粘土手工图片

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小班黏土手工教案

教案一：圆圆的皮球

活动目标：

1、学习运用橡皮泥团圆的技能。

2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。

3、结合说说“我的皮球象××”的游戏，体念泥工活动带来的

成功和喜悦。

活动准备：

1、实物皮球一个。

2、各种颜色的橡皮泥若干、人手一个泥工板。

活动过程：

1、观察皮球，讨论球的外形特征——圆圆的、很光滑。

出示皮球，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？它是什

么颜色的？请幼儿摸一摸，感知球的表面很光滑。

教师总结：这个白颜色的皮球是圆圆的、摸上去滑滑的。

2、教师出示橡皮泥，示范用团圆的方法做皮球。

教师：圆圆的皮球真好玩，这里有许多彩色橡皮泥，我们用它来

做圆圆的皮球好吗？教师示范用红色的橡皮泥搓成一个圆圆的红皮

球。

3、师生共同讨论：怎样才能变出一个大皮球？

使幼儿知道泥越多，搓的皮球越大。

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4、教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。

引导幼儿先分泥，再搓球，鼓励大家用橡皮泥做一个彩色的大皮

球。

提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较

弱的幼儿给予帮助。

5、展览作品，并请幼儿说一说“我的皮球象什么”。

教师：我们来看一看谁的皮球搓得最圆？请你说说你的皮球象什

么？

6、游戏活动：大皮球。

带领幼儿到室外玩一玩体育游戏“大皮球”。

教案二：可爱的毛毛虫

活动目标：

1、通过练习捏、揉、团、抓的技巧，增强幼儿双手动作的灵活

性和协调性。

2、体验手工活动的乐趣。

活动重点：

练习抓、捏、团、搓的技能。

活动难点：

会正确运用皮筋套在毛毛虫身上表现一节一节的特征。

活动过程：

一、谈话引入活动

小朋友，春天来了，花儿开了，你们看谁飞来了？（出示课件蝴

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蝶飞），我们来和蝴蝶打个招呼！蝴蝶，你好！蝴蝶：小朋友好，我

们现在急着要去生宝宝了，下次再来和你们玩。再见！（录音）

哎，刚才蝴蝶说什么了？这么大的我们也去帮帮忙好吗？（音乐

蝴蝶飞）

二、示范讲解制作毛毛虫

我们怎么帮忙呢？看好老师，拿一张报纸，用力抓一抓，使劲捏

一捏，小心团一团，搓一搓，蝴蝶的宝宝生出来了！蝴蝶把它的宝宝

生在了什么地方呢？（出示袜子），噢，原来蝴蝶妈妈把宝宝生在了

袜子袋袋里，蝴蝶妈妈生了满满的一袋子宝宝，现在生满了吗？（没

有），谁来帮忙？

请个别幼儿演示团、搓、捏报纸。

现在袋袋里面的宝宝装的满满的啦，蝴蝶妈妈想让它的宝宝更漂

亮，想给它的每个宝宝都带上一条项链，怎么带呢？

用手摸到一个圆圆的宝宝，然后在下面套一条项链，又摸到了一

个，再戴一条，每个宝宝都带好了，身体变成什么样了？（一节一节

的），慢慢地它又长出了眼睛、还有嘴巴，最后还长出了触角，变成

了什么？（毛毛虫）

毛毛虫会到哪里去玩呢？（引导幼儿自由发散思维）

三、幼儿操作

你们想帮蝴蝶生宝宝吗？幼儿制作。

四、展示幼儿作品

你的毛毛虫会到哪里去玩呢？幼儿自由交流后出示绿油油的草

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地展板。

你最喜欢哪条毛毛虫？

蝴蝶妈妈看到它的宝宝，高兴极了，它说：“谢谢小二班的小朋

友，你们真能干！

蝴蝶妈妈邀请我们去和它们一起玩，你们去吗？那我们三个小朋

友一组做一条毛毛虫去玩吧！（音乐毛毛虫去散步）。

教案三：棒棒糖

教学目标：

1、体验泥工活动的乐趣。

2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能，制作棒棒糖。

教学准备：范例一个，橡皮泥、小棒、糖纸若干

活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

“小朋友，看我们班来了许多的客人老师，我们和客人老师问好

呀”（客人老师好！）我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿

什么礼物来招待客人呢？我们先来想办法吧！

出示棒棒糖，提问：这是什么呀？（棒棒糖）不如我们都来做棒

棒糖招待客人吧！

我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。（引导幼儿说出它是由

圆形的糖块，长长的小棒棒，还有糖纸组成的。）

2、幼儿尝试制作，老师指导观察。

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我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的，那谁愿意先来试一试做

棒棒糖。请2位能力强的幼儿示范制作。

XX小朋友的棒棒糖做好了，那你告诉大家你是怎么做的吗？（你

先做什么？再做什么？最后做什么？）

幼儿讲述后，及时表扬并奖励一颗聪明豆。

3、教师示范做棒棒糖。

咱们再动一动脑筋想一想，XX小朋友是怎么做棒棒糖的，先取

一块橡皮泥放在手心里反复团圆，然后再插上小棒棒（注意插小棒时

不要用力太大），最后再包上糖纸，糖纸的开口处要用力扭一下，这

样棒棒糖就做好了。

4、幼儿制作，教师指导。

棒棒糖真好吃！下面我们大家一起来做吧，让客人老师看一看谁

的小手最能干，又最巧。

分发泥、棒、纸，教师巡回指导，帮助能力差的幼儿。

5、游戏：给客人送棒棒糖

把自己做好的棒棒糖送给客人老师，并提醒幼儿和客人老师交

流，告诉客人老师你是怎么制作棒棒糖的。通过今天的活动，让我

明白上好一节课是需要许多方面的因素的，所以作为老师的我要不断

充实自己，才能不断地提高自己的教学水平。