轻轻说

我会轻轻-幼儿园小班社会教案

小班社会优质课教案《我会轻轻》

活动目标：

1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。

2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。

3、喜欢安静的环境。

活动准备：

1、座位：两个大半圆。（有一定的空隙，便于幼儿活

动。）

2、四种小动物出场的课件。及相机活动中拍摄用和

PPT。

3、分组材料：轻轻看书（2组）、橡皮泥、玩玩具、搭

积木（2组）、夹夹子、喂豆豆。

4、班得瑞轻音乐，地面上有贴好的正方形线条。

活动过程：

一、幼儿观看四种小动物出场的课件：初步感知小动物们

会轻轻地做哪些事？

开始语：宝贝们，有一群可爱的小动物来了。我们一起用

闪亮闪亮的小眼睛看一看。

1、小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！（小朋友向小猫

问好。）我会轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住

了。

教师：小猫会什么呀？（追问）那它会轻轻地干什么？

（教师带领幼儿说一说，并可以辅以动作表示）

2、同上

3、教师提问：那我们小朋友会轻轻地做哪些事情呢？

（吃饭、放碗、收拾玩具、读书、搬椅子。）

4、教师小结：希望我们小朋友以后也要像这些小动物

学习，学会轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻地放玩具。

二、情境练习：学习轻轻看书（2）、橡皮泥、玩玩具、

搭积木（2）、夹夹子、喂豆豆，通过亲身体验进一步感知应

该如何轻轻地做各种事情。

1、幼儿自选材料活动，教师巡回指导，（并拍摄一小段

幼儿轻轻地行为）并及时在活动中有轻轻地行为给予鼓励和表

扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。（教师

提醒：小朋友们，请你们轻轻地把玩具收进篮子里哦！）

2、请幼儿说一说：你刚才玩了什么？你是怎么玩的？

3、播放拍摄视频，幼儿观看，发表感想。教师：老师

也帮你们拍了一段摄像，我们一起来看一看？看了这段电视，

你觉得好吗？好在哪里？

4、播放PPT：一日生活中的活动中各个环节，小朋友做

事轻轻的画面。

5、小结：这些小朋友真棒呀！我们以后不管做什么事

都要轻轻地，能做到吗？（鼓励幼儿大声地、充满信心的说：

能做到！）

三、玩游戏，进一步巩固练习。

1、教师：现在，请小朋友们轻轻地走到黄色的线上

来，我们一起来表演：我会轻轻。

2、在轻音乐的伴奏下、教师带领幼儿沿着正方形：我们

轻轻走一走：不推也不挤，嘴巴不发出声音，小脚轻轻地一步

一步向前走。我们轻轻说一说：找个好朋友，凑在一起轻轻

说，只有你我才听见。轻轻笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑

嘻嘻嘻。轻轻敲敲门：握起小拳头，轻轻碰一碰。"咚咚咚"。

我会轻轻走出教室去外面游戏，真开心呀！

活动延伸：

1、学唱歌曲《我叫轻轻》。

2、在日常生活中巩固幼儿的行为。