叠衣服步骤图

折纸衣服和裤子教案

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折纸衣服和裤子教案

:

1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用;、充分激

发学生的想象能力。

:

以手为基本工具学习折裤子。

:

一课时

:

卡纸、铅笔、水彩笔

:一、激趣导入:

师:同学们，现在你们身上都穿了些什么呢,

我们下身穿的是,

今天我们就来学习裤子的折法，不但要学会了，还要让你们做设计师，给你们

的裤子进行“美容”呢。

二、学折裤子:1、师示范，生跟学:

师:同学们，下面就跟着老师一起来折出这条裤子吧。

1、将纸向中心折;、四个角向后折;、再向中心折，翻转一下;

4、上下两角向外推开，左右两角向外拉开并向下折;、向上对边折，边成形

了。

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2、生自行完成:

师:同学们，下面该你们出手了。遇到不会的步骤，可以举手提问。

3、了解完成情况，请“小老师”帮忙:师:哪些小朋友已经会了?

看来有些小朋友真聪明呀。

那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。三、评选“最佳设计

师”:

师:小朋友们，你们的裤子都已经完工了吧。可是上面没有花纹，太单调了。

下

面就发挥你们的设计天赋，动动手，设计出一条独一无二的裤子吧。我们会选

出一位“最佳设计师”的。四、总结:

师:同学们，我们现在会折裤子了。回去后学学怎样折出我们穿的其他服装，

好

吗,

《衣服》教学设计

教学目标:

1、培养学生对折纸活动的兴趣和动手操作能力，开发学生智力。

2、教学生学习折衣服的方法，学会看过程图。

3、培养学生细致、认真的手工习惯。

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4、培养学生对美的感受力和创造美的能力。活动准备:

1、正方型白纸、水彩笔或油画棒。

2、衣服的折叠过程图及范例。

教学过程:

拿出一张正方形的纸，步骤如下:

1(沿虚线朝箭头折叠，如下图所示:

2.沿虚线向后折叠，如下图所示:

3

.沿虚线朝箭头方向折叠，如下图所示:

4.换个面，如下图所示，朝箭头方向打开各角。

5.沿虚线朝箭头反向折叠，翻身。如下图所示:

6.完成。

《手工折纸手》教案

,教材简析,

《手工折纸》是我自编的一年级劳技课乡土教材。主要教学折小飞机和小青

蛙，也可以给自己的作品做好装饰。这样可以开阔思路，加强实践练习，手脑并

用。既锻炼了学生的动手能力，同时又提高了学生的审美意识。

,设计理念及目标定位,

紧跟时代步伐，运用现代化教学手段，精心制作多媒体教学课件;依托新课标

精神，优化课堂教学模式，充分发

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挥学生的主体作用。

新课标指出:劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动，还应当让学生在主动积

极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得

思想启迪，享受审美乐趣。因此，结合本节教学内容，特制定以下教学目标:

,、在学折纸的基础上，学会画画，做手抄报。

,、培养学生的动手能力。

,、拓宽思路，充分发挥学生的创造能力。

,教学方法,

教法:,、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设情境，激发兴

趣。

,、让学生在探索中思考问题，在思考中感悟知识，激活学生思维，掌握学习

方法。

学法:,、采用看、听、议相结合，让学生在看中思考、听

中感悟、评中体会、议中理解。

,、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方

法、达成共识。

,教学准备,

多媒体教学课件，折好的教具成品及半成品，正方形纸,,,张，五角星若干。

另外，每生准备正方形纸2~3张。

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第一课折纸:飞机

活动目的:

1、制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。

2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建

构、制作和试飞中的问题。

活动准备:

1、知识经验准备:教师事先练习折叠飞机，并进行试飞比较，发现难点与可能

存在的问题，选择合适的纸张。

2、物质准备:教育挂图《领域活动?科学?飞机折叠步骤》、2,3种不同质地、

大小相同的长方形纸若干。

活动过程观察及调整:

1、引导幼儿在折叠飞机前，先观看教育挂图《飞机折叠步骤图》，关键步骤

教师示范与指点。

2、先学第一种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、

飞得远;然后再学习第二种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平

稳、飞得远;最后再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，比较哪种折法

的飞机更容易飞得平稳、飞得远。

3、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣;然后再指导幼儿进行比较探

究，做观察记录。

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4、引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决

问题，使飞机飞得平稳、更远。

5、以小组为单位开展自制小飞机的飞行比赛。

活动延伸:

鼓励和指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。

第二节折纸:美丽的小船

活动目标

1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各

种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合

方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。

2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。

活动准备:

各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、

水等。

这个探究活动持续了将近半个月的时间，整个过程可以划分为以下几个活动:

活动过程:

一、认识各种各样的船

1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察

了解小船的外部特征。

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2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。

3、激发幼儿对制作小船的兴趣。

4、先让幼儿用纸折最简单的小船。

5、评价

二、折纸小船

1、先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。

2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。

3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。

4、评价

三、折纸美丽的船

1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的

方法来表现不同的小船。

2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。

3、评价作品

四、综合活动美丽的船

1、让通过看图示折叠各种小船，掌握多种折纸技能，发展形象思维。

2、巩固折纸技能，会创造性地表现，并让幼儿把自己的作品展示出来。

3、评价作品

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五、玩小船

1、先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在水中玩一

玩，训练幼儿手眼脑协调并用的能力。

2、让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。

3、让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了,

4、评价比一比谁的最美。

第三节折纸:青蛙

活动目标:

1、掌握双三角的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

活动内容:折纸活动《青蛙》

活动准备:活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成

池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程:

1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

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