动物歌曲

歌表演：《我爱我的小动物》

•活动目标

1.能理解各种小动物、乐意学唱新的歌曲。

2.学习按歌曲节奏模仿各种小动物的叫声，能体验音乐活动的乐趣。

3.萌发喜爱小动物、愿意和小动物做朋友的情感。

•活动准备

1.羊、猫、小鸡、小鸭毛绒玩具各一个，头饰若干，供幼儿选择一种。四

种小动物的家。

2、音乐《我爱我的小动物》、课件

活动过程

•（一）愉快的情绪进入活动室：

“今天天气真好，老师带你们去动物园好吗？”带孩子进入。（放音乐）

身体音阶歌

•（二）引出歌曲，让小朋友仔细听。出现了哪些小动物。

•（三）老师与幼儿共同玩游戏“谁来了”，引导幼儿听辨和模仿小动物的

叫声。

小朋友们玩的真开心，你们听什么声音？（咩咩咩，喵喵喵）谁来了？

它们是怎样叫的？模仿，并用动作表现出动物的主要特征。提醒幼儿咬字

要清楚，不要喊叫。我们快把他们请出来。再听还有谁？（叽叽叽，呷呷

呷）谁来了？你怎么知道的？它们是怎样叫的？模仿，快请他们出来和我

们一起玩吧。

（三）学唱歌曲《我爱我的小动物》

1.这些小动物还为我们带来一个精彩的节目，我们一起听一听。激发幼儿

爱小动物的情感。

2.提问：奥，原来他们给我们唱了一首歌表演，名字叫《我爱我的小动物》。

小朋友们喜欢他们吗？你最喜欢谁，它是怎样唱歌的？分别学唱动物叫。

3.引导幼儿边按节拍及节奏说歌词模仿小动物叫声，按歌曲的节奏如“咩

咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩—”鼓励幼儿大胆和老师一起说：

“我爱我的小羊小羊怎样叫，咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩

—”。

4.小朋友们在音乐的伴奏和老师的带着下边唱边表演，鼓励幼儿大胆表

演。

（四）做游戏《我爱小动物》

孩子们选择自己喜欢的头饰带上，教室布置出小动物的家，分别到小动物

家，唱到哪种小动物就走到谁的家，其他小动物就为它唱新歌《我爱我的

小动物》。

（五）邀请4名老师与小朋友一起表演，动物妈妈带着她的小动物牵手围

成圆圈。唱歌跳舞。

歌词：我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。

我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。

我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。

我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。