2月多少天

小学三年级数学第二学期学生优秀数学

日记大全

【朱馨平】昨天上午，阳光明媚，下午，天阴沉着脸，淅淅

沥沥下起了春雨，紧跟着响起了春雷，这个今年的第一声春

雷。农谚说：“雷打惊蛰前，二月雨绵绵”。今年雷声整整比

惊蛰提前了12天。我是这样算的：因为2009÷4=502……1，

所以2009年是平年，2月有28天，昨天2月21日，28-21=7

（天），2009年3月5日惊蛰，7+5=12（天）。

看来，农谚说得是对的，今年2月果然阴雨绵绵。

【桂陆楠】昨天，我因为马虎，结果错了三题，这三

题都很简单，第一题的答案是48，可我把写成了43，第二

题的答案是107余1，可我却写成了107余2，第三题的题

目是360÷3，可我把题目写成了360÷0，所以，我没有得

到一百分，也少了一枚奖章。我暗暗下定决心，一定要把这

个“老朋友”——粗心改正过来。

【丁冉】郑老师，感谢您上周数学日记上对我耐心地

讲解了那两题，而且您把连除应用题的小诀窍告诉了我，我

很高兴。因为在目前学得这么多中，就是连除应用题让我不

太懂，不过听了您的方法，我懂了。不仅如此，我昨天（周

五）似乎觉得您好像我妈妈，郑老师，这是我真实感受啊！

老师，俗话说：“我们在快乐中成长！”所以让我们一

起快乐一下吧！我说三个小笑话给您听，您可要认真听好了！

笑话一：小明爸爸是山东人，妈妈山西人，小明生在

四川，长在河南，您说他是哪里人？小明是中国人呀！

笑话二：洋人：“你们中国人啊，的确是一个非常勤奋

的民族。”中国人：“怎见得？”洋人：“每天早上经过街道

时，都能看到路旁的招牌上写着‘早点‘两个大字，提醒路

旁上班的人不要迟到！”

笑话三：老师：“你的题为《抢救亲人》的作文怎么连

一个标点符号也没有？”学生：那么急的事怎么能停顿呢？”

