪，且经常被关爱，那么在遭遇亲人过世时，孩子较能从容面对。

家长还可以让孩子观赏《狮子王》，当看到小狮子辛巴的爸爸死去，电视机前的孩子会

跟着掉泪，其实就是在“演练”悲伤，通过这样的情景孩子也能够认识到生命的重要性。

3、在游戏中谈生死

库伯勒·罗斯——生死学大师在《关于儿童与死亡》的书里提到：透过绘画、游戏过程，

有助于儿童理解或面对死亡。这几年，国内也出版了一些与死亡主题相关的童书绘本，透过

亲子共读，引导孩子谈论生死大事。比如：绘本《爷爷有没有穿西装》讲小男孩布鲁诺的爷

爷过世了，他不知道什么是死亡，所以一开始他非常愤怒，因为爷爷答应带他去钓鱼，却什

么也没说就去了天堂，他的胸口经常感觉刺痛。面对爷爷的死亡，布鲁诺经历了疑惑、痛苦

与悲伤，最后他终于明白，心中的爷爷就像照片上那样微笑着，继续活在自己的记忆中。

4、从大自然知生死

让孩子观察大自然界食物的变化与衰落体悟四季转换，比如看叶子从新生到凋零的过

程。有一位临床心理咨询师选择让孩子种树，在花开花落中明白“花谢便是死亡，同时另一

朵花又诞生了”。

通过对孩子进行合理的死亡教育，当孩子长大后就可以更从容的面对死亡，对待生命也

更加的珍惜。同时还能帮助训练孩子的坚强的品质。