最美孝心少年

第一篇：最美孝心少年事迹简介

“最美孝心少年”事迹简介

富锦市上街基镇中心校

五年二班

2017.5.9

“最美孝心少年”事迹简介

侯茹烨同学是五年二班的学生，现担任班级学习委员,同学们都喜欢她，夸她是新时代最美的少年。她

学习上勤奋努力。热心为班集体服务；热心帮助同学；更是孝敬父母的楷模，有金子般美好的心灵。

在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习

刻苦，勤思善问；发展全面，成绩优异。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有

困难，她都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，

严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

在家里，她懂事孝顺，体贴父母，是父母的得力助手，是父母的开心果，为不幸家庭带来了希望。

第二篇：最美孝心少年事迹简介

最美孝心少年事迹简介

他是班里的一名学习骨干，在校他是尊敬师长、积极向上的好学生；在家他是一个孝敬父母，尊老爱

幼的好孩子；在社会上，他是一个遵纪守法，注重公德的好公民，他就是延吉市进学校学六年五班的刘世

安。

刘世安，今年11岁，是进学小学的一名学生，也是一名中队委。曾连续四年获得‚十星少年‛和‚优秀班

干部‛。他铭记雷锋精神，为集体尽职，为伙伴服务是他的宗旨。从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，

得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但他天性至真至纯，

追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现当代少年应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然

绽放，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。

他在各方面严格要求自己，遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，但这只不过是一部

分而已。作为一名班干部，他深知肩上的责任重。一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，另一

方面总会积极主动帮助那些学习和生活上需要帮助的同学，把每位同学都看做是他的好朋友，看见他们灿

烂美丽的笑容，他便也会感到热别开心。学习上优异的成绩成为他帮助同学的有利条件，对同学们真诚，

热情，无论谁来问问题，只要他会的他都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但

他认为，差生同样有许多优点值得大家学习。正因如此，他在班里的人缘极好。从不与人斤斤计较。无论

谁有困难，都会伸出援助之手，给同学讲题，辅导同学的作业，和同学们并肩解决困难。虽然有时因此而

耽误他的一些学习，占用了很多的课余时间，但她从没有任何怨言，乐此不疲。因为在他心里，雷锋精神

时时感召着他，让他深切地感受到在帮助他人的同时，也快乐了自己。助人为乐的过程中每个人都是受益

者。

自小学一年级开始他一直在同学中有很高的威信。和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校

园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为他的学习打下了坚实的基础。平时博览群书，每天让

自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，他却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，

功夫不负有心人，他各个方面变得越来越出色。在学习上，有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书

本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，

做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会

更加的轻松，所以他的成绩一直名列前茅。

现在的孩子在家里都是个宝，他也不例外。但他从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加

父母的负担。不比物质比精神，他选择用人格魅力来得到他人的赞赏。是一个遵守公德、乐于助人、善良

的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是成为了他

的习惯。无论走在哪里，都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起。每一次在路上遇到乞讨的人，他

总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过他那些人可能是骗子，但他总觉得那些人中总会有真

正需要帮助的人，他要帮助他们。在5〃12汶川地震中，在印尼海啸中，雅安地震中，他都毫不犹豫地拿

出自己的压岁钱放在了捐款箱里。在他的日记中有这样一段话：‚学雷锋，做好人，人人奉献一片爱，世界

明天更可爱；雷锋精神伴我行，时刻助人我为先……‛

在父母的影响下，他成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，

帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，他都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让他做这些家务，怕

影响我学习。他总是笑笑说：‚学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！‛父母有时因工作或生活琐事，心

情烦闷，每到这时，他就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在他身上他用冰块敷在妈妈的额头上

给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是他自己承包。妈妈歉意地说：‚儿子，辛

苦你了。‛他自豪地说：‚妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十岁了，照顾你们是我应该做的。‛

