保育园

幼儿园保育组工作总结

幼儿园保育组工作总结

2011-2012学年上学期

转眼一学期又要结束了，回忆走过的日子，好像很繁忙，但是却感到很充实而有意义。有压

力同时也有了工作的动力，大家都是要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，

也不免有一些慨叹。现将工作总结如下：

一、安全保育保教工作

幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展

是幼儿园应尽的义务。因此，作为生活教师，我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿

的每日生活。为此，我们加大了业务学习，进步自己岗位的安全意识和应对才能。加大自我

安全工作的监督与检查，发现不安全隐患，防患于未然。创设一个安全和健康的发展环境。

在这个过程中，我们生活老师发扬了很大的作用，严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿

的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。严格按要求摆放物品，每天对班级

前后的走廊和班级内的环境进行打扫，让家长看到的是一个洁净、整洁的学习、生活好处所。

二、团结协作、营造和谐的班组氛围

我们保育员拧成了一股绳，心往一处想、劲往一处使，分工协作，出色地完成了各项保育工

作。同事间能互相帮助，不计较个人得失，由于岗位的特殊性，当有组员请假时，没有专人

来顶班，都是由其他组员兼职完成，这样作为兼职人员就要一个人完成两个人的工作，但他

们毫无怨言，尽心尽力的做好每一项工作。有时厨房人员请假了，我们组员会自觉地参与帮

厨工作，保证按时为幼儿提供餐点；整个班组就象一个家庭一样，大家互相帮助、团结友爱，

正是有了这样团结和谐的班组氛围，我们的班组欣欣向荣。

三、积极进取、形成过硬的专业能力

我园保育员队伍中，保育员业务能力参差不齐，为了迎头并进，让每位保育员业务能力得到

提高，我们开展结对带教活动，充分利用园内资源，鼓励有经验的保育员和新保育员自主结

对，大家互相交流取长补短，老兵带新兵，大家共同学习，共同进步。在操作规范、生活教

育等方面进行指导带教，共同提高业务能力。如，有的保育员已经在保育岗位上工作了七、

八年，有丰富的工作经验，特别是在季节交换时、传染病多发时，除了自己能想在前、做在

前之外，还及时的指点其他组员，保证幼儿的健康成长，体现一切为了孩子的理念。

四、预防和控制传染病，保障孩子健康

本学期幼儿园出现了手足口病，做为保育员，及时发现病例，马上隔离患者，启动传染病紧

急预案，做好清毒预防工作。首先在态度上，每位教职工都能高度重视，及时了解情况。发

生传染病后保育员对各班玩具用品做好各类清毒隔离工作，每天多开窗通风，天天紫外线消

毒，除了做好消毒隔离工作，还加强了对孩子们的身体检查，做好早发现，早隔离，早治疗，

保护其他幼儿的健康。

五、存在问题

要把安全工作放在首位，更要仔细全面的照顾好幼儿，对家长更热情些，更主动些，沟通方

式要委婉些。

以上是本年度的保育组工作总结，俗话说“点点滴滴，造就不凡”，在以后的保育工作中，

不管是枯燥无谓的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位保育老师一起共同努力，

勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高业务素质和工作技能，为幼儿园发展做出贡献。为迎接

市示范园的评估，我们一起努力吧。

保育组组长：2012年1月

扩展阅读：幼儿园保育组工作计划

幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，

让家长们放心工作。我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以

饱满的热情投入到工作中去,现将本组工作计划拟定如下：

一、现状分析与指导思想

上学期，我们按计划完成了各项保育工作，保育员教师的工作能力有了一定的提高，幼儿在

各方面也得到了较好的培养，但是我园又面临2011年验一级一类园，而我园保育员教师的

保育工作离级类验收的标准还有一定的差距，为了能够顺利通过级类验收，所以从现在做起

就要提高全园教师的保育工作，增长保育员教师的专业知识，提高保育工作的能力，做到保

中有教教中有保。因此，本学期保育教研组的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，

以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好保育工作，将教研工作真正做到实处。

二、工作目标

1、加强学习，提高保育园教师卫生消毒工作的技能技巧及安全意识。

2、解决保育工作中的实际问题。3、促进保教质量的提高。

三、主要形式1、问题研讨2、活动观摩3、讲故事

四、工作重点、方法及措施

1、一日生活中保育员教师的卫生消毒工作

1）以集体学习为主，自主学习为辅，学习《保育员应知应会》相关常规知识。2）以答题的

形式检验教师的理论知识3）以观摩的形式帮助教师更好的掌握4）教师实际操作进行检验

2、一日生活中的保教结合

1）深入讨论学习保育园教师在幼儿的一日活动中到底该干什么，该注意什么。

2）深入讨论保育园教师如何与其他教师配合3、讲讲我的保育故事。

4、制定了严密的制度，科学地安排，确保每名保育员教师都参与研究学习，并写出每一次

参研点滴体会，以提高保育能力。

每次教研活动都要经过科学的安排，不与全园其它工作发生冲

突，以保证每名保育员教师都参与研究学习，以提高保育能力。每次的业务学习，参与人员

都要积极的发表自己的意见，讨论一定要深入，要认真做好笔记。每一次教研活动后，要求

参加的组员每人写一篇体会，鼓励老师们在工作中每积累一点经验，就用笔把它写出来，对

于一些好的经验文章推荐到刊物上发表。

五、具体工作安排三月：

1、商讨本学期教研内容2、制定本学期教研计划

四月：

1、理论学习《保育员应知应会》部分内容及答题2、观摩活动皮英梅老师展示

五月：

1、讨论一日活动规范

2、保育员教师如何与其他教师配合

六月：

1、讲讲我的保育故事2、保育员教师工作展示

保育组工作计划

一、指导思想根据我园二期课改的理念，我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。

如今我们的保育概念也不是一刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更体现在保教结合上。

因此，在平时的工作中要做一个有心人，配合老师开展好各项工作，为此，我们保育组制定

了本学期工作计划，使今后有目的、有计划的推进每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、

被动性。二、常规工作

1、继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法，确保消

毒效果。2、协助保健老师做好特殊儿童的矫治工作。3、协助老师开展好一日生活的保育与

工作。三、重点工作

1．业务素质的提高。

(1)加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员

要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及

时询问。

(2)强化安全防范意识，确保幼儿安全。2、保育员队伍的建设。

（1）每两周一次与老师进行保教工作结合的研讨，配合老师做好保育工作。

（2）定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况，解决

工作中出现的问题。学习保育知识和技能。

（3）积极参加园内组织的各项活动。开展有关竞赛、比赛、讨论活动，切磋工作技能，共

同提高。

（4）每月撰写好随笔及行为问题儿童的案例。四、具体工作安排：九月份：

1、协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作2、学习一日工作规范操作十月份：