老师，这些笑话令你开心吗？希望您每天都有一个好心情。

【檀嘉琪】这几个星期我学到了很多不一样的数学知

识。上上个星期学得的是三位数除以一位数，得数是三位数

的除法；上个星期学得的是三位数除以一位数，得数是两位

数的除法，刚刚学习的是三位数除以一位数，连除的除法。

每次我做《练习与测试》，都以为是一百分，可就是在

关键时候，“粗心”变成了一道障碍。有一次，爸爸给我一

张数学试卷，我只用五分钟就做好了结果只得了98分。原

来又是“粗心”在旁边打鼓了。我希望自己能改掉坏习惯，

和“细心”交上好朋友。

【罗李蓉】这个星期我学了商中间、末尾有0的除法

和连除。商中间有0的除法必须是被除数百位上除尽了，而

且十位上的数不够除，才能商0。商末尾有0的除法，必须

是被除数十位上除尽了，个位上不够除，才能商0。

【施辰浩】今天组长把本子发下来，我看到我没有得

到奖章。然后，我打开本子，看看哪里错了，我仔细看了一

遍，原来是解应用题，计算时因为没有列竖式计算，算错了。

我把错的订正好之后，想我一定要改掉不爱打草稿列竖式计

算的习惯。

【钱辰宇】这个星期我们学习了商中间有0、末尾有0

的除法，还有用连除和先乘后除计算解决实际问题。老师，

我觉得我学得最好的是：商中间有0、末尾有0的除法。假

如有一题被除数百位上除尽了，十位上不够除，就商0，对

吗？

我对老师建议：改本子改快一些，如果有两样作业，

一样没改好，另一个组长就没事。

【张圆梦】《粗心的坏习惯》一提起粗心这个坏习惯，

爸爸不知说了我多少次。有一次爸爸问我说：“一辆车上乘

客有7个小朋友和25个大人，到了一个站点下车了12人，

现在车上还有多少人？”我说：“车上还有20人。”爸爸说：

“看看你又错了，难道司机不是人吗？”听了爸爸这番话，

我惭愧地低下了头，下定决心以后遇到问题不要粗心大意，

坚决改掉这个坏习惯。

【李心怡】星期五下午，郑老师为了让我们提高计算

速度，就给我们找了一个小诀窍。上课了，老师神秘地告诉

我们要教给我们一个小诀窍，我们乐得不得了。老师说：“我

们做的题目的结果都在最后，比如说这个题目：一瓶药有１

５０片，每日３次，每次２片，问这瓶药可吃多少天？那我

们就把天放在后面除，先把１５０÷２＝７５（次）再把７

５除以３等于２５天，这瓶药可吃２５天。明白吗？”我们

都点了点头。突然，罗李蓉举起了手，老师让她说，她说：

“有的问题有两个单位呀？”“问的好，我们只需要看哪个

在前就先算哪个。”老师说。我感谢老师和罗李蓉让我学会

了更多的知识。

【吴康琪】郑老师昨天上数学课，您布置的作业里，

第13页第5题，我有一个方法不知道对不对。先估算一下，

赵平、金阳阳、张建一每分钟大约拍了一百多次，吴小娟拍

了九十多次，这么一比，吴小娟就拍得最慢了。剩下的赵平、

金阳阳、张建一，就只要列出这样3道算式:20÷4=5,36÷

6+6,5÷5=1,6＞5＞1,所以金阳阳拍得最快，吴小娟拍的最

慢。

【桂一心】今天，我做英才教程时，看见了一道题：

有一列数：1、2、3、4、5、6、7、8、9……，把这列数按

下面的方法排列，问1997这个数应该排在哪个汉字的下面？

中华儿女多奇志

1234

567

891011

121314

15……

我的分析是：这列数的排列规律是：每7个数的排列

方法相同，即后面组中7个数的排列方法都与第1组中1至

7这个7个数的排列方法相同，先算出1997里面有几个7，

然后根据余数情况进行判断。

【周旋】我想，我从一年级到三年级一直想了很多事

情。比如老师是怎样教我们的，还有，我长大了是个有文化

的还是没有文化的。郑老师，我给您多次建议都是少发脾气，

这样才能越来越年轻、美丽。可是，班上有许多同学惹您生

气，我也没有办法，唯一能做的就是自己做好自己的事情，

不让您对我做的事情不满意。我一定会做得更好。

我有几道题目不明白，请郑老师解答。

1、你能将下面的数字组成一道商中间有0的除法算式

吗？

8、5、4、3

2、下面算式中的文字各代表多少时，竖式能成立？

中国少年

×9

年少国中

【丁冉】今天，我想对老师说，自从前面写了几篇数学日记，

