园长培训班

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参加园长培训心得体会（5篇）

参与园长培训心得体会1

xx年3月25日至30日，我有幸参与了县教育局和宣明会组

织的赴平凉市及西安市幼儿园参与培训考察学习。在此期间，我倾听

了各幼儿园园长和管理人员给我们关于幼教事业的各类讲座。参观了

平凉市幼儿园，西安市第一保育院，西安市理工幼儿园，西安市黄河

幼儿园，西安市交通高校幼儿园等各知名幼儿园，第一时间听取了各

幼儿园园长的管理阅历介绍，参与了集体研讨《外乡文化和管理特色》，

也听取了静宁县各乡镇幼儿园园长的阅历介绍，课余时间我与各地的

局部园长同行就办园阅历、管理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通。

这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场

深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师

专业，什么是教师专业进展，我们的教师专业进展存在的几个问题，

以及如何去进展教师的专业进展，为我们以后开展教师培育和自身培

育方面指明白方向。

其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样

的幼儿园正是我所面临的问题，在沟通学习中，我很明确的熟悉到现

代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明

确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明

确幼儿园的管理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个

方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。

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再次，西安市黄河幼儿园园长精辟的发言，转变了我们的育儿

观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析

幼儿的行为并实行适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相

关教育，她的这一座谈激起了在场园长和教师们的共鸣和剧烈的爱好，

使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关

系，就如何提高幼儿园的进展效率给我们供给了一些明确的方法。

在座谈沟通会上，多数园长专家对幼儿的管理和进展作了明确

界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内

涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走

上科学进展之路主动制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习

《纲要》精神，树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摈弃传统

的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，

甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持

者、合与助手，放下架子，深化教职工中，深化家长中，讨论问题，

解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。

一、敬业、乐业——筑牢幼儿教育科学进展的思想阵地

搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有剧烈的认

同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前

我们推动幼儿教育科学进展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同

感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，

切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其

次，要引导教职工强化对从事幼教工作的美好感，在

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充实而繁忙有序的工作中查找乐趣、体验美好。全体教职工对

幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学进

展供给了思想原动力。

二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师

队伍的整体素养。

推动幼儿园科学进展的关键在师资。我们坚持以人为本的原那

么，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，就能为我

园幼儿教育科学进展供给强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，

青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教

研，关心青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建立刻不

容缓的任务。我们应本着思想上关心、生活上关心、业务上严格要求

的原那么，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，

使全部青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们主动参加

教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断

提升业务素养，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀

登，切实打造我园名师团队。

三、注意精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革

幼儿园教育科学进展，说终究就是根据幼儿身心进展规律，促

进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，

我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化详情管理，在幼儿

一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。

如在生活课程中，让幼儿园自主参加，成为生活的仆人，培育他们自

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理生活力量；在学习课程中，通过师幼互动、幼儿互动，引导孩子主

动学习，主动进展、探究；在嬉戏活动中，放手让每一个孩子操作，

保证给孩子供给充分的嬉戏时间和嬉戏材料。教师置身孩子嬉戏中，

当好组织者、引导者，使他们独特得到进展、才智得到张扬。同时，

无论生活课程，还是学习课程、嬉戏课程，均应在促进孩子智力进展、

身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中消失的各种

各样的心理障碍，进展必要的心理干预，加强沟通沟通，促进他们安

康成长。

一位学者说过：“对培育人的培育，比直接培育人更重要。”