1、学习夏秋季传染病预防知识2、组织观看保育操作录像十一月份：

1、业务学习（消毒安全知识、保育大比武）2、学习体弱儿童个案的撰写及矫治工作十二月

份：

1、保教结合保育技能学习研讨2、保育技能展示一月份：

1、保育工作总结交流2、学期结束整理清洗工作以上是我们保育组的工作计划，我们全组

人员在本学期中依照自己所订的计划将不折不扣地来完成。

20092010学年第二学期保育组工作计划

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划,结合本园幼儿的实际情况、年龄

特点，坚持各项卫生消毒制度，为幼儿创设良好的生活、学习环境，坚持保教结合的原则，

把德育工作渗透到保育工作之中，为了使本园的保育工作顺利进行，做出如下计划[本文由

中国教育学习网提供-]：一、保育目标

本学期，我们将按照幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，

做到保教有机结合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心健康发展。1、小班：

将以保育为重点，在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的

事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓励幼儿多与他

人沟通，适应集体生活。

2、中班：将以培养幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培养他们良好的卫生习惯，提高

生活技能；引导幼儿主动参与活动，互相协作的意识，促身体健康发展，形成初步的独立意

识，促进良好的个性发展。

3、大班：在进一步培养幼儿良好的学习习惯，注重对幼儿良好情感的培养，做好幼儿园与

小学的衔接，为对幼儿以后的发展奠定基础。二、保育活动

1、学习如逆水行舟，不进则退。本学期将继续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反

思，提高保育质量。

2、为了提高写作水平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，

我们将把握好机会，提高业务能力，使写作水平不断提高。

3、相应园里说普通话的要求，提高普通话水平，于四月份第二周将进行保育妈妈讲故事比

赛活动。

4、为了让家长更好的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络交流平台

展示我们保育工作的风采。

三、积极配合教学[本文由中国教育学习网提供-]活动

协助老师做好课前准备，配合老师开展本学期的各种活动，做好班级的常规工作，保证各项

教学[本文由中国教育学习网提供-]工作顺利开展。四、认真做好卫生检查工作

在本学期的卫生检查工作中，我们将吸取以往的经验，加以改革，力争公平、合理的做好卫

生检查。

五、配合教师做好家长工作在家园共建方面，我们将配合教师以家园联系、博客交流的形式

及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议，使保育工作更完善。共同探

讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。

在新的学期里，我们将团结协作，共同努力，用心呵护每一位幼儿，让保育工作上一个新的

台阶。使家园工作更和谐，携手共育，谱写欢乐的乐章！保育工作计划（20042005年第二

学期）

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活

泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我

园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进

一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我

园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思

想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规

的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培

养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨

间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

１．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助

幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙

食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收

放自己的物品。

２．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。３．鼓

励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养

幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

４．培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、

大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

５．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活

动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠

正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、

中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动

的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在

活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动

中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿

安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有

高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随

机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人

员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常

及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。

平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走

廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩

具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝

事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持

早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有

病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫

生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍

的建设。