我对数学日记又有了一层新的看法：数学日记不仅仅是把有

关数学的东西记下来，更多的是对老师的看法，与老师一起

分享快乐，最重要的还是和老师进行了亲密的沟通，我很赞

成您这样做，因为我知道一个学生如果不和老师沟通，那么

他永远也不会成功。如果他有难题想问您，可又不愿意和您

沟通怎么办？通过数学日记，我们可以把自己不解的难题、

悄悄话告诉您。另外，也帮了家里没有电脑和不会打字的家

庭。

我在电脑上无意看到了几个读书格言：

一、读书之乐何处寻，数点梅花天地心；二、书是我

的奴隶，应该服从我的意志，供我使用；读书使人心明眼亮。

今后就让我们一起努力吧。

评：好个善解人意的女孩！

【桂陆楠】通过近几天的学习，我突然对年、月、日

产生了兴趣，郑老师教给我们一些小常识，比如：一年有四

个小月，七个大月，还有怎样区分闰年和平年等等。现在我

已经对年、月、日产生了浓厚的兴趣，现在我更喜欢数学了。

【钱辰宇】这个星期我们学习了年、月、日。这个星

期，您教我们的口诀是：一年有12个月，有七个大月，有

四个小月，二月是平月。四年一闰，百年不闰，四百再闰。

平年有365天，闰年有366天。老师我写得对吗？这个星期

我做基础训练一直写错，我决定以后一定要改掉这个粗心大

意的坏毛病。

【桂一心】这个星期里我有学习了一个知识“年、月、

日”。老师说：“闰年有366天，平年有365天。闰年的二月

里有29天，平年的二月有28天。”老师叫我们随便报一个

年份，老师就飞快地答出了答案。老师说：“我有个小窍门，

同学们想知道吗？”我们齐声说：“想。”老师说：“用那一

年的年份除以4，除得尽的就是闰年，除不尽的就是平年，

如果整百年份的，则要被400整除才是闰年。”我真高兴，

我又有了一个新知识。

【杨锐】这个星期，老师教我们了年、月、日，年、

月、日就是一年有几个月，一个月有几日。平年一年有有365

天，闰年一年有366天。我知道一年有12个月，我也知道

大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，这些

是大月。小月有4月、6月、9月、11月，这些是小月，2

月是平月。我知道每个月有多少天？1月有31天，二月有

28天，3月有31天，4月有30天，5月有31天，6月有30

天，7月有31天，8月有31天，9月有30天，10月有31

天，11月有30天，12月有31天。

【程军】这一单元，我觉得年、月、日我学得最好，

老师教了我们年、月、日的小知识，我以前认为学数学非常

难，现在我觉得非常轻松，我最容易出错的地方有口算，用

竖式计算，应用题，单位等等。数学方面我已经了解许多。

最后，我觉得数学看起来难，做起来非常简单。

【王晗薇】这个星期让我明白了许多道理。一年有多

少个月，多少天？看起来题目很简单，可是，做起来就难了。

如：平年有几个星期零几天？我想，这不简单。中午作业时，

我拿起笔就开始写，结果没有写算式。A号本发下来，我一

看，啊！怎么会有错了一题？我拿起笔，认真订正了。看着

改正好的作业，我高兴地笑了。

【王铭萱】前天，老师教了我们一年有多少天，2月是

多少天……，我都知道，一回家我就忘了一点，2月28日的

晚上，妈妈问我一年有多少天？我说：闰年有366天，平年

有365天。妈妈又问：有多少个大月，有多少个小月？我说：

有七个大月和四个小月。

不久，妈妈再问我：闰年和平年各有多少天？我说：

闰年有365天，平年有366天。妈妈很生气，教了我好久，

我终于明白了：闰年有366天，平年有365天。

评：上面几位同学在数学日记里回顾了本周的学习内

容，各有各的特色，还写出了学习的心情，真不错！尤其是

桂一心同学，把老师上课说的话都摘录下来了，听课好认真

啊！

【江若男】今天我很开心，因为妈妈带我出去玩。这

次是在安庆玩，听说安庆我舅舅家养了只小狗，小狗叫“聪

聪”。这只狗是2000元，狗粮300元，狗衣服100元。爸爸

问我一共要多少钱？我计都没计算就说是2400元。爸爸说

真棒。我说：好难呀！他走后，我轻轻地说：“这么简单的

题谁不会？”