这次外出沟通学习，使我们更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程

中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样

的精神食粮。通过这次培训，我肯定能学有所用，在工作中做到理论

结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我盼望在实践一

段时间以后，能再有时机参与提高班的培训，让自己的各种水平得到

质的飞跃。

参与园长培训心得体会2

1月11日培训的第一天，上午由潘教师给我们培训了《学前

教育课程改革与实践》。学前教育课程通过几十年来不断地改革与实

践，发生了很大的改变。许多阅历值得我们借鉴和学习。

学前教育的进展趋势指引我们：需要更新教育观念，注意幼儿

权益的保护，突消失代化幼儿教育价值；提倡多元文化教育；提倡课

程模式的多元化；运用现代科技手段和成果，加强学前教育的科学讨

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论。

其中更新教育观念，注意幼儿权益的保护，突消失代化幼儿教

育价值必需做到：树立正确的儿童观和教育观最根本的要求；儿童观

直接影响着幼儿教育目标确实立、内容的选择、方式和手段的运用、

评价标准的制定；“儿童是行使自己权利的主体”；把善待儿童，

敬重儿童，为儿童制造良好的生活、教育环境提升到社会的角度、法

律的角度予以熟悉。同时，建议从幼儿时期开头，教育机构就应利用

各种时机来进展多元文化教育。提倡课程模式的多元化那么要求我们

开设幼儿园课程那么因地制宜，符合实际。不能盲目照搬照套兴旺国

家和地区的做法，要做到适合自己幼儿园自身进展的特色模式。

通过学习，体会深刻，今后要在实践中加强总结幼儿园课程的

改革带来好处。从而使工作得到提高与进步。

参与园长培训心得体会3

很荣幸参与洛阳市教育局及洛阳师范学校组织的园长培训活

动，通过这几天的培训，让我们更加明确了幼儿园教育是教育的根底

阶段、重要阶段。作为一名学前教育工作人员，通过学习，我反思了

以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益

非浅。“园本教研”怎样有效开展，以及师德师风建立都是我们最需

要的，园长论坛活动也让我从其他园长那里学到许多，结合本次培训，

浅谈自己的一些感受：

幼儿的学习和生活大局部时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能

使幼儿更好的进展，为孩子终身进展奠定良好根底，幼儿园的理念及

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教师专业素养的凹凸，确定着幼儿教育的优劣。因此，培育一支高素

养的专业教师队伍是幼儿教育进展的前提。

一、更新观念，建立良好的师德师风

培育和提高教师专业素养，首先要转变教师的思想熟悉，提高

教师的职业道德水平。随着社会的进展、人民生活水平的不断提高，

人们对学问需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求

我们幼儿教育工要从思想上熟悉到自身工作的重要性，更新教育观念，

树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。幼儿园教育是对一个

人的启蒙教育，是“根底教育的重要组成局部”，是一项特别细致的

工作。我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观，摆正自己在教

育活动的位置，营造良好的气氛，留意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼

儿得到全面进展。我们运用各种形式组织教师学习《指南》，学习后

大家达成共识，明确：“幼儿园教育要敬重幼儿的人格和权利，敬

重幼幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“根底教育的重要组成局

部”，是一项特别细致的工作。“幼儿园教育要敬重幼儿的人格和

权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为根本活动，保

教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有独特的进展。”作为幼儿

教师应当与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作为公平的主体来

对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心爱惜，

又要敬重。我们是这样想的，也是这样做的。同时让大家感受到了张

校长生动幽默的授课风格，精准到位的实例剖析，引发了在座的各

位剧烈共鸣。

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二、仔细做好园本教研

园本教研是幼儿园的一项核心工作，教研活动应以本园的实际

状况为着眼点，以教师为讨论主体，以教师所面对的各种详细问题为

对象，准时解决所存在的问题和困难，探究教学规律，不断提高教师

的教学专业水平，推动幼儿园教育质量的有效提高。陈园长共享沟通

的园本教研开展形式特别值得我们学习，幼儿园教研活动不行能每一

次都可以请到专家，因此不仅通过专家指导分析教研活动这一单一渠

道组织园本教研，而是还可以通过发动骨干教师、教研组长来组织开

展园本教研，高效便捷，可以把园本教研工作抓到实处。通过这种教

研方式，不仅可以提升改进教师教学水平，而且又为教师供给了共享

沟通的平台，促进了教师上升进展的时机和空间，有利于教师的专业

成长，可以更专业的从事幼儿教育工作，抓好了园本教研工作，同时

就带动了幼儿园的进展。

三、务实求新，春华秋实

幼儿教育工作是一项长期长久的工作，时刻以幼儿为本，支持

幼儿的进展。目前，国家、政府对幼儿教育工作提出了各种大力支持

的方针政策，作为民办幼儿园，我们感受到了领导的关心，大家全

都认为现阶段是学前教育的有一个春天。同时，随着社会的进步和进

展，幼儿教育工作将会对园长提出更高的要求，会有更多的问题摆在

我们面前，需要我们去解决，因此，只有通过不断的学习，不断反思，

不断实践与创新，开阔眼界，才能胜任历史给予我们的责任。幼教工

作没有捷径，只有一步一个脚印，务实进展才能回报我们丰收的喜悦。

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培训转瞬就过，虽然时间很短暂，但是收获却许多，有友情，

有学问......通过这几天的培训学习，让我学习到了许多东西，授课

专家从理论的深度与亲生的实践相结合，从园本教研，师德师风建立，

如何指导教学活动，自身素养的提高等方面的阐述，使自己受益匪浅，

收获很大。肯定努力将这些收获带回园里，组织全园教师培训学习，

消化汲取，为幼儿园的进展增加新的动力。

参与园长培训心得体会4

20xx年6月29日至7月18日，宜宾县教育局开展了幼儿园

园长培训，特别有幸地来到了宜宾县白溪镇师培讨论中心参与这次的

学习。这次学习时机异样难得，所以非常珍惜，放下了身边的一切融

入这次的学习。幼儿园园长培训班分两个阶段——第一阶段：学习理

论学问；其次阶段：组织学员实地观摩学习。

第一阶段：学习理论学问

在此期间，我们倾听了由宜宾县师培训中心给我们支配的关于

幼教事业的各类讲座。我们的`理论学习时间比异地观摩学习的时间

长，成天的学习时辰也长，时而感觉坐久了一身硬邦邦的，这还得坚

持终究，我信任坚持就是成功，在我的生活中常常都会遇到煎熬的日

子，每次我都鼓起士气坚持终究告知自己绝不能半途而废，既然日子

都是要一每天地去度过，也得让它过的精彩。每天漫长的“坐”确实

是一种挑战，我们的班主任也为我们着想这样的“坐”，因此，我们

开展了“课间肢体活动”，在开展这个活动中也能让我们大家相互学

习。在理论学习中，听取了不同地方的优秀园长就办园阅历、管理方

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略、幼儿园特色。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，