在父母眼中，他是个勤劳乖巧的孩子，他从来无须让他们为他操心，他更是姥姥、姥爷的心肝宝贝。

今年年初，姥爷生病住进了医院，他担心得不得了，每天一放学就去医院看望他，给他带去好吃的，还给

他讲笑话。天气好的时候，领他散散步，让他享受一下阳光的温暖。

他的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才

能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。相信他会更加努力，

为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

第三篇：2015最美孝心少年代子杰事迹

2015最美孝心少年代子杰事迹

和许多孩子一样，代子杰从小便是父母的掌上明珠，他也心安理得地享受着父母给予的关爱和照顾。

以前他总是说：等我长大了，我要好好孝顺父母，孝顺爷爷奶奶。可是，突然发生的一件事，让他体会到

孝顺不是长大后的事请。

有一天放学，每天按时来接子杰的爷爷，没有出现在校门口。原来，爷爷在早上送完子杰回家的路上，

被一辆重型卡车撞成了重伤。

回想起自己从幼儿园到现在的8年时间里，无论刮风下雨，爷爷总是一天四趟地往返于家和学校之间

接送自己，可是现在子杰抑制不住自己的泪水，飞奔到医院，哭着说：爷爷，对不起，以后我能自己照顾

自己，您不用再为我操心。

爷爷住院的日子里，爸爸妈妈都要忙着照顾爷爷。爸妈对子杰说了一句话：把你自己照顾好。这给子

杰带来了很大的启示：我对爸爸妈妈和爷爷奶奶的孝顺不必等到以后，把自己的事情做好，不让他们再多

操心，就是最大的孝顺。/zl

现在的子杰，每天自己定好闹铃，早上不再等妈妈叫自己起床上学，在学校也不再需要老师提醒，每

天下午回家就自觉地做好作业，把学校的事情和父母聊一聊，让他们放心。有时，他还会在奶奶的指导下

学着择菜，把家里收拾干净，洗衣服他说：孝不一定是惊天动地的事，而是生活中点点滴滴的爱，我想用

每个儿子都该做的事情，来表达对父母的孝敬。

第四篇：2014年最美孝心少年事迹简介

2014年最美孝心少年事迹简介

朱永恒，男，今年12岁，就读于庙山镇初级中学八年级四班。该同学学习刻苦认真，思想品德端正，

孝敬父母，尊重老人。

2007年的年底，朱永恒的爸爸突患脑溢血，住进了医院。爸爸一病，妈妈要去医院照顾爸爸，所以小

永恒只能在家跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶都七十多岁了，身体不好。尤其是爷爷，从年轻的时候，他的两只

手就不听使唤，老是发抖，基本上不能干活，还需要别人的照顾。

家庭的变故使他顿时像长大了一样，小永恒开始学着帮奶奶做饭、扫地、做家务。切菜时，手流过血；

烧水时，脚被烫伤过；帮爷爷接茶杯时，被打碎的玻璃刺破了脸„„所有这些，他很少哭，而是默默忍受。

当看到满脸憔悴，正在输液的爸爸时，他就会搂着爸爸的脖子，安慰道：“爸爸，你一定会好起来的。”

他不时拿毛巾给爸爸擦脸，倒水给爸爸吃药。每当爸爸伤心难过的时候，小永恒都会安慰爸爸，他的话语，

感动了在场所有的人。此时，站在一边的妈妈哭了，他又拉着妈妈的手说：“妈妈，不要难过，爸爸一定会

好起来的。”

长时间的治疗，昂贵的医疗费使朱家倾家荡产。这时，小永恒把自己心爱的存钱罐拿出来了，把所有

的钱都给了妈妈。他自己变得更加节俭了，铅笔头要用到握不住的时候才扔；本子用完了正面，接着用反

面；吃剩的饭菜留到下一顿„„

在这样的环境下，小永恒的学习成绩一直是班里的第一名。每次学校开表彰大会，他都是第一个走上

领奖台。

2008年的春天，爸爸永远的离开了这个世界。爸爸的离去，使整个家都塌了，爷爷的病情加重。接下

来的日子，他每天除了拼命地学习，就是帮着照顾爷爷。爷爷的病主要在家吃药治疗，所以只要一放学，

他就飞快地跑回家看爷爷，帮忙做好多事情，有时自己忘记了吃饭，又急忙跑回学校。

现在的小永恒，已长成小大人了。用一句话概括他：在校是个好学生，在家是个好孩子。但愿他以后

的生活会越来越好。

第五篇：最美孝心少年事迹

最美孝心少年事迹(精选多篇)