其实，我知道爸爸是为我学习好，所以才考一些题目

给我做。以后，我要好好学习，才可以对得起爸爸和妈妈。

评：聪明懂事的孩子总是那么可爱！

【朱馨平】今天我做数学练习与测试时，又碰到了这

样一个题目：小明在一条直道上跑了4个来回，一共跑了672

米。这条跑道长多少米？这道题目应该这样做：672÷4÷

2=84（米）。

前几天，我还碰到了同样的一个题目：400米的蛙泳比

赛，要游4个来回，泳道长多少米？

这两题的计算方法是一样的，下次遇到同样的题目，

我就能很快做出来了。

评：善于比较、总结，勤于思考，学习起来就事半功

倍了！

【陈祎俊】本周我会了“年、月、日”新的计时单位，

平年３６５天，闰年有３６６天。

四年一闰，四百再闰和四年一闰三平。四年一闰和四

年一闰三平的意思是四年中有三年是平年，有一年是闰。四

百闰的意思是一百年后是平年，四百年后是闰年。一年有１

２个月，１２个月中有７个大月和４个小月和一个平月，大

月３１天，小月３０天，平年平月是２８天，闰年平月是２

９天。

小故事：

今天是３月１日，星期日，爸爸考考我，再过５１是

多少天？我想了想说：“是４月２１日。”爸爸说：“对。”爸

爸又问我理由，我说：“因为一月大，二月平，三月大，四

月小，三月有３1天，把５１－３０＝２１天”，三月过完了，

到了四月，把四月加２１天，所以就等于４月２１日。

【檀嘉琪】年、月、日就是我们最近学到的知识，一

开始，我可能还听不懂，但过了几天，我慢慢熟悉了年月日，

年有平年，闰年，四年一闰。如果是整百年的话，百年不闰，

四百再闰。月份有大月小月，大月有七个是：一月、三月、

五月、七月、八月、十月、十二月。小月有四个，是：四月、

六月、七月、十一月。二月是平月，闰年的二月有二十九天，

平年的二月有二十八天。在课堂上老师让我们做了几道关于

年、月、日的应用题，自我感觉还不错。才做时我不知格式

怎么样，所以做的很慢，渐渐地我领悟了，后来一点就通。

很快一天就过去了，我希望明天可以学到更好的数学知识。

评：回味学习过程，总结学习经验，再接再厉！

【姜文静】今天，数学老师说：“晚上练习与测试做一

页。”到了晚上，我做练习与测试的时候，做好了没有检查，

等到第二天，练习与测试发下来，我才知道错了许多，因为

我没有认真审题，把３２４÷６明明是等于５４，我还是写

成了３２４。有一次，我竖式列对了，但是我竖式的商没有

写，结果这一分被扣掉了，多可惜，这个错误我一定会改正

过来，以后练习与测试写好要仔仔细细地检查，做一个优秀

的好学生。

【汪烜】在这个星期里，我们举行了一场数学考试。

由于我错了２个应用题，每题４分，所以考了９２分。分析

这次没考好的原因，我想有这么几点：

上课不专心听讲，不认真审题，不仔细检查……

有位名人说过：“专心＋细心＋恒心＝成功”。我一定

要按照等式要求，克服缺点，改正不足，争取下次取得好成

绩。

评：在学习中只有不断地反思，不断的改进，才能不

断地提高！

【吴康琪】《生活中的数学》今天，妈妈带我到“有意

思”吃了一次饭。吃饭之前，妈妈拿着小票问我，应该付多

少钱？我把两张小票看了看，心里想：两杯奶茶５＋５＝１

０，一分牛肉套餐１５元，一份腿肉咸酥鸡６元，一份沙河

粉９元，一杯珍珠奶茶６元。（２×５＋１５＋９＋６＝４

０元）我便告诉妈妈应该是４０元。吃完饭，我们高高兴兴

回家去

评：数学本从生活中来，最终又回到生活中去。生活

中数学才是原汁原味的数学。

【程佳慧】自从学习了“平移和旋转”这课以后，我对数学

的兴趣更大了。因为我觉得其实数学并不难，只是需要你去

思考，有很多人数学成绩不好就是因为遇到困难不动脑子，，

所以现在的成绩就不行了。我以前也是个聪明的小女孩，但

是从三年级上学期开始，我就不再是以前那样了。

老师说从现在开始要写数学日记了，开始，我觉得有

语文的作文都已经受不了了，难道星期六、星期天的时候要

写两篇作文吗？可是，现在在我的眼里，数学日记已经不算

麻烦了，而是一件非常快乐的事情，学习数学也是一件快乐

的事情。

评论：许多问题看起来很难，一旦你弄明白了就感觉

很简单。遇到难题，不要怕，只有认真思考，难题就会怕你

了！

【周旋】《我懂》我从一年级开始，听郑老师说的每一

句话我都懂，从没有问过郑老师一个已经学过的知识，因为

正咯奥数的讲解分析都很清楚，一个字都没有没说的。在《我

想》这篇日记里已经写了我想说的，我想做的。希望我的明

天更美好！

希望郑老师能把《我懂》传上您的博客，我想让别人

也能了解您。

评论：希望你能一直坚持上课认真听讲，积极思考的

好习惯！

【桂一心】今天我做数学试卷时，有一题题目是：有

３只青蛙，它们说“我们两天共吃了６３０只虫子。”问：

平均每只青蛙每天吃了多少只虫子？开始我是这样做了：６

３０÷３＝２１０（只）我又想了想，咦！不对呀！６３０

÷３是１只青蛙两天吃了２１０只，所以再把２１０除以２

才是正确答案。答案是１０５只。

我又想到一种做法，是先把６３０÷２是３只青蛙一

天吃了多少只，是３１５，然后再用３１５除以３又是一个

正确答案。答案也是１０５只，我真高兴。没想到学数学有

这么大乐趣！

【高钰】今天，妈妈问我从一年级到现在一共有多少

天？我算了一下，然后对妈妈说：“妈妈，我算出来了，是

用０６年的１２月３１－8月3１日＝１２２天，再把１２

２＋３６５＋３６６＝８５３天，再把今年３月８日－１月

１日＝６７天，再把８５３＋６７＝９２０（天）。”妈妈听

完了，开心地笑了。

【陈帆】有一道判断题：“小明的爷爷是1924年2月

29日出生的，到2000年2月29日，已经过了76个生日。”