更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

虽然如今我还没办园，我信任我把这些学问保存起来会促进我以后的

办园效果。

其次阶段：组织学员实地观摩学习

园长培训光是理论学习是不够的，我们也得去幼儿园实地观摩，

但我们只观摩本地的幼儿园也会学不到更多的学问，因此，领导们为

我们组织了异地学习的时机。

20xx年7月4日上午来到了宜宾县白溪镇蓓蓓星幼儿园，参

观之后让我联想到了我刚辞职走出的一所幼儿园，蓓蓓星幼儿园里的

不管是管理还是教学都跟以往我上班那儿相像，当我走进蓓蓓星幼儿

园的大门时，让我感受最深的就是入园的防人意识，进园都有两道大

门，两道大门中间就是保安室和大厅，其次门还的刷卡才能开门，从

这个看说明他们把幼儿园对外面人的防人意识很强，因此，除了家长

们有卡开门，外人的到来都须经过领导同意才行，说真的，我还第一

次见，跟其他幼儿园来比就不同了，其他幼儿园一到放学时间大门就

放开，还可能有坏人混进来都不知，还有些不是本园的大人带着小孩

到幼儿园来耍的，假设是今后我将办园也会借用这个好方法。

参与园长培训心得体会5

xxxx年8月17日至18日我特别荣幸地参与了区教委组织的

“xxxx区xxxx年幼儿园园长和骨干教师培训班”。在培训期间，我

们听取了区教育局副局长丁翌平、学前科副科长周虹、泰州师专的黄

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红霞教师、姜堰市其次试验幼儿园的园长黄翠萍的讲座。专家们以鲜

活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论，阐述了幼儿园管理、加强

园本培训促进教师成长、幼儿园课题讨论及把握纲要精神有效实施幼

儿园安康教育。让我深受启发，感悟至深，真可谓受益匪浅！下面主

要谈谈就区教育局学前科副科长周虹和姜堰市其次试验幼儿园园长

黄翠萍的讲座后，我的一些感悟和启示，与同行们一道沟通与共享。

区教育局学前科副科长周虹的讲座《把握纲要精神有效实施幼

儿园安康教育》给我留下了深刻的印象。周科长在讲座中阐述简要精

辟，为我们的安康教育的教学实践起到了挈领的作用，为我们的安康

教育的科学理论注入了源头之水。新《纲要》提出，“幼儿园必需把

保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。我们知道幼儿

园安康教育是幼儿园对幼儿实施素养教育的一个非常重要的组成局

部，随着新的课程标准的公布，幼儿园安康教育作为课程领域之一已

提升到很高的地位。结合幼儿园实际工作，让我们了解在实际教学中

如何实施安康教育，才能保证安康教育效果。幼儿园安康教育的目的

不仅要提高幼儿安康学问水平，改善幼儿对待个人安康和公共卫生的

看法，培育幼儿的各种有益于个人、社会安康的行为和习惯，还要亲

密关注幼儿的心理安康，培育幼儿树立乐观自信顽强的品行，引导幼

儿正确处理人与人之间的关系。总而言之，“幼儿园安康教育”是以

实现幼儿的身心安康为目标，全面提高幼儿对安康的熟悉水平，培育

幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的将来的安康生活奠定坚实

的根底。

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在姜堰市其次试验幼儿园园长黄翠萍的讲座《放飞隐形的翅膀》

中，以脍炙人口的流行歌曲“隐形的翅膀”作为讲座的开头，在这熟

识的音乐旋律中黄园长以饱满的激情、形象生动的肢体语言、幽默幽

默的话语及轻松的课间互动使会场上的气氛特殊轻松、活泼。我们知

道我们每个人都有一双隐形的翅膀，如何让这双隐形的翅膀带着我们

展翅飞翔，那么需要我们教师的专业力量和专业素养的提高。教育作

为促进社会进展的力气越来越被人们重视，从事教育工作的教师的素

养问题，教师的素养与教育事业的成败关系，教师如何更快地走向成

熟等问题，已成为教育界甚至全社会关注的焦点。通过学习黄园长的

《加强园本培训促进教师成长》，使我更进一步熟悉到教师专业成长

的重要性及教师专业成长的内涵，教师的专业素养是做一名好教师不

行缺少的重要条件。

短短为期两天的培训活动虽然完毕了，但留给我的却是一笔珍

贵的财宝。我信任这笔珍贵的财宝将为我今后的教育教学和教育科学

讨论奠定良好的根底！在将来的工作中我会把这次培训的感受和收获

作为自己今后成长的点点滴滴来体会,将学到的带入到平常的工作中

去，时刻提示自己、鼓励自己，在教师的职业道路上更上一层楼！