幼儿园根据情景设计教案
主题:小动物与季节
年龄段:3-4岁幼儿园
教学目标:
1.学习基本的季节概念:春、夏、秋、冬。
2.学习几种小动物的特点和生活习性。
3.培养幼儿的动手能力和创造力,能够制作小动物手工制品。
教学准备:
1.图片或幻灯片展示春季、夏季、秋季、冬季的不同天气和景色,以及
小动物的图片。
2.自然材料如树枝、鸟窝、罐头盒等。
3.图书和视频资料。
教学内容:
1.课前准备:在课堂上展示季节天气和小动物的图片,指导幼儿认识不
同季节的特点和小动物的特征。
2.主题阐述:介绍春、夏、秋、冬四季的气候变化和景色。向幼儿介绍
秋季小动物——松鼠,夏季的生物——蝴蝶。解释季节变化对于小动
物的影响,如冬季的小鸟飞往南方。让小朋友们懂得季节变化对于人
和动物的重要性。
3.手工活动:在讲解各种小动物的习性和特点后,让幼儿按照自己的想
象和创意,制作各种小动物手工制品。比如,用树枝和鸟窝制作小鸟
巢,用罐头盒、布料和材料制作蝴蝶。通过这种方式,让孩子更加深
入地了解小动物的特点和生存习性。
4.综合性活动:幼儿们可根据不同季节和小动物,制作自己的四季邮票
或彩虹画。让孩子们通过画画的形式表达自己对于季节和小动物的理
解,增强他们的表达能力和创造力。
5.总结:
回顾季节和小动物主题的内容,询问幼儿对于这次教学的感受和收获。
引导幼儿总结和概括本次探究中的新知识和经验。
教学方法:
本节课采用讲解、图示、手工制作、绘画等多种教学方法,注重幼儿
的参与和互动。
教学时间:
1课时,45分钟
教学评价:
通过本节课的教学设计,幼儿们可以更加深入地了解小动物的特点和
生存习性,明确季节变化对于人和动物的影响,增强幼儿的动手能力
和创造力。同时,该设计还有助于培养孩子的观察力和注意力,提高
他们的团队合作能力。
本文发布于:2023-03-10 23:12:40,感谢您对本站的认可!
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