开始我认为是对的，因为2000-1924=76（岁），一年过

一个生日，小明的爷爷过了76个生。爸爸看见了，他

提醒我说，你再仔细看看题目，注意小明爷爷是几月份出生

的，那一年是什么年？我又看了一遍题目才明白，原来小明

爷爷是闰年出生的，而闰年与平年的区别就在2月份，一个

是29天，是28天，二闰年是四年一次，所以小明爷爷虽然

76岁了，但生日（2月29日）只过了76÷4=19个。

评论：分析得有条有理，你们真棒！

【陈可人】你知道吗？我对第三单元平移和旋转产生

了浓厚的兴趣，比如风车是进行旋转运动的，电梯是平移运

动的。我还学会了怎样数物体移动了几格。在我开始数的时

候，我一点也不会，老师神神秘秘地告诉我们一个小窍门，

我们听得非常认真，老师说不能数点要数格子。以我我们数

图形移动的距离时，就不用费功夫想了。

【罗李蓉】这个星期我学了平移和旋转。平移是沿着

直线运动，旋转是绕着定点转动。平移的符合是“→”，旋

转的符号是“”。我来举几个例子：推拉窗户是平移；电风

扇的叶片是在旋转。

【钱辰宇】这个星期，我们又学习了生日快乐，平移

和旋转，这个星期您教我们的口诀是：第一季度，一月、二

月、三月，平年有９０天，闰年有９１天，第二季度，四月、

五月、六月共有９１天，第三季度，七月、八月、九月，共

９２天，第四季度，十月、十一月、十二月，共９２天。老

师，我写的对吗？虽然这个星期做基础训练经常对，可是也

会错，所以我还要提高。

【王铭萱】前天，我们学习了“平移和旋转”。在上这

一课的时候，说了电梯、火车和缆车都是平移，但我不知道

什么是平移。然后，我们的同学汪烜说：“平移就是沿着一

条直线运动。”郑老师说：“答对了。”通过老师的讲解，我

明白了“平移和旋转”的概念，只要记住一点，；平移就是

沿着直线运动，旋转就是围绕中心点转动。正象郑老师所讲

的，学习数学知识要认真地思考，这样学习才能有长进。这

节课我们还学习了旋转，说了风车和钟面的指针，它们是绕

着一个中心点转动，这就是旋转。

【桂陆楠】从这几天学习的平移和旋转，我做了一个

小总结：平移，物体沿直线的运动现象叫平移。能够根据平

移的概念，判断出生活中哪些运动属于平移，比如开推拉门

或拉拉链……。旋转，物体绕某一点或轴运动的现象叫做旋

转，能够根据旋转的概念，判断出生活中哪些运动属于旋转，

比如汽车方向盘、荡秋千……。郑老师，您对我的总结满意

吗？

评论：哈哈，很满意，妙极了！学习就要善于反思、

总结。

【谈佳乐】今天，“三八”妇女节，爸爸请妈妈吃饭，

吃完了饭，爸爸要结账，结账的时候，爸爸想让我帮他算一

下，一共要付多少钱，我一下，鲶鱼火锅４５元，芋蒿炒肉

丝１５元，花生米７元，劲酒１２元，米饭３元，一共要付

８２元钱，爸爸付了１００元，阿姨找回１８元，然后我们

就高高兴兴地回家了。

【纪靓靓】《生活中的平移和旋转》，今天，爸爸、妈

妈带我去百荷公园游玩，我和爸爸、妈妈来到姚依林铜像边，

从上往下看，我看到了平移的电阶梯一上一下，我还看到了

平移的电板。后来我口渴了，我教妈妈给我钱买瓶饮料，我

突然看见一个大伯在算什么似的，我眼前一亮，咦，伯伯手

里的东西一上一下，让我想起数学课上学到的平移，后来大

伯放下手上的东西，给我拿饮料时，我才看见原来大伯手里

拿的是算盘。后来我拿着饮料和妈妈正要回家时，看见了一

个小朋友拿着风车，风一吹，她的风车就转动起来了，可以

用旋转来形容。回到家，弟弟从家里拿出了一个陀螺玩，陀

螺一直在转，这让我想起了旋转。我这才明白，生活中也有

很多的数学知识。

评论：真是个善于观察、想象丰富的有心人。

【李心怡】一个快乐的星期又一次过去了，这个星期，我又

学习了更多的知识，我印象最深的知识是闰年计算小诀窍。

上课时，老师说：“谁有简便的方式算出年份是闰年还

是平年呢？”我举起了手，说完了我的方法，老师说：“我

有一种简便方法，想学吗？”“想！”我们齐声答道：“大家

想一想，２０÷４能除尽，那我们只看后面两位，后两位除

尽了就是闰年，没有除尽就是平年，如果个位上是单数，不

用说就是平年，如果是双数，就算一下，知道吗？”“知道

了”

我很高兴，因为我又有了新的知识。

【王婧】今天，郑老师上了我最喜欢的课：平移和旋

转。但我不懂得得什么叫平移，什么叫旋转。郑老师说：“平

移就是沿直线运动，旋转就是绕中心点转动。”但我还是有

点模糊，接着郑老师给我们做了一个示范，窗子是沿着上下

轴运动，电风扇是绕着中心点运动。我这才明白什么叫平移，

什么叫旋转。

通过这件事情，我更加懂得了要多思考，处处留心，

善于观察，这样才会悟出更多的道理。

【方辰钰】这几天我们学习了平移和旋转，平移是沿

着直线运动，旋转是围绕一个中心点，也可以叫定点，运动。

刚开始我数格子是，每次都出现错误，经过老师的讲解，慢

慢地我喜欢上了平移和旋转这个数学知识了。

【程军】昨天，老师教我们平移和旋转，当时我感觉

非常难。但老师一教我们，我觉得很轻松。快要考试了，我

这一单元，一定要考好。

老师教了我们平移和旋转的小知识，就是先找对应点，

再连线，然后注明方向。这几天老师一直在教我们平移和旋

转，在教我们画图。老师反复教我们是希望我们期中考试能

考好，我非常感谢老师。

评论：回顾学习的过程，品味学习的心情，收获在不

知不觉中。

【施宇】今天，爸爸突然问我一道题，这道题又简单，

又好做！

爸爸问我：2×2×2×2×2×2×2×2×0等于多少。我

答道：等于0。这回爸爸没话说了。

【喻泽华】今天我做了一张数学试卷，前面的题目都

难不倒我，就是最后一题我不会：问210可以由哪4个一位

数连乘得到？把结果填在方框里。我左思右想，右想左想，

可就是想不出。然后，我叫妈妈教我，可谁知道妈妈也不会，

妈妈说你可以推算，然后我和妈妈一起算。我无意听到妈妈

说5乘6等于30，我想我用这道算式来算吧，不一会儿，我

就算好了，妈妈夸我真聪明，我心里笑嘻嘻。

评论：好聪明的家长，好可爱孩子！

【汪烜】今天上午，我在电脑上玩游戏，无意中发现

了一个小知识：“为什么数学又叫算术？。”在我国古代，“算”

