高中班主任寄语

1/12

高一班主任寄语集锦

高一班主任寄语(一)

新的一天又开始了，我们的学习平台已经恢复正常。由于前

几天的平台故障，让大家反复的投递交作业，现在又让将所有作

业补发到自己的工作室中，加大了大家的工作量、造成了麻烦，

虽然如此，很多学员都能自觉的完成，应该受到表扬。这是我们

奎屯高中数学教师的个人修养和学识对外的一次整体展示，希望

大家珍惜。

任何事情都有其两面性，虽然反复的交作业给我们带来了麻

烦，但是通过这个过程提高了我们从不同角度操作电脑的技术、

加深了对作业的进一步理解和认识、锻炼了我们的面对挫折的适

应能力、。.

人生，就是一个一个的过程的集合，让我们共同珍惜这个人

生片断，为我们今后留下美好的记忆.既然我参加了，我就要完成

所有的作业、评论、完善自己的工作室.

、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态

度象月亮，初一、十五不一样。

2、相信：机会是创造来的，不是等来的。

3、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬;是否意识到自

己的一个缺点，并主动纠正?

2/12

4、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识?

5、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?

6、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用

的人，现在的一切努力都是为将来做准备?

7、感性给人激-情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理

性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这

样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了

8、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走

路的人

9、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没

有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

10、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天

空更为广阔的是人的胸怀。

11、天生我才必有用。

12、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，

非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。

请善待时间。

13、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果.

建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变

现实。

14、生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升

3/12

时，就得毫不犹豫地奔向前方!

15、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，

千帆竞发齐凯旋。

16、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如

豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放

弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是

指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、

自信、坚忍不拔的你。

17、硝烟散尽论英豪狭路相逢勇者胜

久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万

学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带

宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清

华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。

18、挺直胸膛直面高考

前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云

舒傲对考场风云变幻

19、苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾

用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。

学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在

师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争

4/12

高一班主任寄语(二)

同学们：

在这天高云淡，秋风送爽的日子里，你们从不同的地方来到

我们中学。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热烈的欢迎，

同时向你们致以亲切的慰问。

我们中学创办高中虽然只有不到十年时间，但是经过全体师

生的共同努力已经积累了较丰富的办学经验。几年来，高考升学

率逐年攀升，尤其是今年更是以优异的高考成绩在全县独树一帜。

你们的到来，又为我们中学注入了新鲜的血液，我相信，在我们

的共同努力下，我们今后将取得更加骄人的成绩。

作为你们高中的第一任班主任，我希望你们在各位老师的教

育下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使自己成为一个对国家对

社会有用的人才。

我希望你们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱

心，对学习有恒心，对前途有信心。

我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意班主任

寄语，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不

幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固守，热情而不冲动，乐观而不

盲目。

同学们，三年的高中生活已经开始，让我们团结起来，振奋

精神，为着一个共同的目标，努力奋斗吧。

5/12

高一班主任寄语(三)

1.你盼望已久的这一天终于微笑着走来了。不要徘徊，不要

羞涩，敞开你的胸怀拥抱这充满激情的六月!

2.阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆，再

入学府去深造。人生辉煌待创造，学成归来成英豪。亲朋好友祝

福到，愿你前程似锦更美好!

3.任性让你轻视那些你不钟爱的科目，最后出现弱势学科。

学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你

高考以沉重的打击。

4.看看你无悔的高三，便看到了你充满收获希望的今天。静

静地，不要着急，你付出的一切都会在今天喜悦地收获。坐下来，

听我悄悄地对你说!

5.尽管仿佛坎坷，其实你走得很自信。来不及诉说一路走来

的酸甜苦辣，我们已经迎来这梦寐以求的时刻。尽管知道你很倔

强，还是忍不住对你婆婆妈妈!

6.你的成熟和稳重给我留下了深深的印象。在今天这直面

高考的日子，我知道你一定是一个能用自信征服一切的勇士。让

我在你耳边轻轻说!

7.奔跑是咱们的方向，期望的终点是梦的彼岸，手携着手，

肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，漫游书海，

乘风破浪，看奇迹就在眼前。

6/12

8.考试要提前进入考场，把一切东西方好后，不妨闭目养神，

对自我进行强制性放松休息。发下试卷后不好急于做题，要大致

的翻看一下试卷，看看有多少题，大概的题型是什么，做到心中

有数。透过这样能够进一步调整心态，从平静备战发展到兴奋作

战。做大题要由易到难，如果对自我来说确实很难，那干脆扔掉

算了，正因如果每个人把自我能做的题保证作对，那么他必须会

考好。

9.远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，性命的

辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，

青春靓丽，正当立志奋发时!