最美孝心少年王文彪先进事迹

王文彪，2014年10月25日生于古鄯古驿重镇。湘水养育，他的眼中总是闪着灵性和慧黠，而谈吐中，

他于不意间不断散发出自信与从容。

他是一名优秀的学生，品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献、全面发展、学有所长。

作为班干部，他是老师的得力助手，总能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的小手，

用心奉献；在家里，他也经常帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务事；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。

他每天都是老师的“课堂之星”，每学期都被评为“三好学生”。期末考试

也屡屡夺魁。不仅如此，他还主持学校文艺节目、指挥学校仪仗队。在各科老师的口中，总能听到：“王

文彪，是个好孩子”。

奖项是耀眼的星星，学习生活中那些平凡浪花更是优秀的体现。

一、自立自强成绩优秀

他的父母均在外地打工，他是真正意义上的“留守儿童”。尽管从小寄居亲威家，父母陪伴成长的时间

比较有限，但这样的生活经历却使他比同龄的孩子更独立。没有人监督他读书，没有人辅导他功课，他就

养成了自觉学习的好习惯。他担任了班长和数学课代表，他一直希望，在当好老师的小帮手，争当学习的

领头羊的同时，能带领全班同学的学业不断向上提升。

二、中华文化全面发展。

他热爱中华武术，“金钩大联拳”七十二招“招招逼人”，象棋、围棋、羽毛球也是他业余生活的乐趣

来源。他热爱阅读，不仅看>、>，也读>、>、；他不

但可以娓娓道出三十六计，而且能绘声绘色地讲述有关三十六计经典故事；他读>、>、>，不仅熟知来

龙去脉，也能辨认主要人物的性格。

广泛阅读使他受益匪浅，动笔写作的能力也愈发出类拔萃，他的作品经常成为范文，并有数篇发表在

校刊上。

三、品学兼优常怀感恩

他是个品学兼优的好学生，更是个爱心小天使。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心

灵。他有一颗纯洁无暇、善良真诚的心灵，他追求纯真、无私无邪。在家里，他有一份孝心，听话、懂事，

关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其

乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在学校，他更有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此

同学有了困难总喜欢找

他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，他从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，

耐心解答问题，传授学习方法和经验，班内几名学习较差的同学，几乎都是他的朋友。他们上下学一起走，

在家一起玩，一起写家庭作业，他就利用这种方法帮助这些学习上有困难的同学。班里一位男同学，性格

内向，学习基础又差，他主动和她同桌，总是不厌其烦地帮助她，为她辅导作业……这些年来，这名同学

在我的热心帮助下，各方面都有很大的进步。

王文彪这个从小自立自强品学兼优的充满阳光的小男孩，一定会像一只小雏鹰一样，越飞越高，越飞

越远。。。。。。

最美孝心少年事迹

------二一班张玉婷

一、基本情况

我叫张玉婷，女，8岁，家住洛宁县罗岭乡元子村元子组，现为二一班学生。家有奶奶、爷爷、妈妈、

弟弟和我。奶奶患有高血压，不能从事重体力劳动。

爷爷年龄以高，体弱多病。弟弟还小，不懂事。母亲因长年劳作患有严重胃病和重度贫血。为了一家

生计，母亲长年在外打工，爷爷奶奶除种地、操持家务外，还要经常到别人家帮工。

二、主要孝心事迹：

在家里勤快懂事，为家分忧。

俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。上幼儿园时，每天

放学回家就帮助干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等。上了小学后，回家的

机会少了，她只能在星期天在家里帮家人分担家务。放学后，她放下书包，听到猪在嗷嗷叫，便提着篮子

到地里打猪草，给猪喂上猪食后再做晚饭。尽管做的饭菜的味道不十分可口，但一想到能让劳作一天的爷

爷奶奶回来便能吃上热饭菜，心里非常欣慰。在家期间，她劈柴，做饭，打猪草忙个不停，尽力帮助母亲

分担家务。

在学校勤奋刻苦，品学兼优

她深知家境困难，读书不易。于是他带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。一年级期末考试她以

全乡第三名的成绩进入罗岭乡小。进入乡小后，她一时还不适应在校住宿的习惯，成绩一度有起落，但她

凭借坚强的意志，勤学苦练，不断探索适合自己的学习方法。1/12123456下一页尾页