是一种计算器具，“算术”是计算“算”的技术，也指关于

数学的知识，１５世纪－１９世纪，我国设立“算学”机构。

１９３９年，清华大学把“算学系”改为“数学系”。我想：

数学中奥秘真多呀！

【王鹏飞】明明、朋朋、佳佳家都养了一只猫，一只

是白猫，一只是黑猫，一只是黄猫，明明家的的猫既不是白

色的，也不是黑色的；朋朋家的猫不是黑色的，那么你猜一

猜，明明、朋朋、佳佳家的猫分别是什么颜色的？

答：明明家的猫是黄色的，朋朋家的猫是白色的，佳

佳家的猫是黑色的。

【朱馨平】今天是三八母女节，是妈妈和阿姨们的节

日。我在心里祝她们节日快乐。

我知道一年当中有这些节日：元旦（一月一日）、三八

妇女节（三月八日）、植树节（三月十二日）、五一劳动节（五

月一日）、六一儿童节（六月一日），还有春节（农历正月初

一）、清明节、端午节、中秋节……

祖国的节日真多啊！我希望大家每天都像过节一样开

开心心、快快乐乐！

【江若男】（摘抄数学小故事）有一天，月亮老师问他

的学生小星星们：“我去超市买来5千克苹果，每一千克苹

果要15元，问：一共用去多少元？”。小星星有些回答75

元，有些回答80元，有些回答72元。月亮老师说“是75

元吗？”那些没有回答75元的小星星们说：“不是。”月亮

老师生气地说：“你们算错了，正确答案应该是75元。”那

些说不是75元的小星星的脸害羞了。

评论：数学阅读是提供数学知识的沃土！

扑克牌有四种花色，黑桃表示橄榄，象征和平；红心表示智

慧，要人们思考要用“心”；方块表示钻石，象征财富；梅

花起源于三叶草，表示健康。这些都是对美好人生的祝愿。

扑克牌的四种花色——黑桃、红心、梅花、方块有分

别表示春、夏、秋、冬四个季节；红色的牌表示白天，而黑

色的牌表示黑夜。

扑克牌一共有54张，其中52张牌表示一年中有52个

星期，大王和小王代表太阳和月亮。

春、夏、秋、冬每个季节有13个星期，而扑克牌中每

一种花色正好13张牌。

【周旋】：从三年级下学期开始，郑老师就让我们每周

写一篇数学日记，我已经上郑老师博客很多次了，可惜，我

不能看，因为我家没有电脑，不然，我每天都要看看您的博

客，欣赏别人那篇好的数学日记，让自己写得更好！不过我

现在也要写好数学日记，不能让没电脑这个困难压住我！

【罗李蓉】：这个星期，我又学了一些新知识，是两位

数乘整十数的口算、整十数乘整十数的口算和两位数乘两位

数的笔算。比如说“20×41”也就是“2×41”的得数后面

加个0，这就是两位数乘整十数的口算。再比如说“40×40”，

就把“4×4”的得数算出来，在后面加两个“0”，这是整十

数乘整十数的口算。要使“21×43”，就先算“21×3”，再

算“21×40”，再把两个得数加起来就等于“21×43”的积

了。

【纪星雨】：上上个星期老师给我们上了乘法。先开始

我还不怎么懂，经过老师细心讲解我终于懂了。比如：21×

32只要先算2×21，再算30×21，再把它们的积加起来就行

了。如果是20×32只要用2×32，再在末尾加个0就可以了。

老师还教我们乘法竖式验算只要把两个乘数交换一下位置

就可以了。

听了这几节课，我便觉得乘法还挺简单的，只要我不

粗心，仔细点，作业一定可以拿到100分。

【陈帆】：爸爸给我出了这样一道题：小王、小红、小

刘一起去栽树，他们5天共栽了180棵，问他们每天载了多

少棵？每人栽了多少棵？每人每天栽了多少棵？

我先用：180÷5，就是每天栽了多少棵。第二个问题，

我是用：180÷3，就是每人栽了多少棵。第三个问题，我是

用：180÷3÷5=12（棵），也就是每人每天栽了多少棵。

爸爸对我说：“做题目一定要看清题目的意思，根据题

目提出的问题来解答。”

