怎么用纸做花

幼儿手工折纸花郁金香教案

幼儿手工折纸花郁金香教案1

教材简介：折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿

的现有动手操作的能力水平。

活动目标：

1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金

香(大中小)，感受折纸的乐趣。

2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。

教学重点：

让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。

教学难点：

把三角形的两个角往上折出合适的角度

设计理念：

让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。

设计思路：

小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会

活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色?长的都一样

吗?”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作

更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学

方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。

活动准备：

郁金香花幻灯片

大小不同的各色正方形纸

事先折好的大小郁金香若干

活动过程：

一、“花儿开”游戏引入

师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁

金香。

二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣

师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色?(这些花有一个好听的名字叫“郁

金香”)

快瞧，老师折了好多的郁金香呢。

引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。

师：郁金香长什么样子?(有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎

和两片大大的绿叶子。)

用什么形状的纸折的?

三、折郁金香

1、教师示范折大郁金香。(先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后

将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上

的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像

是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面

涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。)

2、发纸带幼儿一起折郁金香。

3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。

4、鼓励幼儿间互相帮忙。

四、大、小排序

师：1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。(帮花儿排排队。)

(排成一朵大圆花。小的最里圈，中的在中间，大的在外圈。)

2、幼儿一起相互间欣赏。

3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。

幼儿手工折纸花郁金香教案2

一、活动目标

1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。

2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美

3.养成耐心、细致的折纸习惯。

二、活动准备

1.郁金香花幻灯片。

2.彩纸,固体胶水若干。

3.《幼儿画册》(第三册p26)

三、活动过程

1.谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。

(1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯

片,请幼儿仔细观察。

(2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这

是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫"郁金香"。(幼儿学习说"郁金香")郁金香

的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片

大大的绿叶子。

2.引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。

师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的`彩纸将这些美丽的郁金香花做出

来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,

小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!

教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹

平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,

不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!

一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面

的花茎上。

3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。

你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩

纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。(幼儿制作,师进行

个别指导)

4.欣赏与评价,结束活动。

师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的

小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品,

组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花",体验成功的快乐。