疏食

《论语十二章》注释、文言现象、翻译习题带答案

部编本七年级上12课《论语十二章》习题

班级：姓名：

题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类

活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】

一、重点课下注释默写：

1、【子】古代对男子的尊称，这里指孔子。

2、【时习】按时温习。【时】，按时。

3、【不亦说乎】不是很愉快吗?【不亦……乎】，常用于表示委婉

的反问。【说】，同“悦”，愉快。

4、【愠】生气，恼怒。

5、【君子】指有才德的人。

6、【吾】人称代词，我。

7、【日】每天。

8、【三省】多次进行自我检查。【三】，泛指多次。一说，实指，

即三个方面。【省】，自我检查、反省。

9、【为人谋】替人谋划事情。

10、【忠】竭尽自己的心力。

11、【信】诚信。

12、【传】传授，指老师传授的知识。13、【十有五】十五岁。

【有】，同“又”，用于整数和零数之间。

14、【立】立身，指能有所成就。

15、【惑】迷惑，疑惑。

16、【天命】上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。

【命】，命令。17、【耳顺】对此有多种解释，通常认为是能听得进

不同的意见。

18、【从心所欲】顺从意愿。

19、【逾矩】越过法度。【逾】，越过。【矩】，法度。

20、【温故而知新】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。

21、【罔】迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

22、【殆】疑惑。

23、【堪】能忍受。

24、【之】代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。

25、【者】代词，“……的人”。

26、【好】喜爱，爱好。

27、【乐】以……为快乐。

28、【饭疏食，饮水】吃粗粮，喝冷水。【饭】，吃。【疏食】，

粗粮。【水】，文言文中称冷水为“水”热水为“汤”。

29、【于】介词，对，对于。

30、【如浮云】像浮云一样。

31、【焉】于此，意思是在其中。

32、【善者】好的方面，优点。

33、【川上】河边。【川】，河流。34、【逝者如斯夫，不舍昼

夜】时光像河水一样流去，日夜不停。【逝，往】、离去。【斯】，

代词，这，指河水。【夫】，语气词，用于句未、表示感叹。

35、【三军】指军队。

36、【夺】改变。

37、【匹夫】指平民中的男子，这里泛指平民百姓。

38、【笃志】志向坚定。【笃】，坚定。

39、【切问而近思】恳切地发问求教，多思考当前的事情。

【切】，恳切。40、【仁】仁德。

二、文言知识积累：

1、分析加点字的文言现象并解释（通假字、古今异义、词类活

用）：

①不亦说．乎：通假字，“说”同“悦”，意思是愉快

②吾十有．五而志于学：通假字，“有”同“又”，意思是用于

整数和零数之间③有朋．自远方来：古今异义，古义：志同道合的人；

今义：彼此友好的人。

④择其善者

．．而从之：古今异义，古义：优点；今义：善良的人。

⑤可以为

．．师矣：古今异义，古义：可以凭借；今义：可能，许可。

⑥不亦君子

．．乎：古今异义，古义：道德上有修养的人；今义：对别人的

尊称。

⑦学而不思则罔．：古今异义，古义：迷惑、迷茫而无所适从；

今义：蒙蔽，没有。

⑧思而不学则殆．：古今异义，古义：有害；今义：危险。

⑨吾日三．省吾身：古今异义，古义：泛指多数，今义：数词，

三。

⑩饭疏．食饮水：古今异义，古义：粗劣；今义：疏通、疏散。

饭疏食饮水．：古今异义，古义：冷水；今义：无色无味无臭的

液体。

匹夫

．．不可夺志也：古今异义，古义：普通人，男子汉；今义：无

学识、无智谋的人。

学而时．习之：名词作状语，按时。?吾日．三省吾身：名词作状

语，每天。?传．不习乎：动词活用为名词，老师传授的知识。

好．之者不如乐．之者：好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；

乐：形容词活用为动词，以……为乐。

饭．疏食饮水：名词活用为动词，吃饭。

择其善者

．．而从之：形容词活用为名词，指优点长处。

温故．而知新．：故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名

词，新的知识。

2、一词多义：

于

①吾十有五而志于学：介词，在。

②于我如浮云：介词，对于。

③己所不欲，勿施于人：介词，在、给。为

①为人谋而不忠乎：介词，替。

②可以为师矣：动词，成为，做。

而

①人不知而不愠：表转折

②为人谋而不忠乎：表转折

③与朋友交而不信乎：表转折

④吾十有五而志于学：表承接

⑤三十而立，四十而不惑，……：表承接

⑥学而不思则罔，思而不学则殆：表转折

⑦曲肱而枕之：表修

饰

⑧不义而富且贵：表承接

⑨择其善者而从之，其不善者而改之：表承接

⑩博学而笃志，切问而近思：表并列

知

①人不知而不愠：了解。

②知之者不如好之者：懂得。

③温故而知新：得到。

乐①不亦乐乎：愉快，快乐。

②好知者不如乐知者：以……为乐。

3、判断文言句式：

①温故而知新，可以为师矣。：省略句，省略宾语。“可以之为

师矣”。

②择其善者而从之，（择）其不善者而改之。省略句，省略动词

“择”。

③人不知而不愠，不亦君子乎？省略句，省略宾语。人不知（之）

而（之）不愠。

④吾十有五而志于学：倒装句，状语后置，于学志。

⑤贤哉，回也！倒装句，谓语前置，回，贤哉！

三、重点句子翻译：

1、学而时习之，不亦说乎？

翻译：学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？

2、人不知而不愠，不亦君子乎？”

翻译：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？

3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习

乎？

翻译：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？

同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？

4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

翻译：我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十

岁（遇事）能不迷惑。

5、七十而从心所欲，不逾矩。

翻译：到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。

6、温故而知新，可以为师矣。

翻译：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就

可以凭借这一点去做老师了。

7、学而不思则罔，思而不学则殆。

翻译：只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。

8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

翻译：一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不

了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

翻译：知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上

以学习为乐趣的人。

10、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，

于我如浮云。翻译：我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自

得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。

11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

翻译：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好

的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

12、逝者如斯夫，不舍昼夜。

翻译：时光像流水一样消逝，日夜不停。

13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

翻译：军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。

14、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

翻译：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，

多考虑当前的

事，仁德就在其中了。