【王铭萱】：一天，我在做数学练习与测试的时候，我

粗心地写错了一题，就是“36×6”，这么简单的题目，我也

写错了，真是粗心。我写成6，你们知道，我是怎么写错的

吗？因为我把题目看成了“36÷6”。正确答案是“36×

6=216”。

【方杰】：这个星期我们学习了乘法。

一个两位数乘以11的积的规律是：积的个位上的数与

这两位数的个位上的数字相同，积的十位上的数等于这个两

位数的个位上数字与十位上的数字之和，积的百位上的数字

就是两位数十位上的数字（如果积的十位上数字满十，积的

百位数字就要加1）。例如：12×11，积的个位上数字是2，

十位上数字是2+1=3，百位上的数字是1，所以12×11=132。

又如：49×11，积的个位上数字是9，十位上数字是4+9=13，

要在十位上写3并向百位进一，百位上的数字是4+1=5，所

以49×11=539。

【程佳慧】：星期天，小亮坐在电视前，津津有味地看

体育节目，电视屏幕上花样滑冰正在进行着，你看运动员脚

穿溜冰鞋，在冰面上做着各种优美的动作，他们一会儿快速

滑行，一会儿单脚独立，身子迅速旋转，一会儿又做出各种

高难度的动作……，真是让人越看越爱，这时候妈妈走过来

说：我有个问题考考你，在花样滑冰比赛中，运动员的运动

是平移还是旋转？小亮很快说出了答案，你知道小亮是怎么

说的吗？我觉得，应该是又有平移运动，又有旋转运动。

【张圆梦】俗话说“春雨贵如油”，然而今年的春雨却

给人们带来了很大灾害。由于连日的阴雨又加上气温低下，

使得许多地方的小麦和油菜减产，甚至绝收。也给我们上学

带来许多不便……

每次放学回来，我都要问爸爸：“明天还下雨吗？”爸

爸愁眉苦脸地说：“嗳，还有雨呢。”终于有一天，我刚刚踏

进家门，爸爸就高兴地对我说：“明天是晴天。”这时爸爸又

说：“我来考考你，这次下雨从2月19日开始，到3月8日

停止，一共下了多少天？”我补加思索地说：“二十天，对

吗？”这时爸爸一瞪眼，提醒我说：“别忘了，二月平。”哦，

我恍然大悟，原来二月二十八天，我连忙笑着对爸爸说：“十

八天。”爸爸也笑了。

【丁冉】：通过阅读，我知道了：圆珠笔虽然书写流利，使

用方便，价廉物美，但质量问题很严重，当笔芯写到2万字

左右时，就滴油，而不好使用了。

有一个名叫渡边的工人，却换了一个角度思考：既然

圆珠笔写得2万字左右，笔芯开始漏油，很可能是笔尖上的

圆珠磨损严重的原因，如果将笔芯做短一点，让它没写到2

万字就没油了，这样的问题不就解决了。

其实发明创造并非高不可攀，只要勤于观察，善于分

析，就一定会有新的发现。

希望我能做个生活的有心人。

【査德彬】：今天晚上，我去马路上统计了1分钟路过

的车辆，黑色轿车2辆，红色出租车4辆，银色汽车1辆。

我想照这样计算，10分钟大约有多少辆车子路过了？我算了

算，大约有70辆。

【王晗薇】：今天上数学课时，老师教我们学会了估算。

中午回到家，妈妈问我：37×29约等于多少？我说：“1200。”