10.三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，

千帆竞发齐凯旋。

11.生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如

豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放

弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是指

那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自

信、坚忍不拔的你。

12.硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜。

13.寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。

14.我深信，才华横溢的金钏学子必须是最棒的!

15.所谓好朋友就像我们一样，能够畅谈心中的感觉，彼此

7/12

关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在

心上。

高一班主任寄语(四)

1.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新

的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树

起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

2.你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师

很喜欢你，你上课反应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好，

你也能和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集

体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求

自己，老师希望你以后上课时能够做到不影响别人，帮助同学一

起进步，老师也希望二年级的__可以成为班干部，做老师的好助

手!

3.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任

心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉

快，在小朋友中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚

实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，

大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜

欢你，希望你继续努力，早日成才!

4.你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有

较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带

8/12

头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。

学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理

自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩!

5.你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬

老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课

外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，

学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，做

事要有始有终!

6.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思

想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，

尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上

课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，

老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活!

7.你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问

好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，

与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参

加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，

学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，

喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人

意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

8.你的画画得棒极了!教师节时，你送给老师的这份礼物，

9/12

我至今还挂在书桌前，每当看到它，我就想起了你，想起了你的

天真活泼和多才多艺。每天，我总是默默地观察你分饭时那不太

熟练的动作，那认真的表情，和那穿梭于食堂与班级之间忙碌的

身影，你总是最后一个才吃饭。就这样，一个学期过去了，孩子

你辛苦了!

9.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的

端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认

真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。

继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

10.“真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说

话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，

才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你

还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你

将会是个很有出息的男孩!

11.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那

么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优

生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋

友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗"一个人的力量小，

集体的力量大无比!

12.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏，不

怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不

10/12

去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：

认真学习，认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队

委，你就当之无愧了!努力争取吧!

13.你是个聪明，活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善

舞，兴趣广泛，知识全面，思维敏捷，特别使老师高兴的是，你

的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只

要你上课不说"悄悄话"，那就更棒了。

14.你忽闪着一双聪颖，智慧的眼睛，在全班同学和老师心

目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

上课专心听讲，认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老

师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出

色，更加完美!

15.你是一个聪明，活泼，上进心很强的孩子。课堂上有你

响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，

你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗不过老师有时

也会批评你，那是因为你上课经常会讲"悄悄话"，开小差。老师

希望你会做得更出色!继续努力!

高一班主任寄语(五)

“年轻人犯错误，上帝也会原谅的”，这句话只能表明长辈的

宽容与大度，表明他们对你的信任与爱护，表明他们对你的期望

11/12

与期待，但决不表明你可以放纵自己犯错误，更不表明你可以有

错不改，一犯再犯，尤其是那些已被纠正过无数次的低级错误。

譬如，迟到、早退、旷课、撒谎、作弊、上课睡觉、扰乱课堂、

不做作业、满口脏话、打架斗殴。顽劣的孩童也许天真可爱，愚

顽的“成人”则可怜而悲哀。同样的错误，初犯是误，再犯是错，

三犯是不应该，一犯再犯怎能不让别人对你另眼相看?怎能不让

人怀疑你的品性素养?不要一而再再而三地用这种可气可笑又可

叹的低级错误来耗费师生双方的精力与时间，因为你本可以用这

些精力学习更多的知识，可以用这些时间去钻研更深的学问，获

得更多的知识和智慧。

也许你会说你有自己的个性，有自己的准则，但你是否想过，

你的个性，你的准则，是否完全以自我为中心?是否只通行于个

人的小世界?是否能通用于与他人交往的过程中?是否能通行于

家庭之外的广阔天地?

一天天成熟的你必须明白：你为世界而存在，而不是世界为

你而存在;你可以为自己而活，但你不能只为自己活。每一个人都

要努力以自己的存在让他人感到幸福，这才是幸福的终极意义。

我们不能把父母当作依靠，把偏执当作执著，把任性当作个性，

把放纵当作放松，更不能把刻苦当作痛苦，把信任当作放任。

高中三年，让我们用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴

心安慰父母，用尊敬回报老师，用运动增强体魄，用知识丰富心

12/12

灵，用思考武装头脑，用宽容开阔心胸，用努力证明决心，用不

屈挑战困境，用无悔书写成长，用微笑迎接未来!