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亲子启蒙课程教案(三)

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亲子启蒙三班教程

适宜月龄：10个月—12个月

课堂流程：

活动一：礼仪问候—5分钟

师生问好，宝宝能高兴的向大家问好说出自己的名字，培养宝宝大胆表

述的能力。

培养宝宝礼貌积极乐观向上的性格，帮助宝宝建立自我意识，培养自我

表现力。

活动二：综合认知—15分钟

通过手部精细动作的练习，以培养宝宝良好的秩序感、观察力和动手操

作能力，从训练宝宝有意识地操作玩具，逐步过渡到手腕的动作，两手

配合操作，到手指的动作(两指配合完成。如：捏的动作)，从而达到提

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高手的准确性和手眼协调性的目的。有语言认知、图形、颜色等等认知，

发展婴幼儿的语言，观察，判断，记忆思维等能力。

活动三：叮当韵律—5分钟

以律动、儿歌和部分打击乐器的形式在潜移默化中让宝宝感受美妙音乐

的节奏和韵律，调动其愉悦的情绪。

活动四：巧手宝贝—8分钟

十指尖上显智慧，尝试用自己的方式描绘和表现美，激发幼儿的创新能

力、观察力造型能力培养；加强动手能力、促进智力开发；培养综合审

美能力。

活动五：运动宝贝—10分钟

我们会通过专业的感统教具和丰富的亲子运动游戏对宝宝进行训练，以

促进婴幼儿大动作及前庭、四肢协调能力的发展，同时培养勇敢、不怕

困难等良好的意志和品质。增进母子间亲情与了解，培养婴幼儿良好情

绪与个性，同时通过宝宝相互间的配合，培养开朗大方的性格，促进其