妈妈教我再算出得数，我算了是1073。我不明白，为什么得

数不是1200多，而是1073？妈妈说：我也说不清楚，你可

以问老师啊。我也想问老师，这是怎么回事？晚上做作业时，

估算题，我都在估算后面加了个多字，《练习与测试》发下

来，我看见自己都错了。原来估算出最接近准确值的近似值，

可能比准确值大，也可能比准确值小。

通过这几天的学习，我还明白了估算时：一位数不变，

两位数看做整十数，三位数看做整百数。我的估算学得越来

越好了。

【吴康琪】：今天我在网上无意间发现了一个数学小故

事。

很久很久以前，数学王国里乱糟糟的，没有任何秩序。

0～9十个兄弟不仅在王国中称王称霸，而且他们彼此之间总

是吹嘘自己的本领最大。数字天使看见这种情况很生气，于

是就派“＞”、“＜”和“＝”三个小天使到数学王国，要求

他们一定要让王国变得有秩序起来。

三个小天使来到了数学王国，0～9十兄弟轻蔑地盯着

他们，“9”问道：“你们三个是干什么的？我们的王国不欢

迎你们。”“＝”天使笑了笑说：“我们是天使派到你们王

国的法官，帮助你们治理好你们的国家。我是‘等号’，在

我两边的数字总是相等的；这两位是‘大于号’和‘小于号’，

他们开口朝谁，谁就大，尖尖朝谁，谁就小。”0～9十兄弟

一听他们是数学天使派来的法官，以及“＝”的介绍，都乖

乖地服从“＞”、“＜”和“＝”的命令。

从此以后，数学王国越来越强盛，而且有着十分严格

的秩序，任何人都不会违反。

小朋友们，你们说，“＞”、“＜”和“＝”的本领大不

大呢？

【刘恒】：今天，老师教我们乘法，但是我在做《练习

与测试》是遇到了这一题：低年级有45人参加比赛，中、

高年级的人数是低年级的12倍。一共有多少人参加了比赛？

我的答案是：45×12=540（人）。第二天作业发下来，我做

错了这一题，原来是我把低年级的人数忘记算进去了，正确

答案是：45×12+45=585（人）。下次再也不能这样粗心了。

【朱馨平】：这次数学考试我只得了81分，妈妈让我

分析没有考好的原因。老师讲解试卷后我将错误全部订正过

来，在订正时，我发现没有做对的原因有：

1、粗心大意，看错题目；

2、平时学得很不扎实，不会做的题目没有弄懂就放过

了。

我想，如果我上课不认真听讲，课后不认真完成作业，

不克服掉粗心大意的坏毛病，下次我可能还考不好。

【纪星雨】：《久违了的100分》每次考试妈妈都会对

我说:“只有你考到100分，我就带你去吃肯德基，还给你

玩电脑呢。”这是妈妈给我的承诺。

这一次考试，我非常仔细地做试卷，而且认真地检查，

把所有的题目检查了一遍。果然有道错题被我检查出来了。

我非常期待考试分数出来。因为我很有信心，这次我

想，我一定能得100分，果然试卷发下来，是100分。我非

常高兴地回到家，路上在想，我有肯德基吃了。我还想逗妈

妈呢，回家，我逗妈妈：“我考得不好。”妈妈早就料到我考

不到100分，我说：“那我考了一个‘1’加两个‘0’怎么

办？”妈妈不相信，惊奇地问我：“真考到100分了？”我

说：“真考到100分了。”妈妈非常高兴。晚上妈妈带着我们

高高兴兴地去吃肯德基，还给我玩了电脑呢，表示奖励。

妈妈说：“你给我的承诺实现了，我也会实现给你的承

诺。”我想：考100分的感觉真不错！下次争取再一次考100

分。

【周璇】这学期，我们又学习了一个长度单位和一个质量单

位。以前，我们学过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米。

现在我们又学了千米，我对千米的认识有：一千米等于1000

米，等于100000厘米。千米是长度单位，常常会用在公路

上，比如说：沪宁高速公路全长约是274千米，马拉松长跑

比赛全程大约42千米，磁悬浮列车每小时可行驶500千米。

当然，我对质量单位吨也有一定的认识：吨，质量单

位，也叫重量单位，公制一吨等于1000千克，合2000市斤；

英美制质量单位，英制一吨约等于1016公斤，也叫长吨；

美制一吨约等于907公斤，也叫短吨。

除了这些，千米和吨的知识还有很多，让我们继续学

习吧！

【桂陆楠】在日常生活中，我发现吨和千米处处可见。

以前我对吨和千米的认识很模糊，自从老师教了我们认识千

米和吨以后，我对它们的认识清楚多了。

看！现在我可以轻松地运用它了，比如，一只蚂蚁窝

会用克来表示，而不用吨，因为我知道吨是表示比较重的物

体，而卡车的载重量我就要用吨来表示了。

当我们测量长度时，特别长的路程会用千米来表示，

例如，一支铅笔我就不会用千米来形容，而是用厘米表示它

的长度。

我现在可以灵活地运用这些长度单位了，认真听课，

让我清楚地认识到了千米和吨的概念！

【吴康琪】郑老师，您在课堂是将军，课下就是朋友

吧！

上课的时候您说：“千米是长度单位中的老大哥！”这

话真不假，我今天在去安庆的路上看到许多牌子，上面表示

长度的数字后面都是千米做单位。可是为什么都是用字母km

来表示呢？

哈哈，字母表示单位不仅简洁而且易懂，就是外国人

看了也知道它的意思。

吨，是质量单位中的“大哥大”，在大集装箱上能看见

它。

总结一下，吨是用来表示比较重的物体时，比较方便

的单位。如果换成千克或克作单位就比较小了。我们学过的

长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米，质量单位有：

克、千克、吨。

可是，我还希望学到更多的知识！

【丁冉】这个学期我们学习了千米和吨，并知道1000

米=1千米，1吨=1000千克。

正当我高兴对爸爸诉说我学习上的收获时，爸爸却说：

“那么，1千米又等于多少厘米呢？1吨等于多少克呢？”

我马上跑回去，准备竖式计算，而爸爸说：“你可以口算的！”

我想：1千米等于1000米，把1000米乘以100不就行了，

也就等于100000厘米；一吨=1000千克，把1000千克乘以

1000，也就是一百万（1000000）克。我对爸爸说：“1千米

=100000厘米，1吨=1000000克！”

爸爸说：“不错！不过1千米等于多少毫米呢？”我又

想：1千米=100000厘米，把100000厘米乘以10就是1000000

毫米。便说：“1千米等于1百万毫米。”

最后我想：只要你掌握了一定的计算规律，再大的数

字也难不倒你哦！