关于手机

关于手机倡议书

关于手机倡议书【一】

亲爱的同学们：

“低头族”、“手机控”是大家的共同标签，微信聊天、便捷支付是校园潮人

的共同爱好。手机上网在丰富大学课余生活、增添乐趣的同时，也侵占了校园课

堂。讲台上老师严肃认真、滔滔不绝，课桌上个别同学自由散漫、低头不语，“短

信声、QQ声、游戏声，声声不息”，不仅干扰到正常的课堂教学秩序，而且严重

影响到课堂学习质量，破坏了班风和学风。

二、放开思维，主动学习。本篇文章来自资料管理下载。“学而不思则罔，思

而不学则殆”。课堂上勤于思考、放开思维，加强与老师、同学交流学习心得。课

后主动学习，深入阅览室、图书馆，广泛涉猎各种书籍，拓宽知识面，不断提高基

础知识水平和专业能力。

三、放飞梦想，一以贯之。践行梦想唯有一步一个脚印，步步为营。注重一点

一滴的积累，养成良好的生活、学习习惯并坚持于四年大学生活之中。

四、党员带头，争先创优。学生党员、入党积极分子和学生干部以身作则、做

出表率，带头上课关闭手机或者不使用手机，自觉接受老师和同学的监督，自觉维

护优良学风。

同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应该自信、自强，从每一天每一堂课的

认真学习做起，让我们一起放下手机、放开思维，放飞梦想!

关于手机倡议书【二】

随着信息技术的发展，智能手机日益普及带来通讯便捷和娱乐体验的同时，我

们不禁发现同学们中间出现了大量随时随地聊QQ、发微信、刷微博、玩游戏的手

机“低头族”，上课、吃饭、走路玩手机的现象日趋普遍，青春的大好年华就这样

在低头和指间慢慢流逝。不可否认，对手机的过多精力投入已经使相当一部分同学

无法专注于课堂学习，这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响

了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的校风与学风。

手机的出现，本来是为了让沟通便利，现在却使人变得更加孤独。大家沉溺在

互联网的虚拟世界中，为多赞、多转发量、多留言、多互动而欣喜，却在现实世界

里忽略了身边的美景，忽视了周围的好友，错过了精彩的课堂学习。为此，团委、

学生会向全体同学发出无手机课堂倡议，从课堂做起，逐步减少手机在大家生活中

的占用时间。

一、消除课堂陋习，提高学习效率。上课尽量不带手机，带手机的同学将手机

关机或调成静音，交班干部保管，同学之间互相督促，把宁静还给课堂。这既是对

老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。

二、养成良好习惯，合理使用手机。主动培养合理的生活习惯，理性看待智能

手机的功能与用途，避免过度依赖和使用手机，走下网络、走出宿舍、走向操场，

向“低头族”说“不”，健康生活，与亲人、老师、朋友多交流。

三、发挥榜样作用，引领清新风气。党员、学生会成员、班团干部应率先垂

范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，发挥学生骨干的榜样示范作用，积极

配合老师的每一项教学活动，营造一个积极向上、严肃活泼的课堂环境。

四、开展教育活动，营造学习氛围。各团总支、团支部要积极开展“创建无手

机课堂”主题活动，加强宣传，营造氛围，以班级为单位，发挥自主性和创新性，

形成无手机课堂的班级共识，使学生逐渐养成上课无手机的自觉习惯。

同学们，相信大家都不甘心让自己成为手机的奴隶，要对自己的未来有明确的

选择。我们要践行“修德敏行博学多才”的校训精神，认真学习、努力实践，不辜

负大好的青春年华。请大家一起行动起来，让手机课堂休息!

关于手机倡议书【三】

亲爱的同学们：

大家好!

长久以来，手机已深入到我们的生活当中，身边的同学们拿着手机到处招摇的

现象屡见不鲜。有人说这样可以加强同学们与老师、家长的联系，也加强了与外界

的联系。然而大家作为中学生使用手机的种种“误区”，却不能不引起我们的思

考。

手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。作为现代通讯工

具，它给人们的生活带来许多便捷。但我们中学生大多是就近入学，离家不远，加

之有事需要和家长联系时，可以借老师办公室电话，手机实在是“英雄无用武之

地”。在校学生有了手机后，遇到的麻烦事可真是不少：上课前要想着关机，以防

影响课堂秩序;下课后要想着放好手机，以免丢失或失窃;课余时间还得一遍遍的打

开、删除各类短信，交流一下各种游戏，怎能安心学习?我们的任务就是学习，手

机并不是必备的学习工具。心里总想着拨弄手机，哪有心思放在学业上?有的同学

在课堂上偷发短信、玩游戏，根本无心听讲，学习质量大打折扣。对老师而言，在

课上听到手机响或看到同学专心地低着头是件很头疼的事，这都是手机惹的祸。

由此可见，中学生带手机的弊端之一就是影响学生学业，由于现在的手机功能

多———发短信、上网聊天、照相、玩游戏等等，这些东西，对身心发育不全的'

中学生有相当大的诱惑力，一些在校生迷上之后不能自拔，学习成绩明显下降。单

就影响学习这一条，我们中学生就应该坚决的对手机说“不”!

弊端之二：会形成攀比风气，加重家庭经济负担，不利于学生优良品质的养

成。学生是消费者，而过早地进入使用手机的“高消费区”，不利于学生意志的磨

炼及良好品德的形成。有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较，炫耀自己手机

的各种功能，一股校园攀比风气也在暗暗滋生。“中学生用手机大都是为了炫

耀。”在调查中，许多中学生这样直言不讳地告诉记者。手机更新换代快，中学生

虚荣心强，看到谁换新手机了，心里也会痒。这种攀比，对那些未买手机的同学更

是一种无形的伤害。这不利于同学们价值观的培养，会给我们的家长带来更重的负

担。

弊端之三：手机辐射危害青少年健康。有关专家指出，青少年的免疫系统较成

人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引

起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

弊端之四：相比较手机辐射带来的危害，手机作用的“异化”所带来的中学生

“手机依赖”，特别是“短信依赖”更不容忽视。用手机订阅短信既方便又便宜，

但里面的内容却鱼龙混杂，有笑话，有节日祝福，甚至还有一些格调低俗的信息。

对喜欢收发短信的中学生难免会产生消极影响。手机短信还让学生的小动作“现代

化”了，上课时代替了交头接耳，考试时代替了“传纸条”。不管是我们成了手机

的俘虏，还是社会风气侵蚀了我们那纯洁的心，都是一大悲哀。

弊端之五：携带手机，又成了同学们人身安全的一种隐患。放学的路上经常看

到一些同学边走路边发短信，丝毫不注意身边的车辆行人,这种情况易引发交通事

故。

在此，我校学生会特别发起呼吁，请同学们远离手机、拒绝手机，不仅仅要从

我们自身做起，再见到上述不良现象时，请制止这些行为!为了我们的身心健康，

为了我们的学习发展，更是为了我们的美好未来，请勇敢的对手机说“不”!