线描画儿童画

各年龄阶段幼儿线描画的指导要点

一、小班年龄幼儿线描画的指导：

小班幼儿正处于从无目的的涂鸦开始进入有目的的涂鸦，部分幼儿尚无创造

图象符号的意识，部分幼儿作品已出现不规则的圆形，少数幼儿会在圆形上添加

一些线条来表示一些物体特征。为了提高幼儿参与线描画的热情，之前我组织了

一个名为《会跳舞的线》的活动，为幼儿提供了柔软可定型的电线，让幼儿发挥

想象，让电线舞动起来，并记录电线舞动的道路，给它们取上各种名字，如欺负

的线想波浪；卷起来的线象蜗牛；星星点点的线象雨点……在动手操作中，幼儿

既感知了各种形状的线条，又学会了直线、弧线、曲线等有规律线条的画法，对

线描画充满了兴趣。

为了让幼儿的练习不过于单调，之后在《美丽的房子》活动中，我准备了大

张的房子轮廓图，并提供了棉签、水粉笔、粉笔、油画棒等多种材料，让幼儿自

由选择，分小组进行绘画。在活动中，孩子们热情高涨，画出了各种有趣的线条，

如直线、曲线、折线、螺旋线、弹簧线、城墙线……把房子装饰得漂漂亮亮的。

二、中班年龄幼儿线描画指导：

中班的幼儿对事物的认知能力加强，逐渐脱离了涂鸦，能独立地创造各种图

形符号表示自己的认识，会用一个或两个图形组合与线条组合，分辨它们的大小

和上下左右的位置。针对中班幼儿的特点，我选择了一些优秀的不同风格的绘画

大师线描画作品引导幼儿去观察和欣赏，引导幼儿去发现不同的线条会产生不同

的美感，如华美、柔和的线产生韵律美；简括、挺拔的线产生力度美；生涩、古

朴的线产生稚拙美等。通过欣赏大量的优秀线描画艺术作品，可以提高幼儿的眼

力，加深儿童对线条这一艺术语言的理解，画家的笔法就是他本人品格个性的再

现。例如达芬奇画的冷静的线条突出了画家的理智的个性；凡高动荡的线条突出

了画家冲动的性格；德拉克洛瓦奔放的线条突出了他热情的天性等。让幼儿从小

接触经典，开阔眼界，有利于他们能更加敏感地感知和选择线条，并自觉地运用

到自己的线描作品中去。

那么，同样以《美丽的房子》为例，对于中班年龄的孩子，首先通过多媒体

课件、图片等引导幼儿观察了有代表性的建筑，如印度的泰姬陵、莫斯科圣巴西

利亚大教堂、北京故宫等，在引导幼儿观察时，我遵循的是由整体到局部，再由

局部到整体，由远到近，再由外往里的原则，让幼儿学会有比较地观察，有思考

地观察，去发现物体的主要特征，并让幼儿观察后互相交流各自的感受。在材料

准备方面，我提供了组细不同的记号笔，让幼儿自由选择，自由搭配。通过细致

的观察，幼儿在屋顶上画出了中国特有的弧形瓦片和特定的搭脊角图案，还有的

幼儿画出了寓意的窗格图案，画门时体现出了对称的装饰方法，甚至个别幼儿还

运用了遮挡关系及在线条疏密有了不同处理方法。在这次活动中，幼儿在线条的

流畅性、表现力等绘画技能方面得到了质的跨越。

三、大班幼儿线描画指导：

大班幼儿处于绘画中的意象表现期，整体感逐渐提高，对物体三度空间（立

体感）的表达发生了浓厚的兴趣，乐于按自己的直觉感受和推理去表现对物体之

间明显的前后位置的认识并能围绕主题构思。《纲要》指出：“幼儿的创作过程

和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性

的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。”因此，看儿童的线描画

不是看他画的好不好，模仿的有多逼真，更重要的是从中感受他的思维情感、以

及他们的想象创造，没有想象就创作不出好的作品。任何一幅好的作品都源于作

者深切的情感及灵感的结合。孩子在进行线描画创作时，我们鼓励他们发挥想象，

把不同的线条与图案互相组合，画出自己所思、所知、所想的作品就是成功的。

只有这样他们才能体验到绘画创作给他们带来的满足感，从而更积极热情地去创

作出更好的作品。

在引导大班幼儿进行绘画创作的时候，教师首先要引导幼儿进行大胆构思。

那么如何构思呢？仍一之前的活动《美丽的房子》为例，首先我引导幼儿说说“你

们也来想一想，未来的房子将是怎样的呢？请小朋友也来当一次设计师吧！小朋

友们议论纷纷，各抒己见，结果幼儿表现的画面十分富有想象力，有的画出了章

鱼房子，让人们可以在大海里居住；有的画了鸡蛋房子，这样想到哪就到哪；有

的画了带翅膀的房子，让人们可以和鸟一起在天空中自由翱翔……孩子们对“未

来的房子”进行了超现实的描写，可谓大胆巧妙、思维奇特，并较好地运用点、

线、面关系对房子的造型、墙面进行了充满稚趣的美化和处理，用线大胆、果断，

画面完整繁密，体现了幼儿丰富的想象力与无拘无束的创造精神。除了以黑白为

主要基调的线描画，我也指导幼儿创作了一些富有创意的线描画作品，如在各种

色卡纸上画线描；线描画刮画；彩色笔线描画；单色线描画等等，这也激发了幼

儿线描画的兴趣和热情。

线描画是我们艺术瑰宝中一颗璀璨的明珠，我们要用欣赏、赏识的眼光与孩

子们一起去观察、去思考、去想象、去创作，在这个过程中和孩子们一起领略线

描画的无限魅力。让我们一起走近儿童线描画这个纯净的世界，不断地激发幼儿

对于线描画的兴趣和热情，不断地创新和提高，和孩子们一起在线描画这一方天

地里一起成长、一起体验，一起收获！